江蘇一小學為減負要求學生不帶書包回家,具體什么情況

近日，江蘇如皋一家長發(fā)布視頻稱，自己收到學校通知，周一到周四晚，學生一律不帶書包回家。相關(guān)內(nèi)容引發(fā)網(wǎng)友熱議。就在今日如皋市教育局工作人員給出了回應，下面小編為大家?guī)斫K一小學為減負要求學生不帶書包回家，希望對您有所幫助!

江蘇一小學為減負要求學生不帶書包回家

最近，江蘇南通的一所小學為了進一步緩解小學生的學業(yè)壓力，推出了一項富有創(chuàng)意的政策，即小學生放學后將不需要背著書包回家。據(jù)了解，這項政策是針對當前部分學生因?qū)W業(yè)負擔過重而導致輟學問題出臺的，旨在為廣大中小學生減負。這項新政策的實施，激起了社會各領(lǐng)域的普遍關(guān)心和熱議。

根據(jù)該學校的校長所說，新政策的實施動機主要是出于對小學生學業(yè)壓力過大的擔心。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，中小學生的課業(yè)壓力越來越大。在過去的日子里，小學生經(jīng)常因為沉重的書包而呼吸困難，放學之后還需要投入大量的時間來完成各式各樣的作業(yè)?，F(xiàn)在，學生在學習方面普遍感到力不從心。這種情況無疑對年幼的他們造成了巨大的心理負擔，并對他們的身體和心理健康產(chǎn)生了不良影響。

為了解決這個問題，學校決定實施一個實驗，允許學生放學后只帶一本教材回家。實驗證明，如果把課本背回來，那么學生們在上學前就會感到很舒服。因此，小學生的背部不再承受過大的壓力，而肩膀也得到了舒緩。這種做法可以使孩子們獲得更好的鍛煉機會。更為關(guān)鍵的是，他們獲得了更多的時光去從事自己熱愛的活動，進行身體鍛煉，閱讀額外的書籍，甚至協(xié)助父母完成家務。

這項新政策的實施，贏得了眾多家長和學生的熱烈反響。這項政策的執(zhí)行，不只是為小學生減輕了身體上的壓力，還在心理上帶來了更多的減輕。同時也提高了學生學習興趣與積極性。學生們不再因為繁重的學業(yè)而感到焦慮和壓力，他們有更多的時間去做自己喜歡的事情，發(fā)展自己的興趣愛好。

中小學減負的意義

“減負”即減輕負擔，多指減輕中小學生過重的課業(yè)和心理負擔。減輕學生過重的課業(yè)負擔以及不合理的心理負擔，減輕的是不合理、不必要的負擔，但不是不要教學質(zhì)量。

減負教育不僅能夠減少學生的壓力，還能夠提高學生的學習效果和興趣。通過減負教育，可以讓學生們有更多的時間去發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，從而提高學習的主動性和積極性。

中小學生減負教育有利于促進學生的身心健康發(fā)展。許多學生因為過多的學習任務而缺乏充足的休息和娛樂時間，導致他們的身心健康出現(xiàn)問題。

通過減輕學生的學業(yè)負擔，為他們創(chuàng)造一個輕松、快樂的學習環(huán)境，有利于促進學生的全面發(fā)展，提高他們的學習效果和興趣。

減負政策會影響孩子學習成績嗎

學習成績優(yōu)異的學生之所以成績會好，與孩子的學習態(tài)度、學習動力、學習方法、學習能力、學習心智以及學習時間關(guān)系很大。換句話說，孩子成績的好壞，與學習時間長短、學習強度大小沒有太大關(guān)系，而與孩子的學習力有很大關(guān)系。

在最嚴減負令下，需要我們轉(zhuǎn)變思路，分清應試教育與素質(zhì)教育的優(yōu)劣。切實從激發(fā)孩子學習力著手，從改變家庭教育開始，教會孩子一些學習技能、方法，培養(yǎng)孩子的學習能力，讓孩子快樂學習，輕松學習。

學生減負應該怎么辦

要向40分鐘的課堂要質(zhì)量,努力提高學生課堂學習的效率,通過課堂教學這一環(huán)節(jié)切實地給學生進行減負。

學校和教師要合理安排課程，減少學生的課業(yè)負擔。可以通過精簡課程內(nèi)容、增加課外活動的方式來實現(xiàn)。此外，學校還應該鼓勵學生參加體育運動和藝術(shù)活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好。

小學學習注意這三點

數(shù)學

有能力嘗試奧數(shù)的孩子，學多一點沒關(guān)系，學過奧數(shù)即使沒拿到獎，進入初中，對解題思路也有幫助。當然，學奧數(shù)不要死學，關(guān)鍵學習解題的思路，舉一反三的能力。

英語

小學英語學得扎實點，學得多一點很有好處。關(guān)鍵是培養(yǎng)出學英語的興趣，多看點英文繪本，聽點原聲，進入初中英語學習也會輕松許多。

語文

有了良好的讀書習慣，進入初中語文再差也不會差哪兒去。持續(xù)大量的閱讀，不僅能習得新的技能和本領(lǐng)，更會增長見識，豐富人生體驗。擠出10-15分鐘，哪怕每天躺在床上，先看上10分鐘的書，日積月累下來總比不看要好，而且不要小看時間積累起來的力量。

小學學霸作息學習計劃表

7:30—8:00：早餐時間，專心吃早餐，只需要半個小時就可以了。

8:00—9:00：這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間復習，比如物理。

9:00—11:00：這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果!

11:00—12:00：接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。

12:00—13:00：午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。

13:00—14:00：這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，所以建議稍作休息調(diào)整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。

14:00—16:00:這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16:00—18:00:這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。

18:00—19:00:晚飯及休息時間，讓腦子得到休息。