吉林高考網上報名時間2024年(現(xiàn)場確認時間+繳費時間)

高考報名分為報名資格初審、網上申報、資格審核、現(xiàn)場確認四個階段。以下是小編整理的吉林高考網上報名時間2024年，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

吉林高考網上報名時間2024年

2023年10月5日—10日(每天9:00時—16:30時)

現(xiàn)場確認時間：2023年10月15日前完成。

網上繳費時間：2023年11月12日-13日(每天9:00時—16:30時)。

高考報名注意事項

1、時間：報名起止日期及報名點。

報名時間、報名材料、報名方式等由各省市自行安排，具體報名工作安排請查閱各地教育部門有關文件要求。

2、證件：

準備好有關證件，包括戶口本、本人居民身份、高級中等教育畢業(yè)證(應屆普通高中畢業(yè)生須有學業(yè)水平考試準考證)或同等學力證件、證明。

(強烈提醒：參加2022年普通高考、還未辦理第二代身份證的考生，需抓緊時間到當?shù)毓膊块T辦理第二代身份證，以確保在規(guī)定時間順利辦理高考報名手續(xù)，而且必須本人親自辦，家長和考生事先規(guī)劃好時間)

3、報考：確定自己應試的報考科類和外語語種。

4、費用：確認報名繳費方式，網上報名繳費須確認繳費成功。

5、流程：確認報名流程，特別是確認是否需攜帶相關證件到報名點進行報名現(xiàn)場確認。

高考報名需要準備什么材料

1、考生本人身份證、全家戶口簿原件，戶口簿主頁、父母及本人頁復印件。

2、預報名表一式兩份，應屆生由就讀學校填寫思想品德考核意見，并加蓋學校公章，負責人簽字。往屆生由居住地辦事處填寫思想品德考核意見，并加蓋公章，負責人簽字。

3、應屆生由就讀學校出具學籍證明，加蓋就讀學校所屬教育局學籍專用章，區(qū)外學校就讀考生需提供學業(yè)水平考試成績報告。

4、往屆生需提供高中(中專)畢業(yè)證(原件、復印件)。

5、資格審查表由社區(qū)、辦事處、公安辦證中心蓋章，負責人簽字。

如果學籍手續(xù)開不出來或沒有學籍手續(xù)，須按社會青年報名參加高考，報名時間是一樣的，在填表時有點區(qū)別(社會青年)在其他錄取，上學，和應屆畢業(yè)生是一樣的。比如考生沒有異地戶口但想在異地上學的這類學生，想要享受與有異地戶口學生一樣的待遇，需要準備的材料如下：

1、學生戶口本;

2、父母在異地所在地居住證明(居住證)，房屋租賃合同(買房的提供購房合同或者房產證)，父母一方與用人單位簽訂的勞動合同(工商營業(yè)執(zhí)照的法人是父母一方也可以提供工商營業(yè)執(zhí)照副本)

3、在異地所在地繳納社會保險1年以上(含1年)的證明(在志愿報考前請不要停繳社保以避免出線不符合要求的情況)

4、高中入學通知書。

參加普通高考的報名條件有哪些

1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

2、高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學歷。

3、身體健康狀況符合相關的要求。已被高校錄取的在校生、高級中學非應屆畢業(yè)的在校生以及因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者，不能報名參加高考。

不得報考的人員：

1、具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取并保留入學資格的學生。

2、高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生。

3、在高級中等教育階段非應屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規(guī)參加普通高校招生考試的應屆畢業(yè)生。

4、因違反國家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員。

5、因觸犯刑法已被有關部門采取強制措施或正在服刑者。

高考報名流程有哪些

1、實名注冊：社會考生自己高考報名，需到中國高等教育學生信息網(學信網)登錄注冊。

填寫社會考生本人姓名、身份證號、手機號后注冊。一定填寫真實信息，一個考生憑身份證號只能注冊一次，一定要牢記登錄密碼。

2、填報個人信息：社會考生使用注冊的用戶名、密碼登錄報名系統(tǒng)，如實填報個人基本信息。

包括：性別、民族、政治面貌、高考報名所在地、考生類型、外語語種、聯(lián)系電話、地址、郵政編碼、家庭信息等。

3、上傳個人近期正面免冠證件照;

4、填寫社會考生的中學信息;

5、填寫高中階段成績、排名信息、獲獎情況、社會活動等;

6、繳納報名費：報名過程中，社會考生需要按照規(guī)定繳納報名費用。報名費用通常根據(jù)當?shù)匾蠖▋r，并在報名系統(tǒng)中進行支付。

7、確認報名信息：在提交報名信息前，請務必仔細核對所填寫的信息，確保準確無誤。如有錯誤，及時修改并重新提交。

8、獲得報名號和密碼：報名成功后，系統(tǒng)會生成一個報名號和密碼?？忌枰斡涍@個號碼和密碼，以便后續(xù)查詢和操作。