‘青年大學(xué)習(xí)2023年第18期’答案（詳情）

青年大學(xué)習(xí)鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的文化基因，提升文化自信和文化素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的關(guān)于‘青年大學(xué)習(xí)2023年第18期’答案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

‘青年大學(xué)習(xí)2023年第18期’答案

知識(shí)卡片

1.ABCD

課后習(xí)題

1.C

2.ABC

3.AB

4.BC

5.ABCD

6.ABCD

“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)什么呢?

一方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)思想和黨的精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容。

另一方面，追尋足跡，找準(zhǔn)人生航向，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走的理想信念;放飛青春夢(mèng)想，永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神;汲取智慧力量，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的生活方式。

在深入、持久的學(xué)習(xí)中，不斷樹(shù)立大理想、開(kāi)闊大視野、明確大目標(biāo)、形成大格局、富有大智慧。

為什么要學(xué)青年大學(xué)?

團(tuán)章說(shuō)，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。作為進(jìn)入新時(shí)代的共青團(tuán)成員，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)持底線的必修課。啟動(dòng)難度越大，越能體現(xiàn)到刻不容緩的地步。堅(jiān)持得越多，就越值得黨和時(shí)代的委托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)持。

我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡拿鞔_方向，尤其是學(xué)習(xí)工作。我們一直反對(duì)在非團(tuán)員學(xué)生中強(qiáng)制學(xué)習(xí)，但對(duì)于團(tuán)員來(lái)說(shuō)，參加團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生通常在初中和高中加入小組。有些人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由拒絕小組學(xué)習(xí)。他們似乎對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，但實(shí)際上他們對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上感到困惑;也有人說(shuō)，中學(xué)生不允許使用手機(jī)，也不能參加網(wǎng)上小組課，但既然小組課是必要的學(xué)習(xí)，每周花5分鐘完成這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)似乎并不難。

共青團(tuán)是青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨章賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有矛盾。相反，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，磨練吃苦精神，這正好有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)課是共青團(tuán)組織開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于共青團(tuán)成員來(lái)說(shuō)，有義務(wù)參與學(xué)習(xí)，通過(guò)簽到網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和團(tuán)員意識(shí)。對(duì)于即將加入共青團(tuán)的年輕人來(lái)說(shuō)，大學(xué)習(xí)是團(tuán)前培訓(xùn)的重要組成部分，他們應(yīng)該積極參與，在加入共青團(tuán)之前上一課。各級(jí)團(tuán)組織不應(yīng)將學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單理解為宣傳活動(dòng)，也不應(yīng)將組織動(dòng)員理解為“攤位”。同時(shí)，歡迎青年投入青年大學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為新時(shí)代的新青年!

青年大學(xué)習(xí)學(xué)了有什么用呢?

No.01

一個(gè)人不是只有課內(nèi)學(xué)習(xí)好

就可以稱之為人才

政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾

學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力

磨煉吃苦精神

恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)

No.02

青年大學(xué)習(xí)每一期都凝煉了

時(shí)政熱點(diǎn)的精髓

可以不用搜索用幾百秒就了解到這些

豐富自己的頭腦和見(jiàn)識(shí)

何樂(lè)而不為呢

No.03

不少網(wǎng)友反應(yīng)

在各種類型的政治考試中都運(yùn)用到了

青年大學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容

青年大學(xué)習(xí)的比較學(xué)習(xí)情況

廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽

圍繞學(xué)習(xí)各級(jí)團(tuán)組織要通過(guò)舉辦網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講比賽等活動(dòng), 積極運(yùn)用手機(jī)APP、H5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關(guān)”等生動(dòng)活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中, 推動(dòng)思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學(xué)習(xí)

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開(kāi)展“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆跋蛏舷蛏坪们嗄辍扒嗄旰镁W(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動(dòng), 廣泛開(kāi)展青年典型故事分享活動(dòng), 通過(guò)媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿, 引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)

組織基層一線青年尤其是在校大學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大工程、大民生項(xiàng)目, 充分了解黨的“砥礪奮進(jìn)的五年”中我國(guó)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”。引導(dǎo)青年在中外對(duì)比中正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì), 正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較, 正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命, 正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地, 深刻領(lǐng)會(huì)思想和黨的精神。