2024聯(lián)合國教科文組織發(fā)布全球教育監(jiān)測報(bào)告新鮮出爐，全球教育大家有哪些想了解的?下面給大家分享一些關(guān)于2024聯(lián)合國教科文組織發(fā)布全球教育監(jiān)測報(bào)告(最新)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024聯(lián)合國教科文組織發(fā)布全球教育監(jiān)測報(bào)告(最新)

聯(lián)合國教科文組織近期發(fā)布的《2024年全球教育監(jiān)測報(bào)告》顯示，自2015年“聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)”通過以來，全球入學(xué)兒童和青年人數(shù)增加了1.1億人次，其中入學(xué)兒童人數(shù)創(chuàng)歷史新高，完成中學(xué)學(xué)業(yè)的青少年也增加了4000萬人。與此同時(shí)，全球仍有超2.5億學(xué)齡人口失學(xué)，失學(xué)人口較2015年僅減少1%。不同地區(qū)間教育差距尚未彌合，低收入國家有33%的學(xué)齡兒童和青少年失學(xué)，全世界一半以上的失學(xué)兒童和青少年生活在撒哈拉以南非洲地區(qū)。聯(lián)合國教科文組織近日在巴西福塔萊薩舉行的2024年全球教育會(huì)議上，呼吁各國盡快擴(kuò)大教育投入，多措并舉彌合教育差距。

聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提出，獲得高質(zhì)量的教育是改善人民生活和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，應(yīng)確保能夠提供包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，保障所有兒童和青少年的受教育權(quán)。近年來，全球多個(gè)國家和地區(qū)努力加大教育領(lǐng)域投入，推動(dòng)普及免費(fèi)義務(wù)教育，擴(kuò)大教師隊(duì)伍，改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和提升教育數(shù)字化水平等。例如，為逐步降低失學(xué)兒童人數(shù)，撒哈拉以南非洲的低收入和中低收入國家已將其整體預(yù)算的15.4%用于教育，高于全球同類國家平均水平，目前該地區(qū)國家中已有一半取消了初中階段學(xué)費(fèi)。柬埔寨為農(nóng)村貧困人口開設(shè)了“掃盲計(jì)劃”“創(chuàng)收計(jì)劃”等，并提供大量基礎(chǔ)教育線上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，完成后還可以參與市級層面的職業(yè)教育，以期提高勞動(dòng)力素質(zhì)，帶動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。

全球教育學(xué)校變化

具體到國際學(xué)校的發(fā)展變化，我覺得最開始的一種國際學(xué)校形態(tài)是公辦學(xué)校的國際部，這些學(xué)校是帶有傳統(tǒng)教育的基因的——以升學(xué)成績?yōu)榻Y(jié)果導(dǎo)向。另外一種是外籍人員子女學(xué)校，它的設(shè)立目標(biāo)是為在中國工作的外籍人員子女服務(wù)，讓他們將來能夠順利過渡回到自己國家的學(xué)校上學(xué)。

隨著80后人群慢慢成為了家長，他們逐漸追求傳統(tǒng)教育之外的更多可能性，在中國國家課程體系上融合國際課程的雙語學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生?，F(xiàn)在，隨著全球化的加深和科技的發(fā)展，80后家長群體看到了新時(shí)代對人才的需求，他們希望能給孩子更多全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，這種市場需求也吸引了海外教育集團(tuán)進(jìn)軍中國市場辦學(xué)。

全球教育培養(yǎng)全球視野

國際化教育使學(xué)生能夠超越本土文化的局限，了解并尊重不同國家、文化和社會(huì)的多樣性。這種全球視野有助于學(xué)生在全球化的環(huán)境中更好地理解和應(yīng)對復(fù)雜的國際問題，如氣候變化、貿(mào)易爭端、文化交流等。

全球教育增強(qiáng)跨文化交流能力

在國際化教育的環(huán)境中，學(xué)生有機(jī)會(huì)與來自世界各地的同學(xué)、教師和專家互動(dòng)，學(xué)習(xí)并掌握多種語言和溝通技巧。這種跨文化交流能力對于未來在跨國公司、國際組織或多元文化背景的工作環(huán)境中取得成功至關(guān)重要。

全球教育發(fā)展歷史

國際教育跟中國本土的教育從100多年前就已經(jīng)交織在一起了，他們是不可分割的。我們中國的第一個(gè)教授漢語和西方文化的學(xué)校是1818年英國傳教士馬禮遜在馬六甲(當(dāng)時(shí)屬于清政府附屬國)創(chuàng)辦的英華書院，主要針對青少年兒童，馬禮遜這個(gè)人是非常有意思的，也是對中國近代教育影響很大的一個(gè)人。他大學(xué)畢業(yè)以后自學(xué)了十年的漢語，然后到中國這邊來傳播____，他開創(chuàng)了英華書院(Anglo-Chinese College)的同時(shí)也開設(shè)中西醫(yī)的診所，并且編撰了第一本英漢的字典叫《英華詞典》。他1834年的時(shí)候去世了，去世了之后他的同事以及他夫人成立了馬禮遜的教育基金會(huì)。