很多五子棋愛好者都喜歡學習五子棋定式。學習定式只死記硬背是遠遠不夠的，更重要的是學習定式中蘊含的棋理和思想。下面學習啦小編給你介紹下好五子棋的技巧，歡迎閱讀。

　　下好五子棋的技巧

　　為了后面表述得清楚，我們首先定義4種先手級別的概念。1、高級先手：在本文中指的是VCF先手; 2、中級先手：在本文中指的是VCT先手;3、低級先手：在本文中指的是做殺先手;4、初始先手：在本文中指的是準備做殺的先手，包括本手棋的下一手就做殺和本手棋后的第若干手做殺(都是指在對方不防 御的情況下)。

　　大家知道，如果某一方一顆子同時形成兩路中級先手以下的殺法，而對方?jīng)]有高級先手殺法也沒有一子雙防的時候，前者一方就勝了。比如：某一方一顆子同時形成兩路VCT，而對方這時候沒有VCF，也沒有一子雙防，那么，前者一方就勝了。產(chǎn)生一路殺法或多路殺法的基礎(chǔ)是要有低級先手的存在，所以，我先介紹低級先手的組成。

　　有些初學者認為活二就是低級先手，這是不完全正確的。一個活二，如果有其他子力的接應(yīng)，它的存在能夠形成中級先手的話，那么，這個活二就是低級先手，否則，只能是初始先手。俗話說：星星之火，可以燎原，開局階段對初始先手的爭奪也是很必要的。具體怎樣爭奪呢？

　　五子棋開局階段對初始先手的爭奪

　　有人認為，下五子棋要處處反先。這句話是沒錯的，但怎樣正確理解呢?處處反先不是指見到對方活二就做反二。有的人明知道自己做反二后也不會產(chǎn)生中級先手還是要去反二，那是因為不知道其他的爭先方式。在開局階段，很多人都知道去爭二，“棋初爭二”嘛，是不是二越多越好呢?也不是，而是足夠形成更高級別的先手即可，己方在盤面上存在比對方更高級別的先手，就是爭到了先，就是有優(yōu)勢。這是在攻防中需要明確的一種思想。這也就正確理解了處處反先的真正意義。

　　更具體地說：假設(shè)對方的活二附近沒有接應(yīng)子力，只是初始先手，不能構(gòu)成低級先手，那么自己可以首先考慮做出高于對方的先手(相對于初始先手來講，低級先手即可)來領(lǐng)先對方，這樣，看似你沒有防御對方，但是如果雙方自顧自進攻的話對方也會落后于你;如果自己不能做出高于對方的先手，那么就要對對方的即便只是初始先手的活二進行防守，防守的時候注意只要讓對方的初始先手不能形成更高一級的先手或者形成更多的初始先手來，就可以了，因為只有這樣，自己才能有做初始先手或者低級先手的機會。反之，如果僅僅以把對方做初始先手的機會降為最低為目的，不考慮提高自己作初始先手和低級先手的機會，那就完全違背了五子棋“爭先”的要旨，成了 “棋不爭先，勝比登天”。

　　在自己采用“做出高于對方的先手”的方法來與對方爭先的時候，還要考慮對方防御一手棋后，在盤面上雙方先手級別比較方面，自己的領(lǐng)先程度不比這一回合之前低(俗話說就是不被反先)，這也就是估算進攻潛力。不同水平的棋手計算未來回合數(shù)量的能力是不同的，根據(jù)經(jīng)驗，你可以先估算兩個回合后到底是誰在進攻或者誰的初始先手較多，以此為根據(jù)來作出是否采用“做出高于對方的先手”的方法來與對方爭先的決策。這里注意，如果是雙方連續(xù)反先的情況，應(yīng)該計算到最后!

　　如果雙方在某一局部互相放得很死，形成雙方的初始先手都你沒看我的帖子嗎很少的情況，可以考慮利用先手變形(這個概念還沒有定義，以后再說)跳離混戰(zhàn)區(qū)域，增加形成新的初始先手的機會，前提就是對方不會在混戰(zhàn)區(qū)域產(chǎn)生足以取勝的先手，哪怕只是初級先手!
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