圍棋倒撲、座子制、還棋頭的用法
圍棋起源于中國(guó),傳為堯作,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代即有記載。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹中國(guó)圍棋倒撲、座子制、還棋頭的用法。歡迎來(lái)閱讀。
圍棋學(xué)習(xí):倒撲
1、介紹:圍棋術(shù)語(yǔ),又叫“倒包”。在對(duì)方虎口內(nèi)投一著,如果對(duì)方提吃,仍可再吃掉對(duì)方若干棋子的著法。(如圖中黑1倒撲,白如于A位提,黑方再下在1位,仍可吃掉白子成活。)
2、注意:該技術(shù)為最簡(jiǎn)單的初級(jí)圍棋技術(shù),所有的圍棋愛(ài)好者都要掌握。
圍棋學(xué)習(xí):座子制
1、基本介紹:座子制是中國(guó)古代圍棋規(guī)則。自從日本修改全新圍棋規(guī)則以后,中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)參考日本圍棋規(guī)則于1949年正式廢除該規(guī)則,推出全新的中國(guó)圍棋規(guī)則。
2、詳細(xì)介紹:
(1)座子制是先在棋盤上放四個(gè)座子,就是兩黑兩白放在對(duì)角星的位置上.(最大限度限制先行的優(yōu)勢(shì))
(2)古代圍棋規(guī)則規(guī)定白棋先行
(3)古代圍棋規(guī)則規(guī)定要還棋頭,眼位不是本方的空
(4)古代圍棋規(guī)則沒(méi)有貼目,任何一方到181字就算獲勝。
圍棋學(xué)習(xí):還棋頭
還棋頭概述:還棋頭為圍棋專用術(shù)語(yǔ),為古代圍棋特有術(shù)語(yǔ),現(xiàn)在已經(jīng)被淘汰。 還棋頭一詞與圍棋勝負(fù)的計(jì)算。在圍棋中,一塊棋要想存活必須有2個(gè)真眼(雙活例外)。在古代圍棋中,人們認(rèn)為眼位是棋生存的必要條件,不能算做自己的實(shí)空,所以不能計(jì)算。
按照古代數(shù)子法,每方多1塊棋要還給對(duì)方1個(gè)子,眼位不是地,不在計(jì)算范圍內(nèi): 按照日本數(shù)目法,每方多1塊棋要扣2目棋。一般情況而言,這2種計(jì)算方法得到的結(jié)果在一般情況下應(yīng)該是一致的。 在當(dāng)代圍棋中,已經(jīng)取消了還棋頭這種規(guī)則,即子空都是地,一起計(jì)算。在這種情況下,數(shù)子與數(shù)目的結(jié)果在一般情況下是一致的。
圍棋的“瓶頸”
第一個(gè)瓶頸是業(yè)余初段(相當(dāng)于聯(lián)眾3D弱水平),對(duì)于大多數(shù)棋友而言,學(xué)會(huì)下棋后只要多下多看再認(rèn)真讀棋書,棋力進(jìn)步到業(yè)余一級(jí)左右并非難事,但往往難以突破初段關(guān),實(shí)際上業(yè)余初段水平是判斷是否能真正體會(huì)圍棋妙味的尺子,大多數(shù)棋友因各種原因在此關(guān)前無(wú)法進(jìn)步而放棄努力,他們可能以下樸素的“快樂(lè)圍棋”而滿足,業(yè)余初段棋力以下的估計(jì)占棋迷總體的65%以上。
第二個(gè)瓶頸是業(yè)余四段(相當(dāng)于聯(lián)眾強(qiáng)5D水平),棋力進(jìn)步到業(yè)余初段以上后,與普通棋友下棋能夠體會(huì)到一種“強(qiáng)者”的感受,但與真正高手過(guò)招還是自嘆學(xué)藝不精,這個(gè)階段的棋友基本能判斷好棋壞棋,大局方向及局部手段也基本能運(yùn)用,但在算路和序盤把握及官子上還是離專業(yè)差之甚遠(yuǎn),這一階段的棋友往往比較用功,但很難再長(zhǎng)棋,主要是長(zhǎng)期和水平比自己低或與自己相當(dāng)?shù)娜诉^(guò)招,缺乏高手指點(diǎn)或一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)使然,業(yè)余初段至業(yè)余三段棋力人數(shù)的估計(jì)占棋迷總體的30%左右。
而真正的業(yè)余高手的標(biāo)準(zhǔn)我以為是業(yè)余四段(相當(dāng)于聯(lián)眾強(qiáng)5D以上水平),他們要么是以棋為生靠實(shí)戰(zhàn)甚至彩棋摔打出來(lái),要么是有正規(guī)培訓(xùn)的經(jīng)歷,要么是天賦過(guò)人,總之達(dá)到業(yè)余四段棋力可能是業(yè)余棋手的夢(mèng)想目標(biāo)了。估計(jì)占棋迷總數(shù)的5%。至于業(yè)余五六段以上的業(yè)余強(qiáng)豪那與專業(yè)初段二段水平也相差不多了,這批業(yè)余塔尖的棋手占棋迷總數(shù)的1%吧