四國軍棋的心理戰(zhàn)術(shù)有哪些
四國軍棋的心理戰(zhàn)術(shù)有哪些
心理戰(zhàn)術(shù)已是四國的較高層次，也是四國最精彩、最刺激、最迷人之處。反棋道而行，順棋道而推。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹四國軍棋的心理戰(zhàn)術(shù)有哪些，歡迎閱讀。
國軍棋心理戰(zhàn)術(shù)反棋道而行
四國軍棋心理戰(zhàn)術(shù)反棋道而行的目的是以自己逆反的行動(dòng)、反應(yīng)迷惑敵家，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，促使其走出敗招。
A大子裝小。好處是使敵家放松警惕，把大子送上門。使用時(shí)最好在布陣時(shí)就設(shè)計(jì)好，大子可放在工兵位、二四排，或上營中。行棋中不宜活動(dòng)在道口，出去后可追擊敵家工兵，最好受到敵家大子追擊，此時(shí)敵人容易低估該子，進(jìn)而騙其用大子吃。
B小子裝大?？蓞⒖颊婕僖还?jié)內(nèi)容，基本和假40雷同。
C工兵裝炸彈。當(dāng)敵家40明朗后，用工兵充炸彈往往取得意想不到的效果，若敵家用工兵飛炸彈，正好兌掉，使其對子力的判斷出現(xiàn)偏差。甚至得意者會(huì)立即送上40。
D炸彈捉工兵。尾盤階段活子無多，大子已明朗，此時(shí)如何用僅有的炸彈消滅敵大子成為勝敗關(guān)鍵，若此時(shí)從軍旗邊下營中出炸彈必然引起敵家警惕，將炸彈調(diào)整至上營，以小子身份出來，盤面上若有類似工兵或其他小子時(shí)應(yīng)去追擊，敵家一旦逃避至少已成功一半，甚至?xí)蜕纤拇笞印?/p>
E當(dāng)避不避，如前所述，當(dāng)40、39受到攻擊時(shí)，在無法確定敵子大小的情況下選擇不避可能會(huì)收到更好的效果，否則行棋受到限制。
F不避宜避，若敵家攻擊4的子被彈可選擇退避，使敵家產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。這也是在基礎(chǔ)篇中介紹團(tuán)長時(shí)強(qiáng)調(diào)彈掉團(tuán)長而選擇退避的不一定是40。
G裝工兵，當(dāng)棋至尾盤，工兵異常緊缺時(shí)，可以用未動(dòng)用過的活子充工兵，走到軍旗角上無子的一家，騙其移動(dòng)軍旗上子或讓出下營。
H在行棋中不免判斷失誤，若彈掉一個(gè)大子，此時(shí)應(yīng)盡量鎮(zhèn)定裝作若無其事，不能猶豫不覺，更不宜拿出炸彈來嚇敵家，這樣只會(huì)提醒敵家防范。甚至有人喜說棋，則更是庸手所為。
國軍棋心理戰(zhàn)術(shù)順棋道而推
順棋道而推是指從敵人的行動(dòng)、反應(yīng)中猜測其心理，進(jìn)而正確判斷。
有些人走棋似乎很神，能夠不交兵而知敵力，甚至空炸40。其實(shí)敵雖未動(dòng)，但已經(jīng)違反了正常反應(yīng)，通過敵家反常的反應(yīng)成功判斷。
A空炸40。如前述情況，第一排兌掉團(tuán)以上子力后，敵家不用后面的子碰有炸彈嫌疑的我方第二排子，而用工兵飛，則可推斷該子必大，否則沒有理由浪費(fèi)一個(gè)工兵飛炸彈。由此衍生，即使敵家不飛工兵，不做任何反應(yīng)亦可推斷該子較大，因?yàn)槿绻切∽記]有理由不碰一下這個(gè)假炸彈。可歸納為“疑炸不碰是大子”。在戰(zhàn)術(shù)安排中，若敵家彈過4后，可以讓出炸彈位(二、四排)來探測敵家反應(yīng)，經(jīng)?？梢匀〉梦床废戎墓π?。
B與A相對應(yīng)，敢吃炸彈非大子。假炸彈戰(zhàn)術(shù)幾乎每盤四國都會(huì)使用，如果敵家40敢吃炸彈，或有炸彈保護(hù)的子，由于其反常行為，可推測假40的可能已經(jīng)很大。若40在道口，用后面的子來吃假炸彈，則該子不會(huì)太大，有時(shí)候敵家會(huì)出子擋炸彈而不碰。這種情況下應(yīng)另行分析，若此時(shí)敵家正攻擊對家，則這種封擋只是為了拖延時(shí)間，并不說明該子較大，只有在較突然的情況下，敵家出子封擋卻不碰炸彈，才可判斷該子較大。
C使用團(tuán)、營主動(dòng)進(jìn)攻，根據(jù)敵家反應(yīng)判斷子力大小，已經(jīng)在前篇中重點(diǎn)介紹過。
D敵家一邊實(shí)力極弱，可猜測其較多使用分隔雷，在進(jìn)攻軍旗邊時(shí)可冒險(xiǎn)不飛，速滅。
E由于4配炸的防守組合很常見，因此在正確判斷4的前提下可以推測是炸彈的相應(yīng)位置。
心理戰(zhàn)是二人之間欺騙與反欺騙，有時(shí)你以為敵家已進(jìn)入你圈套，卻不知敵人早已察覺，已經(jīng)為你準(zhǔn)備了另外一個(gè)更大的圈套，等待自作聰明地掉入圈套中。
四國理解到這個(gè)層度，就會(huì)明白四國中沒有絕對的道理，任何絕對的好或絕對的壞在心理戰(zhàn)中都可能是反棋道而行的結(jié)果。因此本書文章中充斥宜、不宜，就是因?yàn)闆]人能100%肯定不宜的背后是否還隱藏著其他圈套。
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