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軍棋心理戰(zhàn)技巧

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軍棋心理戰(zhàn)技巧

  心理戰(zhàn)已是四國的較高層次,也是四國最精彩、最刺激、最迷人之處。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹軍棋之心理戰(zhàn),歡迎閱讀。

  軍棋之心理戰(zhàn)

  反棋道而行,順棋道而推。

  反棋道而行的目的是以自己逆反的行動(dòng)、反應(yīng)迷惑敵家,使敵人產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷,促使其走出敗招。

  軍棋心理戰(zhàn)技巧如下

  A大子裝小。好處是使敵家放松警惕,把大子送上門。使用時(shí)最好在布陣時(shí)就設(shè)計(jì)好,大子可放在工兵位、二四排,或上營中。行棋中不宜活動(dòng)在道口,出去后可追擊敵家工兵,最好受到敵家大子追擊,此時(shí)敵人容易低估該子,進(jìn)而騙其用大子吃。

  B小子裝大??蓞⒖颊婕僖还?jié)內(nèi)容,基本和假40雷同。

  C工兵裝炸彈。當(dāng)敵家40明朗后,用工兵充炸彈往往取得意想不到的效果,若敵家用工兵飛炸彈,正好兌掉,使其對(duì)子力的判斷出現(xiàn)偏差。甚至得意者會(huì)立即送上40。

  D炸彈捉工兵。尾盤階段活子無多,大子已明朗,此時(shí)如何用僅有的炸彈消滅敵大子成為勝敗關(guān)鍵,若此時(shí)從軍旗邊下營中出炸彈必然引起敵家警惕,將炸彈調(diào)整至上營,以小子身份出來,盤面上若有類似工兵或其他小子時(shí)應(yīng)去追擊,敵家一旦逃避至少已成功一半,甚至?xí)蜕纤拇笞印?/p>

  E當(dāng)避不避,如前所述,當(dāng)40、39受到攻擊時(shí),在無法確定敵子大小的情況下選擇不避可能會(huì)收到更好的效果,否則行棋受到限制。

  F不避宜避,若敵家攻擊4的子被彈可選擇退避,使敵家產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。這也是在基礎(chǔ)篇中介紹團(tuán)長時(shí)強(qiáng)調(diào)彈掉團(tuán)長而選擇退避的不一定是40。

  G裝工兵,當(dāng)棋至尾盤,工兵異常緊缺時(shí),可以用未動(dòng)用過的活子充工兵,走到軍旗角上無子的一家,騙其移動(dòng)軍旗上子或讓出下營。

  H在行棋中不免判斷失誤,若彈掉一個(gè)大子,此時(shí)應(yīng)盡量鎮(zhèn)定裝作若無其事,不能猶豫不覺,更不宜拿出炸彈來嚇敵家,這樣只會(huì)提醒敵家防范。甚至有人喜說棋,則更是庸手所為。

  順棋道而推是指從敵人的行動(dòng)、反應(yīng)中猜測其心理,進(jìn)而正確判斷。

  有些人走棋似乎很神,能夠不交兵而知敵力,甚至空炸40。其實(shí)敵雖未動(dòng),但已經(jīng)違反了正常反應(yīng),通過敵家反常的反應(yīng)成功判斷。

  A空炸40。如前述情況,第一排兌掉團(tuán)以上子力后,敵家不用后面的子碰有炸彈嫌疑的我方第二排子,而用工兵飛,則可推斷該子必大,否則沒有理由浪費(fèi)一個(gè)工兵飛炸彈。由此衍生,即使敵家不飛工兵,不做任何反應(yīng)亦可推斷該子較大,因?yàn)槿绻切∽記]有理由不碰一下這個(gè)假炸彈??蓺w納為“疑炸不碰是大子”。在戰(zhàn)術(shù)安排中,若敵家彈過4后,可以讓出炸彈位(二、四排)來探測敵家反應(yīng),經(jīng)??梢匀〉梦床废戎墓π?。

  B與A相對(duì)應(yīng),敢吃炸彈非大子。假炸彈戰(zhàn)術(shù)幾乎每盤四國都會(huì)使用,如果敵家40敢吃炸彈,或有炸彈保護(hù)的子,由于其反常行為,可推測假40的可能已經(jīng)很大。若40在道口,用后面的子來吃假炸彈,則該子不會(huì)太大,有時(shí)候敵家會(huì)出子擋炸彈而不碰。這種情況下應(yīng)另行分析,若此時(shí)敵家正攻擊對(duì)家,則這種封擋只是為了拖延時(shí)間,并不說明該子較大,只有在較突然的情況下,敵家出子封擋卻不碰炸彈,才可判斷該子較大。

  C使用團(tuán)、營主動(dòng)進(jìn)攻,根據(jù)敵家反應(yīng)判斷子力大小,已經(jīng)在前篇中重點(diǎn)介紹過。

  D敵家一邊實(shí)力極弱,可猜測其較多使用分隔雷,在進(jìn)攻軍旗邊時(shí)可冒險(xiǎn)不飛,速滅。

  E由于4配炸的防守組合很常見,因此在正確判斷4的前提下可以推測是炸彈的相應(yīng)位置。

  心理戰(zhàn)是二人之間欺騙與反欺騙,有時(shí)你以為敵家已進(jìn)入你圈套,卻不知敵人早已察覺,已經(jīng)為你準(zhǔn)備了另外一個(gè)更大的圈套,等待自作聰明地掉入圈套中。

  四國理解到這個(gè)層度,就會(huì)明白四國中沒有絕對(duì)的道理,任何絕對(duì)的好或絕對(duì)的壞在心理戰(zhàn)中都可能是反棋道而行的結(jié)果。因此本書文章中充斥宜、不宜,就是因?yàn)闆]人能100%肯定不宜的背后是否還隱藏著其他圈套。
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