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國際象棋思考的過程和層次

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  國際象棋幾乎就是融藝術(shù)、科學(xué)、知識和靈感為一爐的一種游戲。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹國際象棋思考的過程和層次 ,歡迎閱讀。

  國際象棋思考的過程和層次

  這樣的問題的確有些抽象有點(diǎn)困難。我讀了一些資料,總是有些似懂非懂的感覺;要是遇到大師級的棋手,我總想問問,對手走了一步棋后,你腦子里是怎樣想的?但又怕這么抽象的問題,讓人家怎么回答呢?淺了,是敷衍咱們;深了,咱們不理解。

  最近又讀了一篇論文,叫做《國際象棋的中局思考過程》,但是又覺得它的內(nèi)容,講的都是大面上的事情;又回讀了許多遍我那小冊子里的《思考的層次》,又覺得文章解釋有點(diǎn)深澀,冷不丁地冒出來個(gè)level 0, level 1, level 2... 也不先定義一下。我被絆在這里了,本來想著反正也沒人看,想著慢慢地消化了,弄清楚了再說。不料有網(wǎng)友催促我快寫,看來,還是有人看滴,我就提提速吧!先照葫蘆畫瓢,提綱協(xié)領(lǐng)地通一遍,日后有機(jī)會(huì)再來理解。

  在論文《國際象棋的中局思考過程》中,作者把思考的過程劃分成五個(gè)步驟:

  1. 威脅檢查:看看對方有沒有對自己構(gòu)成威脅,看看自己能不能對對方造成威脅。

  2. 計(jì)劃:對局面進(jìn)行評估,然后想好一個(gè)計(jì)劃,一些可能的候選走法。

  3. 分析:把每一個(gè)候選走法盡可能地走深一些,選出一個(gè)可能是最好的招法。

  4. 錯(cuò)漏檢查:很快地過一遍選出來的走法,看看有沒有一步性的災(zāi)難。

  5. 走子

  有一個(gè)表能說明一些問題:

  這樣子的話,又會(huì)有另外一個(gè)問題,如果來評估局面?到底是論文,里面也有談到。四個(gè)方面:

  1. 子力:這個(gè)比較簡單,就是把棋子的價(jià)值加到一起。例如3個(gè)兵,1個(gè)車就是8分。

  2. 活動(dòng)性:里面又包括了3個(gè)方面,a. 機(jī)動(dòng)性, b. 自由度,c. 協(xié)作能力

  3. 王的安全:時(shí)刻都要注意王的安全。

  4. 兵的結(jié)構(gòu):檢查兵的結(jié)構(gòu)是否健康,有沒有孤兵、落后兵、疊兵、通路兵等等。

  還搜索到一個(gè)非常有用的威脅的層次:

  1. 將軍;2. 威脅將殺;3. 吃子;4. 威脅吃子

  回到小冊子,里面重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一句話還是滿有啟發(fā)的:當(dāng)輪到你的對手走子的時(shí)候,考慮戰(zhàn)略;當(dāng)輪到你走子的時(shí)候,考慮戰(zhàn)術(shù)。

  但是,他的關(guān)于思考的層次,因?yàn)闀袥]有定義或者解釋,所以,不好理解。查了一些資料,但都不是面向國際象棋的。

  例如,有一個(gè)撲克牌游戲的思考的層次是這樣定義的:

  水平 0: 我什么都不知道。

  水平 1: 我手里有什么牌?

  水平 2: 對手手里有什么牌?

  水平 3: 對手認(rèn)為我手里有什么牌?

  水平 4: 對手如何考慮我是怎樣猜他的牌?

  水平 5: 對手如何考慮我是怎樣想我自己的牌的?

  不知道怎樣才能套在國際象棋里,只好存疑,以后有機(jī)會(huì)再解決吧!

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