2017山東大學最好的專業(yè)文科(2)
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山東大學文科專業(yè)排名6、德語專業(yè)
山東大學德語專業(yè)2016年度在本省錄取平均成績?yōu)?28分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數排行第6名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學類 ￥7882
薪酬超過83%的專業(yè) 上海市
23%在上海市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事翻譯、研究、教學、管理等工作較好的素質和較強的能力的高級德語專門人才。
主要課程：基礎德語、高級德語、報刊選讀、德語視聽、德語口語、德語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、德語區(qū)國家文學史及文學作品選讀、德語區(qū)國家國情等。
就業(yè)方向：德語專業(yè)學生畢業(yè)后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。德語專業(yè)就業(yè)崗位如德語翻譯、外貿業(yè)務員、德語客服、德語教師、銷售工程師、德語外貿業(yè)務員、德語銷售、德語老師、銷售助理、翻譯、總經理助理、外貿貿易專員助理等。
山東大學文科專業(yè)排名7、西班牙語專業(yè)
山東大學西班牙語專業(yè)2016年度在本省錄取平均成績?yōu)?27分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數排行第7名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學類 ￥11253
薪酬超過99%的專業(yè) 北京市
29%在北京市工作 女生較多
男19%-女81%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
主要課程：基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。
就業(yè)方向：政府公務員;高校教師;新聞傳媒機構;外企和中外合資企業(yè);各省市外辦;外貿公司;旅游公司;留學培訓機構;文化傳播公司;自由職業(yè)者。
山東大學文科專業(yè)排名8、公共事業(yè)管理專業(yè)
山東大學公共事業(yè)管理專業(yè)2016年度在本省錄取平均成績?yōu)?27分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數排行第8名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
公共管理類 ￥5765
薪酬超過24%的專業(yè) 北京市
11%在北京市工作 女生較多
男41%-女59%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
主要課程：管理學原理、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、管理定量分析、應用統(tǒng)計、管理信息系統(tǒng)、管理文秘。
就業(yè)方向：除了政府之外的許多公共組織，科，教，文，衛(wèi)，體~~~等等。但是政府部門也行，現在都是看能力，專業(yè)不怎么重要，進政府部門秘書證還是要的，或者進學校，面較廣。
山東大學文科專業(yè)排名9、英語專業(yè)
山東大學英語專業(yè)2016年度在本省錄取平均成績?yōu)?26分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數排行第9名。
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學類 ￥5741
薪酬超過23%的專業(yè) 北京市
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標：英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
山東大學文科專業(yè)排名10、漢語國際教育專業(yè)
山東大學漢語國際教育專業(yè)2016年度在本省錄取平均成績?yōu)?26分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數排行第10名。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質及較寬厚的相關學科知識，能用雙語進行交流、教學，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。
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