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2017內蒙古財經大學專業(yè)排名

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2017內蒙古財經大學專業(yè)排名

  內蒙古財經大學下設會計學院、金融學院、工商管理學院等19個二級學院,體育教學部1個直屬教學部,擁有7個自治區(qū)重點學科,有什么特色專業(yè)呢?下面學習啦小編為你整理了2017內蒙古財經大學專業(yè)排名,希望對你有幫助。

  內蒙古財經大學優(yōu)勢專業(yè)排名

  1、 會計學 推薦指數: 4.8(541人推薦)

  2、 金融學 推薦指數: 4.7(515人推薦)

  3、 經濟學 推薦指數: 4.4(360人推薦)

  4、 財務管理 推薦指數: 4.6(333人推薦)

  5、 審計學 推薦指數: 4.6(260人推薦)

  6、 財政學 推薦指數: 4.5(169人推薦)

  7、 金融工程 推薦指數: 4.5(147人推薦)

  8、 稅收學 推薦指數: 4.6(116人推薦)

  9、 人力資源管理 推薦指數: 4.7(107人推薦)

  10、 法學 推薦指數: 4.5(102人推薦)

  11、 投資學 推薦指數: 4.4(98人推薦)

  12、 國際經濟與貿易 推薦指數: 4.4(88人推薦)

  13、 市場營銷 推薦指數: 4.7(85人推薦)

  14、 資產評估 推薦指數: 4.6(85人推薦)

  15、 統(tǒng)計學 推薦指數: 4.6(60人推薦)

  16、 工商管理 推薦指數: 4.6(52人推薦)

  17、 計算機科學與技術 推薦指數: 4.6(51人推薦)

  內蒙古財經大學專業(yè)設置

按照招生專業(yè)分類

計算機應用技術(網絡工程方向)

資產評估與管理

投資與理財

工程造價(??疲?/p>

公共關系

酒店管理

市場營銷(??疲?/p>

財務管理(??疲?/p>

財務管理

會計與審計

會計電算化

會計

金融保險

稅務

財政

財政學

英語專業(yè)(商務英語方向)

漢語言文學(財經文秘方向)

社會工作

知識產權

法學(蒙漢雙語授課)

法學

“信息與計算科學—經濟學”雙學位

“經濟學—數學”雙學位

應用統(tǒng)計學

信息與計算科學

數學與應用數學

金融數學

經濟統(tǒng)計學

網絡工程

軟件工程(移動互聯(lián)方向)

軟件工程

計算機科學與技術(服務外包方向)

計算機科學與技術

電子商務

信息管理與信息系統(tǒng)

網絡工程(蒙漢雙語授課)

計算機科學與技術(蒙漢雙語授課)

公關關系學

公共事業(yè)管理

行政管理

烹飪工藝與營養(yǎng)

烹飪與營養(yǎng)教育

文化產業(yè)管理

會展經濟與管理

旅游管理(蒙授)

旅游管理

審計學(注冊會計師方向)

會計學(蒙漢雙語授課)

會計學

工程管理

物業(yè)管理

人力資源管理

工商管理

國際商務

貿易經濟

物流管理(華蒙通委托培養(yǎng))

物流管理

市場營銷(蒙語授課)

市場營銷

國際經濟與貿易

勞動與社會保障

資產評估(注冊資產評估師方向)

資產評估

稅收學(實驗班)

稅收學(注冊稅務師方向)

財政學(實驗班)

房地產開發(fā)與管理

資源與環(huán)境經濟學

土地資源管理(蒙漢雙語授課)

土地資源管理

自然地理與資源環(huán)境

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃

保險學(蒙漢雙語授課)

金融學(蒙漢雙語授課)

投資學專業(yè)(服務外包方向)

投資學

金融工程

保險學

金融學

“農村區(qū)域發(fā)展—經濟學”雙學位班

“經濟學—數學”雙學位班(A)

能源經濟

農村區(qū)域發(fā)展

經濟學(蒙授)

經濟學

經濟學(基地班)

工程造價

  內蒙古財經大學簡介

  內蒙古財經學院是位于內蒙古自治區(qū)呼和浩特市的一所普通高等財經類院校,創(chuàng)建于1960年,后幾經更名,1979年恢復本科教育,1980年經國務院批準重建。2000年與原內蒙古經濟管理干部學院合并組建成新的內蒙古財經學院,2005年取得碩士學位授予權,2006年原內蒙古財稅職業(yè)學院和原內蒙古工商學校并入內蒙古財經學院,同年順利通過國家教育部本科教學工作水平評估。2009年正式獲批成為工商管理碩士專業(yè)(MBA)學位研究生培養(yǎng)單位。2012年經教育部同意更名為內蒙古財經大學。

  學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,以高層次人才隊伍建設為重點,優(yōu)化師資隊伍結構。學?,F(xiàn)有教職工1422人。其中,專任教師814人,在校博士教師160人,具有碩士學位的專任教師396人,具有碩士以上學位的教師占專任教師的比例達到65.4%,具有高級職稱的教師399人,占專任教師49%。

  2009年學校獲得各級各類項目100余項,其中國家級社科規(guī)劃項目2項、全國教育科學規(guī)劃課題1項、自治區(qū)自然科學基金項目2項、自治區(qū)級社科規(guī)劃項目10項、教育廳項目18項、內蒙古社科聯(lián)項目2項、自治區(qū)發(fā)改委“十二五”項目7項、橫向項目20余項。出版專著21部、教材57部,發(fā)表論文891篇,其中發(fā)表在核心期刊上291篇。

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