2017中國(guó)211大學(xué)最新排名情況(2)
2017中國(guó)211大學(xué)最新排名情況
211工程女生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
女生如從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的工作，壓力會(huì)比較大，也會(huì)比較辛苦，如果項(xiàng)目緊的話，可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜，是一個(gè)可能會(huì)透支了身體的工作，但是薪水相對(duì)也會(huì)比較的高，是一份有成就感的工作。據(jù)相關(guān)資料介紹，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)具有比較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā)，計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)的人才。女生如能學(xué)好網(wǎng)站的維護(hù)，軟件周邊，或者多媒體，好學(xué)編程語(yǔ)言，或者網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，或者PS，flash,3Dmax等軟件，并在大學(xué)期間獲得一些資格證書(shū)是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)選擇。
當(dāng)然計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的如果從事本行的工作，壓力會(huì)比較大，也會(huì)比較辛苦，如果項(xiàng)目緊的話，可能經(jīng)常會(huì)工作到深夜，是一個(gè)可能會(huì)透支身體的工作，薪水相對(duì)也會(huì)比較高。如果你對(duì)計(jì)算機(jī)有很濃的興趣，那么會(huì)感覺(jué)到從事計(jì)算機(jī)行業(yè)是很有成就感的。
截至2005年底，全國(guó)電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322.8萬(wàn)人，其中工人約占6 0%，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬(wàn)人，其中軟件研發(fā)人員為15.7萬(wàn)人，占26.52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯不足。
就業(yè)前景
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。
2.軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可以到國(guó)內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。
3.通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國(guó)防、大專(zhuān)院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。
4.網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄?zhuān)業(yè)，主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國(guó)防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門(mén)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)的高級(jí)專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人才。
優(yōu)勢(shì)：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相對(duì)近十年在來(lái)說(shuō)當(dāng)然是就業(yè)前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)，因此無(wú)論是男孩子還是女孩子，就業(yè)還都不錯(cuò)。
劣勢(shì)：對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，從事計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)可能很難從事長(zhǎng)期的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，畢竟項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，寫(xiě)程序都是需要太多的精力和體力，一般人是吃不了這個(gè)苦的!女孩子學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就算做，也是從事簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作的崗位就業(yè)。而且隨著計(jì)算機(jī)人才的增加，這個(gè)行業(yè)的風(fēng)光已經(jīng)不再。
二、護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
據(jù)相關(guān)資料介紹，護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)著重點(diǎn)培養(yǎng)現(xiàn)代護(hù)理高級(jí)人才，期望其由理論知識(shí)與臨床實(shí)踐的培養(yǎng)，在護(hù)理教育、護(hù)理管理、臨床護(hù)理、院內(nèi)感染控制、營(yíng)養(yǎng)支持領(lǐng)域中成為具有豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立判斷和研究能力的高級(jí)護(hù)理人才。女生學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是加入了一個(gè)非常不錯(cuò)的行業(yè)。目前在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)非常成型，并且待遇很好。
優(yōu)勢(shì)：相對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)護(hù)士專(zhuān)業(yè)也許是一個(gè)比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，護(hù)士專(zhuān)業(yè)入職門(mén)檻比較低。而且全國(guó)各地，大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位，很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)!
劣勢(shì)：由于護(hù)士入職門(mén)檻較低，相對(duì)薪資水平也是比較低的!而其相對(duì)護(hù)士專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)可能對(duì)于人生規(guī)劃比較窄，可能這一輩子都是從事護(hù)士了。最后護(hù)士經(jīng)常加班，作息時(shí)間不規(guī)律，加班強(qiáng)度大，習(xí)慣作息時(shí)間正常的女孩子需要慎重考慮了。
就業(yè)前景
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
三、行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)
行政管理在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史。早在1924年美國(guó)錫拉丘大學(xué)馬克斯韋爾公民與公共事務(wù)學(xué)院就成立了公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校，設(shè)立了第一個(gè)面向公共行政和管理領(lǐng)域的高級(jí)培養(yǎng)計(jì)劃。
據(jù)相關(guān)資料介紹，行政管理的協(xié)調(diào)功能包括兩方面的內(nèi)容，一是協(xié)調(diào)公司內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系，二是協(xié)調(diào)企業(yè)與社會(huì)其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。行政管理對(duì)內(nèi)部各部門(mén)間的關(guān)系的協(xié)調(diào)，是以對(duì)計(jì)劃的分工執(zhí)行和控制為基礎(chǔ)的。在執(zhí)行計(jì)劃控制的過(guò)程中，行政管理部門(mén)應(yīng)該對(duì)各部門(mén)的計(jì)劃執(zhí)行情況和執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行協(xié)調(diào)，以調(diào)整好企業(yè)的整體計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)各部門(mén)在執(zhí)行工作計(jì)劃的過(guò)程中在日常事務(wù)上所發(fā)生的矛盾沖突進(jìn)行調(diào)解，使企業(yè)各部門(mén)之間能夠團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)一致，維持企業(yè)的穩(wěn)定和正常運(yùn)行。行政管理的另一項(xiàng)協(xié)調(diào)任務(wù)，是協(xié)調(diào)企業(yè)同其他企業(yè)、社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門(mén)的非業(yè)務(wù)關(guān)系。這種關(guān)系之所以是非業(yè)務(wù)的，是因?yàn)槠髽I(yè)的運(yùn)行是在各部門(mén)明確分工的基礎(chǔ)上才得以健康而穩(wěn)定地進(jìn)行的.
優(yōu)勢(shì)：人事行政專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)女孩子比較合適的專(zhuān)業(yè)，入職門(mén)檻比較低，只要通過(guò)短期的培訓(xùn)，一般什么專(zhuān)業(yè)都可以從事人是行政的崗位。
劣勢(shì)：由于門(mén)檻低，相對(duì)來(lái)說(shuō)當(dāng)然薪資就是一個(gè)比較低的水平了，而且這個(gè)崗位的工作一般都比較繁雜瑣碎。沒(méi)有耐心的女孩子需要注意了。
報(bào)考211工程大學(xué)指南
反科填報(bào)
就是文科生填報(bào)理工類(lèi)院校，或者理科生填報(bào)文科院校。
理工院校也有文科專(zhuān)業(yè)，但文科生一般只注意到文科院校或綜合院校，往往忽略了理工院校。同樣的，理科生也會(huì)忽略文科院校的理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。反科填報(bào)，因同科類(lèi)考生報(bào)考者少，所以分?jǐn)?shù)相對(duì)低一些。低分也能上個(gè)好大學(xué)。
拿文科生舉例，2015年的577分，超過(guò)四川文科本一批省控線30多分，是一個(gè)不上不下的成績(jī)，似乎只能考個(gè)一般的學(xué)校，有不少考生還是被二本院校錄取的。比如翻譯專(zhuān)業(yè)，這個(gè)分還考不上二本院校四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)(翻譯專(zhuān)業(yè)錄取線584分)。但是，如果去選理工類(lèi)院校，情況就會(huì)有很大變化。報(bào)考電子科技大學(xué)的翻譯專(zhuān)業(yè)(錄取線576分)，就可以被錄取，“沒(méi)考上二本院校”的分?jǐn)?shù)卻考上了“985工程”高校，很超值。翻譯專(zhuān)業(yè)，電子科技大學(xué)這三年文科生的錄取線也比較穩(wěn)定;幾個(gè)文科專(zhuān)業(yè)的錄取線也相差不大，只是一兩分的差距。前兩年該校幾個(gè)文科專(zhuān)業(yè)的錄取分更低。
法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，非“211工程”高校北京第二外國(guó)語(yǔ)大學(xué)2015年在川的文科錄取分?jǐn)?shù)線是605分，高出一本線65分。一名考了577分的文科考生對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取線望塵莫及，而他卻可以被“985工程”高校電子科技大學(xué)的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(錄取線576分)錄取。
還有一個(gè)例子就是北京理工大學(xué)，也是“985工程”高校，地域在北京，2015年在川文科錄取的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)專(zhuān)業(yè)，錄取線都是600分，比非“985工程”高校的中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取線(610分)低了10分。600分報(bào)考非“985工程”高校會(huì)落榜，反科填報(bào)卻可以考上同地域的“985工程”高校。
重視農(nóng)林院校
2015年的文科564分，比二本院校上海政法學(xué)院的法學(xué)(行政法方向)錄取線還低1分，比法學(xué)(經(jīng)濟(jì)法方向)低4分;563分比浙江工商大學(xué)(省屬)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取線低18分，比四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取線低12分。報(bào)考英語(yǔ)、法學(xué)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，考不上這幾所學(xué)校，如果報(bào)考農(nóng)林院校，卻可以被“985工程”高校西北農(nóng)林科技大學(xué)錄取(法學(xué)、英語(yǔ)錄取線分別為564分、563分)。
重視偏遠(yuǎn)強(qiáng)校
2015年文科579分考不上非“211工程”高校上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(錄取線586分)，但卻可以考上文科很強(qiáng)的“985工程”高校蘭州大學(xué)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(錄取線579分)。蘭州大學(xué)的英語(yǔ)、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取線還要低兩分，為577分。有些高校實(shí)力很強(qiáng)，只是因?yàn)榈赜蛳鄬?duì)偏遠(yuǎn)，不在發(fā)達(dá)地區(qū)，高分考生報(bào)考者少，所以錄取分相對(duì)要低一點(diǎn)。
重視分校區(qū)
大連理工大學(xué)是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。以理科舉例，該校2015年在川錄取線，大連校區(qū)是604分，而盤(pán)錦校區(qū)只有573分，低了31分。拿具體專(zhuān)業(yè)來(lái)比較，大連校區(qū)的過(guò)程裝備與控制工程(含安全工程專(zhuān)業(yè))錄取最低分是610分，盤(pán)錦校區(qū)的過(guò)程裝備與控制工程(海洋石油裝備)錄取最低分則只有574分，低了36分;大連校區(qū)的環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)錄取最低分是610分，而盤(pán)錦校區(qū)的環(huán)境生態(tài)工程錄取最低分是575分，資源循環(huán)科學(xué)與工程錄取最低分是579分，分別低了35分、31分。以低30多分的成績(jī)?cè)诒P(pán)錦校區(qū)就讀，同樣拿的是“985工程”高校的學(xué)歷證書(shū)。
山東大學(xué)校本部經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、法語(yǔ)、法學(xué)類(lèi)、英語(yǔ)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、公共管理類(lèi)、朝鮮語(yǔ)、旅游管理類(lèi)、社會(huì)學(xué)類(lèi)這些專(zhuān)業(yè)的錄取線在599-590分之間。威海校區(qū)的英語(yǔ)(英西雙語(yǔ))、英語(yǔ)(英德雙語(yǔ))、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞學(xué)、翻譯、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、旅游管理、漢語(yǔ)國(guó)際教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這些專(zhuān)業(yè)的錄取線在592-583分之間，各專(zhuān)業(yè)錄取線基本上比校本部低了7分。除了就讀地不同，畢業(yè)證與校本部沒(méi)有區(qū)別。
211工程大學(xué)志愿填報(bào)規(guī)則
題目一：如某省設(shè)置A、B、C、D四個(gè)平行院校志愿，當(dāng)年該省文科狀元在填報(bào)志愿時(shí)，A、B、C都沒(méi)有填報(bào)，只在D志愿填報(bào)北京大學(xué)，請(qǐng)問(wèn)他能被北京大學(xué)錄取嗎?為什么?
正確答案：能。
老師的分析：根據(jù)平行志愿中“志愿平等”的錄取原則，北京大學(xué)不會(huì)因?yàn)榭忌阉旁诹俗罱粋€(gè)志愿而不錄取該考生。
但是對(duì)于非狀元的考生，曾老師是非常不贊成這樣的填報(bào)方法的。因?yàn)樵摽忌悄呈〉奈目茽钤?，所以她可以如此填?bào)志愿，否則只填報(bào)D志愿，而不填報(bào)A、B、C志愿，這就相當(dāng)于直接放棄了A、B、C三個(gè)志愿的填報(bào)，這樣的填報(bào)方法風(fēng)險(xiǎn)是非常大的。
題目二：某省理科狀元在填報(bào)志愿時(shí)，A志愿填報(bào)上海交通大學(xué)、B志愿填報(bào)清華大學(xué)，請(qǐng)問(wèn)他能被清華大學(xué)錄取嗎?為什么?
正確答案：不可能被清華大學(xué)錄取。
老師的分析：根據(jù)平行志愿的“志愿優(yōu)先”錄取原則，在進(jìn)行投檔的過(guò)程中，是依照考生填報(bào)志愿的A、B、C、D順序來(lái)進(jìn)行投檔的。因?yàn)樵摽忌悄呈〉睦砜茽钤?，所以他是第一位開(kāi)始投檔的考生，但是根據(jù)他的院校志愿順序，A志愿是上海交通大學(xué)，所以他必然是被上海交通大學(xué)錄取了，而不存在被清華大學(xué)錄取的可能。但是，如果該考生不是理科狀元，在A志愿院校上海交通大學(xué)已經(jīng)被排在前面的考生填報(bào)滿員的情況下，就會(huì)進(jìn)入B志愿清華大學(xué)的投檔，如果此時(shí)，清華大學(xué)沒(méi)有錄滿，并且該考生的成績(jī)也符合清華大學(xué)的要求，該考生就會(huì)被清華大學(xué)所錄取。
題目三：某高校招生辦工作人員告訴你，一定要在平行志愿的A志愿填報(bào)他們學(xué)校，否則你被他們學(xué)校錄取的可能性就會(huì)大幅減小，甚至不被錄取，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
正確答案：這種說(shuō)法不完全正確。
老師的分析：類(lèi)似于題目三中的說(shuō)法，家長(zhǎng)在咨詢學(xué)校招辦工作人員的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽(tīng)道。從某種角度講，考生將該院校放在A志愿的位置，一是可以保證這所院校招收的生源有更多、更好的選擇，這是對(duì)高校有利的;二是，如果這所院校是考生的心儀院校，把這所院校放在A志愿，可以最大限度地增大考生被錄取的機(jī)率。這是因?yàn)槿绻忌言撛盒７旁诹薆、C、D、E、F的位置，一旦考生被前面的志愿院校錄取了，就不會(huì)再被這所院校錄取;反之，如果考生另有心儀院校，而對(duì)這所院校的心儀程度并不是很高，那么如果把她放在了A志愿，如果考生被她錄取了，那么排在后面的志愿院校就根本看不到考生的檔案了，也就不存在會(huì)錄取該考生的問(wèn)題。
另外，由于我省現(xiàn)在是平行志愿，所以不存在因?yàn)榭忌话堰@所院校放在A志愿，就不被這所院校錄取的情況。但是，這種現(xiàn)象在執(zhí)行梯度志愿錄取規(guī)劃的省份中是存在的。
題目四：考生甲高考650分，他在A志愿填報(bào)復(fù)旦大學(xué)，考生乙高考651分，他在B志愿填了復(fù)旦大學(xué)，請(qǐng)問(wèn)復(fù)旦大學(xué)是先錄取甲考生還是先錄取乙考生?為什么?
正確答案：復(fù)旦大學(xué)先錄取的是考生乙。
老師的分析：根據(jù)平行志愿“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的錄取選擇，在對(duì)考生進(jìn)行投檔的時(shí)候，因?yàn)榭忌?51分，高于考生甲650分的分?jǐn)?shù)，所以考生乙先于考生甲進(jìn)行投檔，雖然考生乙將復(fù)旦大學(xué)填報(bào)為B志愿，但是根據(jù)平行志愿“志愿平等”的原則，當(dāng)A志愿院校沒(méi)有錄取考生乙的時(shí)候，作為B志愿的復(fù)旦大學(xué)就可以錄取他了。而當(dāng)考生乙被錄取之后，開(kāi)始考生甲投檔的時(shí)候，雖然在A志愿中填報(bào)了復(fù)旦大學(xué)，可是如果此時(shí)復(fù)旦大學(xué)已經(jīng)錄取滿額，他將不會(huì)被復(fù)旦大學(xué)所錄取，而只能繼續(xù)向B、C、D、E、F志愿的院校投檔了，如果此時(shí)復(fù)旦大學(xué)并未錄取滿額，并且考生甲的高考成績(jī)也滿足復(fù)旦大學(xué)的錄取要求，那么他也就被復(fù)旦大學(xué)所錄取了。
題目五：一理科考生高考分?jǐn)?shù)650，他在A志愿填報(bào)上海交通大學(xué)，第一專(zhuān)業(yè)志愿為計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程，第二到第六專(zhuān)業(yè)未填報(bào)，且專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑，在BCD志愿填報(bào)了同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)，且選擇了專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑。上海交通大學(xué)當(dāng)年的理科投檔分為645分，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)錄取分為655分，請(qǐng)問(wèn)他能被哪所大學(xué)錄取?為什么?
正確答案：他不會(huì)被這個(gè)批次的任何大學(xué)錄取。
曾老師的分析：因?yàn)樵摽忌母呖汲煽?jī)已經(jīng)滿足了A志愿上海交通大學(xué)的要求，所以就會(huì)被上交提檔，但由于他的成績(jī)并未達(dá)到所填報(bào)專(zhuān)業(yè)的要求，且第二到第六專(zhuān)業(yè)未填報(bào)、不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，按照平行志愿“一輪投檔”的錄取原則，該考生將面臨退檔，并且退檔之后，不能再進(jìn)入后續(xù)B、C、D志愿的錄取。此時(shí)，他唯一可以做的就是把握該批次征集志愿填報(bào)的機(jī)會(huì)，看看是否有比較認(rèn)可的院校沒(méi)有完成的招生計(jì)劃繼續(xù)招生，如果沒(méi)有，那么只能進(jìn)入下一批次的錄取了。
存在這種填報(bào)想法的考生和家長(zhǎng)是比較多的，并且往往高分段考生的家長(zhǎng)，因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)高比本科一批次的分?jǐn)?shù)線100多分，所以在填報(bào)志愿的時(shí)候，認(rèn)為自己肯定會(huì)被本科一批次的院校所錄取，根本不會(huì)去填報(bào)本科二批次的院校，從而導(dǎo)致由于不懂得平行志愿的錄取規(guī)則而造成了志愿填報(bào)的失敗，最終滑檔，這是非常令人遺憾的!
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