最新小語種專業(yè)高校排名情況(2)
最新小語種專業(yè)高校排名情況
國內(nèi)主要的小語種專業(yè)
國內(nèi)普通高等學(xué)校招生的小語種專業(yè)主要有：德語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語、日語、朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、印度尼西亞語、烏爾都語等。
小語種專業(yè)就業(yè)分析
就業(yè)不難 薪酬不低
近年來，全國就業(yè)市場對精通日語、法語、德語、西班牙語等專業(yè)人才的需求量開始成倍增長，一向不怎么起眼的小語種專業(yè)，近幾年在就業(yè)市場上一下子成了“香餑餑”。
據(jù)陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示，俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語等多個(gè)小語種專業(yè)的就業(yè)率大于85%。
小語種的就業(yè)渠道主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞傳媒機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。
小語種涵蓋面廣，包含專業(yè)多，就業(yè)情況、發(fā)展趨勢也不大相同，人們在選擇報(bào)考時(shí)也是有偏向和側(cè)重的。在有1526名受訪者被問及“你認(rèn)為學(xué)什么小語種最有利”的一項(xiàng)調(diào)查中，選擇歐洲語系的法語、德語和西班牙語的占到了大多數(shù);其次是亞非語系的日語、韓語;然后是阿拉伯語，占受訪者的16.3%。充分反應(yīng)了人們在選擇小語種專業(yè)時(shí)的一些傾向。
另有數(shù)據(jù)顯示，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等)占20%左右;大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
如何考查小語種的就業(yè)前景?
一般來說，小語種就業(yè)形勢的差異，主要受三個(gè)方面的影響：首先是全球范圍內(nèi)使用該語言的人數(shù);其次是講該語言的國家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況;最后是中國與這些國家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。
因此，希望希望報(bào)考小語種的考生可重點(diǎn)從以下三方面入手了解就業(yè)前景。 第一，了解選擇所學(xué)語言的使用范圍。如果該語言國過去擁有殖民地，那么這些殖民地獨(dú)立建國之后的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如，目前很多非洲國家官方依然使用法語等。要知道自己所學(xué)的語言國家的官方語是本國語言，還是其他語言。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語，則就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)好該國語言和英語這兩門外語。第二，要了解學(xué)習(xí)的語言所涉及國家的歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、人口等情況，規(guī)劃出自己今后的發(fā)展方向。第三，要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作范圍廣泛，那么就需要大量懂得該國語言的人才，就業(yè)前景就好。
小語種專業(yè)學(xué)習(xí)技巧
1.在初學(xué)一門語言時(shí)，要盡可能盡可能去聽它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考慮如果開口。記住，聽力永遠(yuǎn)是口語的前提。
2.學(xué)語言要有激情，如果沒有激情，那就請先找到那份激情。因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是枯燥的，尤其是在入門前后的那段時(shí)間。
3.一天中安排出特定的時(shí)間用來學(xué)語言其實(shí)效果比抓住零碎的時(shí)間學(xué)，效用要低。要盡量利用像排隊(duì)、等公車這類的時(shí)間。
4.避免單獨(dú)記單詞，放棄傳統(tǒng)的背單詞吧。背出GRE詞匯量的人除了能顯擺之外，別無它用，想提高口語就要多記憶常用的詞組，老外的詞匯量可沒GRE多，到時(shí)候你說出一句用一堆GRE詞匯堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且這里要強(qiáng)調(diào)，記憶的是詞組!!
5.運(yùn)用想象，充分發(fā)揮右腦形象記憶的能力?？梢越梃b七田真所著的《超右腦記憶法》一書。
6.用所學(xué)的新詞造句，還要盡可能頻率高的使用。如果碰到意思不能用想學(xué)語言表達(dá)的，那就先用自己的母語代替，等全部造完后再去求助字典。
7.利用卡片或小的便簽本，在空余時(shí)間進(jìn)行所學(xué)詞組、句式的回顧。
8.對于一些發(fā)音類似或者拼寫類似的詞匯，可以對比記憶，最好的辦法是編順口溜，雖然編出來的順口溜會比較傻。
9.字典請一定使用雙語字典。如果是英語的話，請用英英字典，一定一定不要用包含自己母語的字典。對于這樣的字典要充分利用，不要僅僅局限于查單詞，可以抽空隨手翻翻，看看釋義或例句。
10.用目標(biāo)語言寫文章，我知道寫出來的文章一定很幼稚，但請堅(jiān)持，我們目的是要形成一種慣性思維。
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