2017河南二本理科大學排名情況
2017河南二本理科大學排名情況
河南位于中國中東部、黃河中下游，有著悠久的歷史文化淵源，也誕生了許多全國著名的二本類大學。下面學習啦小便分享了河南二本理科大學排名情況，歡迎閱讀收藏。
河南二本理科大學排名
新鄉(xiāng)醫(yī)學院簡介
新鄉(xiāng)醫(yī)學院位于河南省新鄉(xiāng)市，是目前河南省唯一獨立建制的省屬西醫(yī)本科院校。學校淵源可追溯到1896年英國人勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所，醫(yī)學教育肇始于1922年惠民醫(yī)院護士學校，招收四年制護理專業(yè)學生并由中華護理學會(1923年名為“中華護士會”)頒發(fā)文憑。1949年冀魯豫衛(wèi)生學校及哈勵遜醫(yī)院遷入，于1950年成立平原省醫(yī)科學校。學校經歷華北第二醫(yī)士學校、河南省汲縣醫(yī)士學校、新鄉(xiāng)專區(qū)醫(yī)學院等發(fā)展階段，1962年更名為豫北醫(yī)學?？茖W校;1982年升格本科，定名新鄉(xiāng)醫(yī)學院;1998年獲得碩士學位授予權;2006年順利通過教育部本科教學水平評估并獲得優(yōu)秀。
學校目前占地面積1916畝(含附院)，建筑面積135.16萬平方米，教學科研儀器設備總值近3億元，紙質圖書112.37萬冊，電子圖書3753.13GB?，F(xiàn)有教職工11941人(含附院)，其中高級專業(yè)技術職務人員1606人。
學校設有20個教學院(系、部)，具有研究生、本科、留學生、中外合作辦學、成人教育等較為完備的高等教育體系，建有一個獨立學院——三全學院。各類在校生53131人，其中校本部本科生15972人，研究生691人，來華留學研究生、本科生54人，成人學歷教育學生19927人;三全學院學生16487人。
學校學科涵蓋醫(yī)學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個門類，擁有河南省特色學科(A類)1個、省級重點學科一級學科5個、二級學科1個;擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、生物學、心理學、生物醫(yī)學工程等6個一級學科碩士學位授權點，50個二級學科學位點和臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、公共管理等4個專業(yè)碩士學位授權點，24個本科專業(yè);擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業(yè)，10個省級特色專業(yè)，35個省級教學質量工程項目，6個省級專業(yè)綜合改革試點，2個省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點，1個省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點。獲批為國家臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點和國家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃試點單位，建有3個全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，2個全國全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地，1個全國臨床藥師培訓基地，1個全國縣級醫(yī)院血液凈化培訓基地，4個省級?？谱o士培訓基地。創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》《臨床心身疾病雜志》《中華腦科疾病與康復雜志(電子版)》等5種國內外公開發(fā)行的刊物，其中《眼科新進展》《中華實用兒科臨床雜志》為全國中文核心期刊。建有5所直屬附屬醫(yī)院，編制床位9406張;擁有16所非直屬附屬醫(yī)院和百余個教學實踐基地。多所醫(yī)院獲評全國百姓放心示范醫(yī)院、連續(xù)入選全國地市級醫(yī)院100強。第一附屬醫(yī)院為首批國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，2015年加入長青藤百年醫(yī)院聯(lián)盟。第二附屬醫(yī)院成立了全國首家省級精神衛(wèi)生醫(yī)療聯(lián)合體。
學校堅持質量立校。高考第一志愿報考率和錄取分數(shù)連年位居河南省理科類院校前列。學生在全國大學生臨床技能競賽、全國大學生英語競賽、“挑戰(zhàn)杯”等活動中屢獲佳績。2014年，實現(xiàn)了國家級教學成果獎的突破。本科畢業(yè)生年底就業(yè)率保持在95%以上，碩士研究生年底就業(yè)率多年保持100%。
學校堅持人才強校。近年來，啟動“265人才工程”，實施了“太行學者”和“太行青年學者”支持計劃。聘請法國院士、“長江學者”特聘教授、“國家杰出青年基金”獲得者等5人來校工作?，F(xiàn)有3個省級特聘教授崗位，1人入選國家百千萬人才工程，擁有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學者、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省特聘教授、海外留學歸國專家、知名學者等300余人。
學校堅持科技興校。建有分子診斷與醫(yī)學檢驗技術河南省協(xié)同創(chuàng)新中心、河南省生物精神病學重點實驗室、河南省醫(yī)用組織再生重點實驗室、博士后科研工作站、院士工作站等17個省部級以上科研基地。2014年，第三方醫(yī)學檢驗中心獲得河南省醫(yī)療機構許可證，成為適應醫(yī)療體制改革的新型臨床檢驗中心。2015年，河南省干細胞與生物治療工程研究中心獲批建設，省級工程研究中心實現(xiàn)歷史性突破。近5年來，承擔國家自然科學基金資助項目107項，發(fā)表SCI收錄論文1310篇。
學校堅持開放辦學。注重國際合作與交流，與英國伍斯特大學、澳大利亞科文大學開展中外合作辦學項目，與馬來西亞理工大學開展聯(lián)合培養(yǎng)博士項目;聘請法蘭西科學院院士、國際免疫學家Bernard Malissen為榮譽教授，組建科研團隊;建立中德醫(yī)學組織再生實驗室、中法動物基因敲除實驗室、中美內分泌與代謝實驗室、中美環(huán)境與健康實驗室、中英神經信號傳導實驗室等5個國際合作實驗室。堅持“請進來”“走出去”，邀請樊代明院士、戚發(fā)軔院士、徐建國院士等專家學者來校交流，選派優(yōu)秀教師赴國外進修、講學或開展學術研究，營造良好的學術氛圍。
學校社會聲譽和影響力不斷提升。在長期的辦學實踐中，歷代新醫(yī)人秉承“明德博學，至愛致用”的校訓，薪火相傳，矢志不渝，不懈奮斗，形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強不息”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“團結、奮斗、求實、創(chuàng)新”的良好校風，逐漸積淀出自己的辦學特色。學校被授予全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強、河南省文明單位、河南省依法治校示范校、河南省文明標兵示范校、省級“平安校園”。
千秋大業(yè)，實干為基;宏偉藍圖，落實為要。今天的新鄉(xiāng)醫(yī)學院，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的精神，適應新常態(tài)，搶抓新機遇，謀求新跨越，堅持內涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展，實施質量立校、人才強校、科技興校戰(zhàn)略，主動融入和服務中原經濟區(qū)建設，加快推進學校轉型發(fā)展，朝著建設優(yōu)勢突出、特色鮮明的區(qū)域性高水平教學研究型醫(yī)科大學而闊步邁進。
填報二本志愿的技巧
合并批次：各類院校“同臺競技”
早前因為沒有計算機輔助錄取工作，工作人員需要按照學科類別、分數(shù)高低將考生排序，再依據(jù)個人志愿抽取紙質檔案，招生工作不僅效率低下，還容易出錯，湖北省教育考試院高等教育考試辦公室主任胡向東介紹：“人為設立一、二、三批次的錄取方式，主要是為了方便錄取工作”。隨著高校數(shù)量增多，大批民辦院校、獨立學院成立并招生，今天的分批錄取格局逐漸形成。
胡向東表示，與此同時，本科一批院校錄取分數(shù)線往往比二、三批次院校高，一本學校也比二、三本好，這種“刻板印象”隨之產生。因此，部分高校為了招收到優(yōu)質生源，紛紛要求提高所在錄取批次，“一本注水”“二本注水”等現(xiàn)象屢見不鮮。原本只是為提高招生工作效率的按批次錄取的做法，被異化為“高校優(yōu)劣等級”的標志。
2014年印發(fā)的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確指出，“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。隨著計算機在招生工作中的普遍使用，不分批次錄取已無技術障礙。
對此，上海市教育考試院研究員李立峰表示，不管是普通高校、民辦院校和獨立院校，它們都是平等的辦學主體，應該“同臺競技”，公平地接受考生的選擇;合并錄取批次有利于保障高校的辦學自主權和招生自主權。
填報志愿：“要把保底志愿放得更低”
二本與三本合并為一個批次錄取，意味原二本線消失，各地新的二本線大大降低。2016年，遼寧二本批次文理科分數(shù)線均有大幅下降，二本理科線為373分，比去年下降了46分;二本文科線為417分，比去年下降了43分。
隨著新的二本分數(shù)線降低，加之原來的三本院校涌入二本院校招生，面對眾多大學，考生選擇適合自己分數(shù)的志愿方案，難度可想而知。
原來二本線上的那些考生群體，一旦二本志愿填報失誤，還有三本院校接著的機會?，F(xiàn)在實行一個大的錄取批次，沒有了三本院校托底，對志愿填報提出了更高的要求。李立峰表示，保守填報應成為主流，“要將保底志愿的分數(shù)預期放在更低的位置”。此外，部分省市是第一年實行錄取批次合并，往年錄取分數(shù)線的參考價值下滑，考生排名更具參考價值。
為了確?？忌浫C會不減少，河北等地還采取增加志愿填報數(shù)量和增加征集志愿次數(shù)的方式。
2016年，上海“更進一步”，將一本、二本合并為一批錄取，只保留本科批次和?？婆?。按照計劃，作為另一個率先試點高考改革的省市，浙江省也將在2017年合并所有本科批次。
“錄取改革是一個過渡性的調整”，未來的改革方向是高校錄取將全面取消批次，考生將按專業(yè)進行報考，高校將按照專業(yè)大類進行招生。李立峰表示，逐步取消錄取批次后，未來高考將實行專業(yè)志愿優(yōu)先，考生先填報專業(yè)志愿，每個專業(yè)志愿后再填報院校志愿，“這將引導學生根據(jù)自己興趣選擇合適的專業(yè)和學校，而不是單純地跟著學校‘名氣’，跟著分數(shù)選大學”。
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