2017年蘭州大學國內排名情況
蘭州大學是國內的高等學府之一，也是甘肅省內的最高學府，每年都有許多的高考生和家長非常關注蘭州大學國內排名的情況。下面學習啦小編分享了蘭州大學排名，供你參考。
蘭州大學排名
蘭州大學簡介
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1909年，始為甘肅法政學堂，1928年擴建為蘭州中山大學，1945年定名為國立蘭州大學。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學。
學校坐落在黃河之濱的甘肅省省會——蘭州市，校園面積3828畝，建有6個校區(qū)，有3所附屬醫(yī)院。學?，F(xiàn)有本科生19213人，研究生11827 人。在職教職工4230人，有專任教師1855人，其中教授等正高職360人、副教授等副高職735人，博士生導師397人，兩院院士10人，國務院學位委員會學科評議組成員7人，國家級有突出貢獻的中青年專家10人，國家杰出青年基金獲得者19人，教育部新世紀人才109人，教育部“長江學者”17人，國家級教學名師5人，國家基金委創(chuàng)新研究群體3個，教育部“長江學者”創(chuàng)新團隊6個， 高等學校學科創(chuàng)新引智基地4個，國家級教學團隊5個。
蘭州大學學科特色鮮明，學科門類齊全，涵蓋了除軍事學以外的所有12個學科門類?，F(xiàn)有8個國家重點學科，2個國家重點學科培育學科，27個省級重點學科，33個省醫(yī)療衛(wèi)生重點學科。有2個國家重點實驗室，5個教育部重點實驗室，1個農(nóng)業(yè)部重點開放實驗室，2個教育部人文社會科學重點研究基地，5個甘肅省重點實驗室，1個甘肅省重點實驗室(培育基地)，4個教育部工程研究中心，1個甘肅省工程研究中心，1個國家自然科學基金委中德研究中心。
蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站，首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校之一。經(jīng)教育部批準建有研究生院。學校現(xiàn)有86個本科專業(yè)，235個碩士學位授權專業(yè)，116個博士學位授權專業(yè)，44個碩士學位授權一級學科，19個博士學位授權一級學科，16個專業(yè)學位授權類型，1個博士專業(yè)學位授權類型，14個博士后科研流動站。有6個國家級人才培養(yǎng)基地，3個國家級實驗教學示范中心，2個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)，8個部省級基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生素以基礎扎實、知識面寬、勤奮實干而深受社會歡迎。自建校以來，已為國家培養(yǎng)了10多萬名各類人才，許多人成為著名的專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有9位校友當選為院士。美國《科學》周刊曾評出了中國13所最杰出的大學，其中蘭州大學位列第六。
蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長，同時廣泛開展應用研究。近年來，學校堅持貼近國家目標，立足西北特色，大力扶植新的學科增長點，承擔國家重大項目和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎500多項，編輯出版各種專著、教材、譯著900多部，平均每年發(fā)表學術論文1000多篇。據(jù)SCI統(tǒng)計，蘭州大學是中國在國際學術刊物上發(fā)表論文最多、引用率 較高的大學之一。 近年來，學校被SCI收錄的科技論文數(shù)居全國高校前22位，科技論文被SCI期刊引用數(shù)居全國高校前16位。
蘭州大學積極發(fā)展國際交流與合作，先后與世界30多個國家和地區(qū)的140余所高校及科研機構建立了交流合作關系，合作伙伴遍布亞、美、歐、大洋洲。近五年來，先后邀請3500余位長、短期國(境)外專家、學者來校交流合作，派出2100余名教職工出國(境)進行學術訪問、參加國際會議、進修學習、攻讀學位等;派出1500余名在校本科生、研究生出國(境)交流、學習或攻讀學位;招收培養(yǎng)1100余名留學生;在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞共建3所孔子學院。在港澳臺交流方面，蘭州大學五年來連續(xù)舉辦42次港澳臺重點教育交流活動，成為全國高校港澳臺重點交流中的精品項目。
站在新的歷史起點上，蘭州大學將以建設國際知名的高水平研究型大學為目標，秉承“自強不息、獨樹一幟”的校訓，弘揚蘭大精神，強化開放意識，注重內涵建設，提升教育質量，堅持人才強校戰(zhàn)略，努力構建和諧校園，為西部地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展、為我國高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻!
甘肅獨立學院排行榜
甘肅填報志愿技巧
1.認為要首選專業(yè)
自上個世紀70年代末恢復高考以來，從就業(yè)市場的檢驗和就業(yè)方面的情況來看，社會上一直流行一種觀點，即填報志愿選學校不重要，關鍵要選個好專業(yè)，這樣將來好就業(yè)。
在持這種觀點的人當中，尤以中學老師為甚。其主要理由是：一個人的發(fā)展和成才主要靠專業(yè)打天下，而不是依賴學校打天下，本科學習階段只能在大學度過四年的時光，而專業(yè)將伴隨人的一生。
專業(yè)對人的影響，往往會持續(xù)一生。因為專業(yè)選擇得恰當，就能夠充分發(fā)揮自己的愛好、興趣、特長。首選自己喜歡的專業(yè)，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業(yè)知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發(fā)展。
從現(xiàn)實的情況看，目前各高校對專業(yè)的建設都十分重視，配備優(yōu)良的師資，加大教學設備的資金投入，加強專業(yè)的研究力度，使得專業(yè)的教學質量大幅度提高。
可以說，專業(yè)建設已經(jīng)成為各高校的工作重點，現(xiàn)在不僅名牌重點大學有自己的重點和特色專業(yè)，就是一些不太出名的地方高校，也有自己的品牌專業(yè)。
目前很多考生和家長認為，清華大學冷門專業(yè)的畢業(yè)生也肯定比三流大學的畢業(yè)生更容易找到工作。于是，有些同學為了邁進自己心中最理想的大學，不惜選擇非常冷僻的專業(yè)，而往往到就業(yè)時就遇到了麻煩。
因為這些同學忽略了一個基本事實，即如果能考上清華大學的冷門專業(yè)，一般也都能考上吉林大學、山東大學等名牌學校的重點、熱門專業(yè)，在將來的就業(yè)競爭中會有更大的優(yōu)勢。
如果考生不能進入符合自己發(fā)展?jié)撃艿膶I(yè)，也要選擇相近或相關的專業(yè)，這樣可以為今后的發(fā)展夯實基礎。更重要的是，要想在未來社會的競爭發(fā)展中得到長足、持續(xù)的個人發(fā)展，選擇適合的專業(yè)比選擇學校更重要。
2.認為要首選學校
其主要理由是，隨著社會的發(fā)展，科學與技術的進步，產(chǎn)業(yè)結構的調整，社會對人才的需求已由單一專家型人才轉為基礎理論扎實、綜合能力強的復合型人才。用人單位在挑選畢業(yè)生時，已不再是過去計劃經(jīng)濟時代那種只強調專業(yè)對口了，而更注重同學的知識結構、綜合素質。
為了適應這一變化，高等院校在上個世紀90年代中期以后，在辦學模式上進行了較大的調整，提出了“加強基礎，淡化專業(yè)，因材施教，分流培養(yǎng)”等新的教學方法。因此，考生、家長在填報志愿時，應首選學校次選專業(yè)。
只有學校學科齊全、師資力量雄厚，才可能有真正意義上的好專業(yè)，同學們才能學到好的學習方法。如果狹義地理解專業(yè)的重要性，把專業(yè)看得太重，只會給自己留下終生遺憾。
某專題調查顯示，專業(yè)與高薪?jīng)]有必然的聯(lián)系。令人吃驚的是，大部分人獲得高薪的原因是其基本素質的優(yōu)勢。
從綜合調查分析來看，絕大部分人是“學非所用”，即專業(yè)不對口，是在工作中邊學邊干，良好的教育經(jīng)歷和比較合理的知識結構使他們能融會貫通、順勢而變。
名氣較大的大學，有精良的辦學條件，有眾多的著名教授、學者和國家級研究機構，儲藏量龐大的圖書館，先進的辦學理念和育人模式，正好能實現(xiàn)上述目標。
丟“車”保帥二選一
上述兩種觀點孰對孰錯呢?都有道理!它們闡述的正是同一個事物的兩個方面，即所謂的辯證統(tǒng)一。然而，當選擇專業(yè)與學校發(fā)生沖突，“魚”和“熊掌”不能兼得時，同學則應當具體情況具體分析。
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