2017年初中政治時事評論
2017年初中政治時事評論
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2017年初中政治時事評論(一)
時事評論背景：
黨的十八屆六中全會即將召開之際，由中央紀委宣傳部、中央電視臺聯(lián)合制作的大型電視專題片《永遠在路上》日前在央視綜合頻道播出，迅速掀起收視熱潮。昔日權(quán)傾一方的高官，如今端坐在鏡頭前痛陳自己的貪腐心跡，這樣的畫面，令不少觀眾直呼震撼。
時事評論觀點：
在傳播日益分眾化、對象化的新媒體時代，一部傳統(tǒng)的電視專題片緣何能集聚起如此廣泛的注意力，成為輿論熱議話題?仔細推究，除了作品本身采訪扎實、案例典型、故事鮮活，呈現(xiàn)了多名因嚴重違紀違法而落馬的省部級及以上官員現(xiàn)身說法等因素之外，更為關(guān)鍵的是，專題片以“零容忍”態(tài)度正風(fēng)肅紀、懲治貪腐為主題線索，契合了全面從嚴治黨的時代背景，擊中了反對腐敗的社會心理。
專題片第一集《人心向背》中披露了一些貪腐細節(jié)，可說是觸目驚心。白恩培任云南省委書記期間，放任妻子借招商引資、地產(chǎn)開發(fā)等項目搞權(quán)錢交易，結(jié)果光清理從白家查獲的紅木、翡翠、玉石等藏品，辦案人員就花了十幾天時間。周本順一邊對河北干部提出廉潔“四清”等要求，一邊卻熱衷結(jié)交各路“朋友”，以出面站臺等方式肆意斂財、為子牟利，同時個人生活奢靡享樂，竟然還配有專職照看寵物的保姆。凡此種種，直觀展現(xiàn)了腐敗毒瘤的巨大危害，也再次揭示了“貪似火，無制則燎原”的樸素道理。
“我自己腐敗了，但是我非常期盼中央能夠加大反腐敗的力度”“從小就痛恨貪官，到最后自己成了貪官，我感覺這是一個莫大的悲哀”“在復(fù)雜的社會生活和執(zhí)政實踐當(dāng)中，思想變化了，走到這一步，這一生的追求真的是南轅北轍”……從白恩培、周本順到李春城，作為黨一手培養(yǎng)起來的高級領(lǐng)導(dǎo)干部，他們在落馬后所作的懺悔不可謂不真誠。然而，無論怎樣反思，都無法彌補人生留下的遺憾，更無法挽回給黨的事業(yè)帶來的損失。事實表明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦在理想信仰的關(guān)口失守，一旦放松對自己及身邊人的要求，就有極大可能被腐敗細胞吞噬，淪落為黨和人民的罪人。
黨的以來，中央懲治貪腐毫不手軟，正風(fēng)肅紀久久為功，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)強力反腐、剛性執(zhí)紀，證明了“老虎蒼蠅一起打”絕不是空話，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。但現(xiàn)實中，仍有一些人抱有僥幸心理，“三觀”損毀、價值錯亂、行為失范。有的人一味追求個人利益最大化，嘴上講的是理想信仰，實際上卻是“雙面人”;有的人貪圖安逸享受、怕苦怕累，享樂在前、吃苦在后，有半點委屈就打“退堂鼓”;有的人以公帑入私囊，為一己之私不惜多貪多占，屢屢觸碰黨紀國法的“紅線”。這些人不妨看一看郭伯雄、徐才厚、蘇榮等人落馬后的幡然悔悟，相信會有很深的觸動。
反腐敗是一場攸關(guān)執(zhí)政黨前途命運的持久戰(zhàn)，是“絕不能輸”的價值觀較量。觀察梳理近年來中央紀委對違法違紀黨員干部的通報，“理想信念喪失”往往被置于“嚴重違法違紀”之前，是首先需要強調(diào)的問題。今年正值紅軍長征勝利80周年，當(dāng)此之時，全面深化改革風(fēng)潮已起，實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想漸行漸近。以長征精神凝聚信念信仰，永葆奮斗精神、永懷赤子之心，真正做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，才能永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色。
不難預(yù)見，隨著八集專題片的陸續(xù)播出，“全民追劇”的現(xiàn)象將會持續(xù)。案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。正如李春城在專題片中感慨，“人生都是現(xiàn)場直播，沒有辦法重來”。這樣的“金句”，又何嘗不是對每一位黨員干部的深刻警醒?
2017年初中政治時事評論(二)
時事評論背景：
唯分數(shù)論是教育界和全社會詬病已久的問題，但這個包袱要卸下來不容易。上海在低年級做了幾年嘗試后，決定從今年9月起在小學(xué)階段全面推行“等第制”評價，淡化具體分數(shù)，以A、B、C、D或者“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”等方式來評價學(xué)業(yè)水平。無獨有偶，北京一些小學(xué)也開始實行低年級“樂考”。這一改革，無疑符合素質(zhì)教育的理念，但其前景有待觀察。
時事評論觀點：
學(xué)生評價是教育改革中的“硬骨頭”，也是教育改革的難點。盡管全社會已經(jīng)接受“素質(zhì)教育是教育的核心”這一理念，但“怎么轉(zhuǎn)軌”還是焦點。擁抱素質(zhì)教育不僅意味著理念的轉(zhuǎn)變，還涉及學(xué)生的利益。上海之前，一些地方也試行過“等第制”，但很快就在家長的壓力下逐漸被“異化”。教育部門和學(xué)校說得天花亂墜也沒用，家長就擔(dān)心一件事：現(xiàn)在不抓分數(shù)，以后中考、高考咋辦?于是乎，“等第制”就變成了形式。比如，在A這一等級又衍生出A++、A+、A等區(qū)別，老師還會暗地里告訴家長A++相當(dāng)于多少分。在變相的分數(shù)競爭下，家長只好給孩子報社會輔導(dǎo)班，甚至干脆轉(zhuǎn)學(xué)。
讓素質(zhì)教育占據(jù)上風(fēng)，不能回避升學(xué)的壓力，必須觸及現(xiàn)行的考評制度。近日，教育部公布了《關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》，探索建立初中學(xué)業(yè)水平考試成績結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中段招生錄取模式，而不再僅僅把高中招生考試成績作為錄取依據(jù)，讓人看到了解開這個結(jié)的希望。
換一個指揮棒，讓學(xué)校、教師、家長和學(xué)生不只關(guān)注“冷冰冰的分”，還注重探索“成長的奧秘”，無疑抓住了關(guān)鍵。但是，高中招生的考評，要真正變“獨木橋”為“多元化”，還需要全社會的協(xié)同努力，尤其是建設(shè)專業(yè)、完備的平臺建設(shè)和監(jiān)督機制。只有全面公正地評價每一個孩子，才能捍衛(wèi)他們的自由發(fā)展空間。無數(shù)經(jīng)驗告訴我們，許多改革與創(chuàng)新，不是毀于自身的不夠成熟，而是在實際操作中被營私舞弊、形式主義所扭曲，最終失去人們的信任和支持。因此，考評制度的改革，還必須把配套制度做實、做細。比如，不能以加蓋公章走過場，代替真正的社會實踐;避免因掛上了“升學(xué)”功能而在興趣、特長等記錄上人為造假等。否則，一著不慎，都可能前功盡棄。
當(dāng)前的教育改革已進入深水區(qū)，各個環(huán)節(jié)互相牽制，單兵突進容易后繼乏力。更何況，應(yīng)試教育還具有巨大的慣性，高考指揮棒讓分數(shù)的作用依然凸顯，因此，從低年級開始的素質(zhì)教育改革等不得也急不得，既要有逢山開路的勇氣，更要有步步為營的耐心，從考評制度的改革打開缺口，逐步改變“一考定終身”的格局，進而引導(dǎo)全社會育人觀念的蛻變，讓星星之火形成燎原之勢。
素質(zhì)教育不僅是一次系統(tǒng)的改革，也是一種必要的拯救。有句話說得好，“希望上天給笨孩子一個矮樹枝。”對這場改革而言，吐槽和指責(zé)無法解決問題，只有讓每一個孩子都有枝可依，有一展所長的機會，我們才算盡到了責(zé)任。
2017年初中政治時事評論(三)
光明日報：不能拿魯迅當(dāng)商業(yè)噱頭
魯迅作品的特質(zhì)決定了它們不適宜改編成以娛樂為追求的游戲產(chǎn)品。將魯迅的話套用到一款游戲產(chǎn)品中的做法，實際上瓦解了魯迅作品的深刻意義，所體現(xiàn)的只是目前彌漫在電子游戲產(chǎn)業(yè)中的一種惡劣趣味。
剛剛過去的2016年，是魯迅先生逝世80周年。文藝界、媒體界、出版界、戲劇界、展覽界等，以各自的方式參與了紀念魯迅的活動，向這位思想文化巨擘致敬。但是，有的人卻將魯迅視作噱頭、看成商機，一款名為“魯迅群俠傳”的手機游戲產(chǎn)品，將魯迅作品中的一些人物，如孔乙己、阿Q裝扮成游俠，鬧得不亦樂乎。魯迅作品，包括作品中的這些人物形象早已深入人心，這款打著“紀念魯迅”名頭的游戲產(chǎn)品一經(jīng)面世就受到激烈批評，現(xiàn)已下線。
用電子游戲來演繹魯迅可不可以?答案是肯定的。電子游戲出現(xiàn)以后，一直很有市場，現(xiàn)已成為吸金量可觀的產(chǎn)業(yè)。一些游戲公司挑選經(jīng)典文學(xué)作品中的一些文學(xué)形象改編成游戲作品，不僅豐富了游戲題材，也有助于這些作品的傳播。但是，將魯迅作品中的人物形象植入游戲產(chǎn)品，需要保持慎重的態(tài)度。魯迅的小說以深刻揭露舊社會的黑暗和國民性中的弱點見長，其中的一些人物如阿Q、祥林嫂、孔乙己，不僅毫無俠性，而且是悲劇人物。讓他們以俠客形象出現(xiàn)在游戲中，如果尊重原著題旨，這款游戲就玩不下去，如果按俠客的套路來重塑這些人物，就構(gòu)成了與魯迅原著完全相反的觀感。這樣的游戲產(chǎn)品實際上是對魯迅作品的顛覆，是對魯迅的不尊重。
作為具有娛樂性質(zhì)的活動，電子游戲進行經(jīng)典文學(xué)作品二度開發(fā)，將合適的文學(xué)元素嫁接到游戲中本無不可，但需要注意的是，這種改編必須是在尊重原著形象的基礎(chǔ)上完成的，不能對原著形象進行顛覆。以中國的幾部古典名著而論，《三國演義》《西游記》比較適合改編成游戲產(chǎn)品，它們的歷史戰(zhàn)爭和神仙魔怪題材與電子游戲所要達到的競技、魔怪效果比較切合，而《紅樓夢》和《儒林外史》就不大適合改編成游戲產(chǎn)品，因為這兩部名著所表現(xiàn)的兒女情長和社會風(fēng)俗與游戲所要達到的效果有很大距離。
魯迅作品是藝術(shù)創(chuàng)造進行二度開發(fā)的一座富礦。但是，魯迅作品的特質(zhì)決定了它們不適宜改編成以娛樂為追求的游戲產(chǎn)品。將魯迅作品改編成游戲，是商家基于自身利益而制造的一個商業(yè)噱頭。“魯迅群俠傳”在開篇就號召“不愿輾轉(zhuǎn)麻木生活”的玩家做“勇敢的戰(zhàn)士”，這種將魯迅的話套用到一款游戲產(chǎn)品中的做法，實際上瓦解了魯迅作品的深刻意義，所體現(xiàn)的只是目前彌漫在電子游戲產(chǎn)業(yè)中的一種惡劣趣味。以此來對青少年進行魯迅作品的啟蒙，會產(chǎn)生嚴重的誤導(dǎo)——魯迅不再是一個偉大的作家，而只是電子游戲中的一個IP。
魯迅的作品穿越了時代，一直到今天仍然能夠給我們以思想的啟迪、文學(xué)的溫暖。對于他留下的文學(xué)遺產(chǎn)，我們應(yīng)該特別珍視。面對魯迅作品這座高山，如果電子游戲開發(fā)者暫時找不到正確的表達方式，那么選擇放棄，來維護對魯迅的敬意，無疑是正確的態(tài)度。
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