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怎么教育兩歲嬰兒

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怎么教育兩歲嬰兒

  寶寶長(zhǎng)到兩歲,性子也越來(lái)越調(diào)皮了,這個(gè)時(shí)期的嬰兒可以說(shuō)是既可愛(ài)又難管。那么兩歲嬰兒怎么教育呢?下面就和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下吧!

  兩歲嬰兒的教育方法

  1、故事教育

  “和小孩子講道理,他能聽(tīng)得懂嗎?”許多父母也許會(huì)質(zhì)疑,但是千萬(wàn)別小看孩子的能力!用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言與他對(duì)話(huà),效果通常不錯(cuò)。你不妨也試一試,用講故事的方式來(lái)引導(dǎo)孩子,嘗試和孩子正向溝通,或許會(huì)有意想不到的效果。

  2、一致性的教育模式

  如果孩子已經(jīng)入托了,父母多與學(xué)校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來(lái),然后將記錄帶到學(xué)校和老師一起討論,建立起家庭教育和學(xué)校教育盡量一致的教育模式,這樣才不會(huì)使得孩子無(wú)所適從,同時(shí)對(duì)孩子的心理和行為也比較容易把握,易于引導(dǎo)。

  3、堅(jiān)持原則

  “孩子想要什么就給他吧!省得他哭鬧不止,弄得大家精神崩潰!”不少父母在孩子耍脾氣時(shí),會(huì)采取妥協(xié)、滿(mǎn)足孩子的需求等消極的解決方式,以求能迅速地讓孩子安靜下來(lái),但是如此反而會(huì)讓孩子更加任性。

  兩歲嬰兒的心理特點(diǎn)

  2~3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑;身心在迅速發(fā)展,在各方面都發(fā)生著日新月異的變化。實(shí)在是最惹人喜愛(ài)的了。

  2歲的孩子開(kāi)始用語(yǔ)言與人交往,他那帶著奶氣的語(yǔ)言雖然極為簡(jiǎn)單,卻標(biāo)志著極為重要的掌握人類(lèi)交際工具的新里程。到了4歲,他能自如地運(yùn)用言語(yǔ)表示請(qǐng)求、愿望、意見(jiàn)等。

  2~3歲的孩子最容易接受成人的教育,告訴他什么事情該怎樣做,他便會(huì)順從地接受并記住。他可以遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則和要求。例如,他會(huì)根據(jù)成人的要求不坐地、不玩土等。到了4歲,他能“習(xí)慣于許多生活規(guī)則、集體規(guī)則,并且能說(shuō)出簡(jiǎn)單的道理。例如,進(jìn)睡眠室說(shuō)話(huà)就會(huì)吵別的小朋友睡覺(jué)。”

  2~3歲的孩子有獨(dú)立的要求,喜歡自己脫穿衣服、疊被子,盡管他還不會(huì)或不太會(huì),但這種要求很強(qiáng)烈。到了4歲,已完全能獨(dú)立地穿、脫衣服,疊小被子,還可以自己洗手絹、洗襪子等。他不但這樣做,而且以“自己長(zhǎng)大了”、“自己的事自己做”引為驕傲。

  開(kāi)發(fā)兩歲嬰兒智力的方法

  1、激發(fā)寶寶求知的欲望

  如何開(kāi)發(fā)寶寶的智力?很多父母都會(huì)考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓(xùn),其實(shí)處于兩歲多的寶寶不應(yīng)該就此就教育所禁錮,它們更需要的是去看看景色,呼吸新鮮的空氣,激發(fā)寶寶求知的欲望,不能讓寶寶停著,這足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)。

  2、激發(fā)寶寶的冒險(xiǎn)精神

  帶寶寶出去玩的時(shí)候不要一開(kāi)始就指導(dǎo)寶寶看這看那的,在生活中也不要給寶寶太多的提示。幼兒探索周?chē)澜鐣r(shí),需要父母的幫助和鼓勵(lì),要讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn),自己去觀察,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時(shí),一定要及時(shí)給予正面的肯定。

  3、最合適的玩具才最有效

  讓寶寶玩玩具是開(kāi)發(fā)寶寶智力,讓寶寶更聰明的有效方法。提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類(lèi)玩具,提高想象力的玩具則更多,如玩具電話(huà)、洋娃娃等。

  兩歲嬰兒任性怎么辦

  1、對(duì)孩子無(wú)理要求,采用注意轉(zhuǎn)移法

  兩歲左右的孩子,注意力容易轉(zhuǎn)移,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),當(dāng)孩子提出無(wú)理要求時(shí),可采用注意法。

  2、對(duì)孩子不恰當(dāng)?shù)囊?采用巧設(shè)障礙法

  兩歲左右的孩子,有時(shí)提出的要求不恰當(dāng),設(shè)置障礙,使他感到難以達(dá)到要求而不再堅(jiān)持。

  3、對(duì)孩子正常的要求,采用順心境自然法。

  兩歲孩子有時(shí)會(huì)提“做事”的要求,如果可以完成,則應(yīng)順心境,幫助達(dá)到其要求。

  4、強(qiáng)制休息片刻

  對(duì)于又蹦又跳的孩子,作為懲罰,可采取把孩子帶進(jìn)另一間小屋,讓他脫離使之興奮的環(huán)境,兩眼冷靜地審視他,強(qiáng)制他休息片刻。

  5、不能無(wú)原則地遷就寶寶

  如果寶寶的不合理要求得到滿(mǎn)足,你無(wú)原則地遷就他,漸漸地,寶寶必然為所欲為,自私自利,不講道理,任性蠻橫。

  教育兩歲嬰兒的注意事項(xiàng)

  給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)用的學(xué)習(xí)空間,專(zhuān)門(mén)放他的書(shū)和玩具,不要放任何其他東西。睡前給寶寶講講有益的故事,最好是可以互動(dòng)的那種,培養(yǎng)他的想像力。

  給寶寶足夠的空間。別人問(wèn)寶寶話(huà)的時(shí)候,不要搶著替寶寶回答,一定要留給寶寶一個(gè)思考的時(shí)間。對(duì)寶寶提出的每一個(gè)問(wèn)題都認(rèn)真回答。如果不懂就告訴他媽媽也不懂,然后一起探究。

  正確玩玩具,有必要的時(shí)候自己先學(xué)會(huì)如何玩一樣兒童玩具,再耐心教給寶寶。讓寶寶自己學(xué)會(huì)收拾玩具。雖然他要花1小時(shí)才能辛苦完成的事可能你花幾分鐘就做好了,也不可以嫌麻煩。

  冷靜對(duì)待,當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴(lài)時(shí),讓他獨(dú)自在一個(gè)屋子里呆一會(huì),不要急于去說(shuō)服他,沒(méi)有多久,他就會(huì)安靜下來(lái),這時(shí)在和他講道理,他就會(huì)接受。

  交流溝通,當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),不要一味的指責(zé),要耐心的詢(xún)問(wèn),他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性,學(xué)會(huì)以后如何解決此類(lèi)的問(wèn)題,調(diào)控自己的情緒。

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