幼兒教育要點(diǎn)
幼兒教育要點(diǎn)
采取表?yè)P(yáng)教育還是批評(píng)教育，是幼兒教育的一個(gè)永遠(yuǎn)的論題。在某些情況下絕不縱容孩子，這是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法來(lái)教育孩子，這也是毋庸置疑的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幼兒教育要點(diǎn)，供大家閱覽!
幼兒教育要點(diǎn)6點(diǎn)
1、不要盯著孩子的缺點(diǎn)
如果能對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)給予很好的表?yè)P(yáng)和贊許，缺點(diǎn)就會(huì)自然消失。
2、關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化
不要認(rèn)為孩子的表現(xiàn)已經(jīng)定型。當(dāng)前的表現(xiàn)，只是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，他償會(huì)不斷地成長(zhǎng)。
3、不要完美主義
有的家長(zhǎng)給孩子設(shè)定了極高的標(biāo)準(zhǔn)，從一開(kāi)始就要求孩子做到十全十美。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很多事情都是人生的頭一回，可能會(huì)做得不好;而在這么多做不好的可能中，孩子漂亮地完成了一件事，是多么了的了不起，家長(zhǎng)一定要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣，家長(zhǎng)也不會(huì)太在意那些做不好的的事情。
4、不要和別的孩子作比較
家長(zhǎng)不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個(gè)性發(fā)展就非常令人滿(mǎn)意了。每個(gè)孩子都有屬于自己的個(gè)性，家長(zhǎng)要相信，只要孩子能發(fā)展自己的特長(zhǎng)，在自己專(zhuān)長(zhǎng)的領(lǐng)域具有一技之長(zhǎng)，就可以成長(zhǎng)為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。
5、不要把學(xué)習(xí)成績(jī)作為教育的重心
學(xué)習(xí)能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會(huì)使整個(gè)教育出現(xiàn)傾斜。必須把對(duì)心靈的教育作為教育的重點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點(diǎn)，重視心靈教育，學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大大提高。
6、現(xiàn)在就是最好
不要盯著孩子的缺點(diǎn)不放，只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，對(duì)他們小小的進(jìn)步給以肯定和贊揚(yáng)，就可以讓那些缺點(diǎn)消失。家長(zhǎng)越是努力想去糾正孩子的缺點(diǎn)，就越有可能適得其反，缺點(diǎn)會(huì)越固執(zhí)地留在孩子身上。與其這樣，不如把現(xiàn)在的孩子當(dāng)做最好，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，孩子會(huì)自然地變得優(yōu)秀起來(lái)。
0-6歲孩子教育重點(diǎn)是什么?
一、好習(xí)慣
1.飲食---不挑食，健康飲食，不暴飲暴食，少喝飲料，多喝水;
2.排便---養(yǎng)成每天按時(shí)排便的習(xí)慣;
3.睡眠---按時(shí)到點(diǎn)就躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)，形成規(guī)律，自然醒;提示：做好睡前準(zhǔn)備工作，不要讓孩子過(guò)于興奮;
4.自理能力---冷了知道添加衣服，熱了知道脫減衣服，渴了知道找水喝，自己的事情自己做，應(yīng)該能做到的，不會(huì)做要學(xué)著練習(xí)做，適當(dāng)分擔(dān)一些家務(wù)事;
5.講衛(wèi)生---睡前刷牙，飯后漱口，飯前便后要洗手，從外面回來(lái)，第一件事情就是洗手，衣著愛(ài)干凈，自己的房間整潔;
6.運(yùn)動(dòng)健康---每個(gè)星期進(jìn)行1到2次的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，根據(jù)體能慢跑200米運(yùn)動(dòng)，隨年齡增長(zhǎng)適當(dāng)提高運(yùn)動(dòng)量;
7.時(shí)間觀念---準(zhǔn)時(shí)守時(shí)，自主合理安排時(shí)間。提示;小點(diǎn)的孩子要有意識(shí)的訓(xùn)練，在一定的時(shí)間段，只專(zhuān)心的做某個(gè)事情;上小學(xué)的孩子，大禮拜時(shí)，可以讓其安排使用自己的時(shí)間，做自己想做的事情，貪玩的孩子，索性放任一次，讓其完不成作業(yè)，從而體驗(yàn)如何合理分配使用時(shí)間的經(jīng)驗(yàn);
8.理財(cái)觀念---5歲左右，在某方面表現(xiàn)特別好的時(shí)候，給他一些錢(qián)，由孩子自己決策，規(guī)劃如何使用;適當(dāng)?shù)陌才乓恍﹦趧?dòng)，培養(yǎng)主動(dòng)自己賺錢(qián)的意識(shí)，用自己賺來(lái)的錢(qián)滿(mǎn)足自己的心愿;
二、好性格
1.有禮貌---培養(yǎng)主動(dòng)說(shuō)基本的禮貌用語(yǔ)習(xí)慣，尊老愛(ài)幼;
2.守規(guī)則---制定一些家庭規(guī)則：針對(duì)于家庭成員不文明、不禮貌的不良習(xí)慣以及孩子需要及時(shí)糾正的缺點(diǎn)方面等，相互監(jiān)督;
3.說(shuō)對(duì)不起---勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，向他人道歉，并能知錯(cuò)就改;
4.與人分享---孩子特別喜歡吃的食物，分割成小塊，讓他一個(gè)個(gè)的分別拿個(gè)家里的老人、親友、父母(拿到的每個(gè)人都要說(shuō)謝謝)，最后才是自己，提示：頭幾次做這樣的訓(xùn)練，要等孩子手里也拿著屬于自己的那份食物時(shí)，大家一起開(kāi)始吃;
5.自信心---多鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子，不要夸孩子有多棒，真聰明的話(huà)語(yǔ)，而是鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子表現(xiàn)好的行為，比如：夸他做事認(rèn)真，注意力集中，勇敢等等;
6.強(qiáng)大---特別適合媽媽與孩子間進(jìn)行的一種訓(xùn)練，比如：偶爾裝次生病，在接孩子回家時(shí)，快到家的時(shí)候，突然站住捂著肚子，說(shuō)肚子疼，拿不動(dòng)書(shū)包了，深一腳淺一腳的走，想辦法讓孩子照顧你;蓄意制造一些孩子能夠解決的困難，媽媽要表現(xiàn)的很弱勢(shì)，甚至很膽小，讓孩子主動(dòng)出面想辦法克服困難，解決問(wèn)題，孩子會(huì)特別有成就感，有擔(dān)當(dāng)，自信覺(jué)得自己很強(qiáng)大，提示：媽媽一定要演的逼真，不能讓孩子看出破綻;
6.耐力---孩子想要的東西，延遲滿(mǎn)足;還可以進(jìn)行干擾性的滿(mǎn)足，小點(diǎn)的孩子，給孩子一個(gè)誘惑(好吃的糖果)，告訴他先不要吃，等10分鐘后會(huì)再給2個(gè);大的孩子，可以進(jìn)行有條件式的滿(mǎn)足;
三、好修養(yǎng)
1.閱讀---培養(yǎng)孩子喜歡讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣;書(shū)中自有黃金屋，一旦形成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，會(huì)伴隨孩子一生，受益終生;
2.英語(yǔ)---0到6歲是關(guān)鍵期，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)從一出生就應(yīng)該給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，那就是多聽(tīng)，不要低估孩子的學(xué)習(xí)能力，3個(gè)月大的孩子，能分辨很多不同語(yǔ)種的發(fā)音差別，成人因?yàn)榇竽X神經(jīng)元的鏈接是趨強(qiáng)的，生活在母語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境里，沒(méi)有得到長(zhǎng)期的英語(yǔ)刺激而發(fā)生退化，所以分辨不出來(lái);
3.下棋---首推圍棋，開(kāi)發(fā)大腦，鍛煉思維，構(gòu)建謀略;
4.音樂(lè)---4歲半就可以學(xué)彈鋼琴了，學(xué)習(xí)掌握一種樂(lè)器，即可陶冶情操，又能活動(dòng)手指，開(kāi)發(fā)大腦;每周欣賞一首樂(lè)曲，聽(tīng)完之后，暢談感受，豐富想象力;
5.繪畫(huà)---涂鴉也行，據(jù)說(shuō)世界名畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)是三維的，太讓人欽佩了;
6.科普知識(shí)---每個(gè)星期在網(wǎng)上看1到2次央視9套的紀(jì)錄片，有關(guān)自然、人文、宇宙的科教片等;
7.IT電腦網(wǎng)絡(luò)---電腦對(duì)于孩子真是有利有弊，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)成功，孩子的自控能力就會(huì)很強(qiáng)，同時(shí)還能收獲很多知識(shí)和技能，把握好孩子上網(wǎng)的時(shí)間和頻率，正確引導(dǎo)，見(jiàn)機(jī)行事;
8.其他
四、安全基本常識(shí)教育(略)
補(bǔ)充：人的大腦遵循的是“用進(jìn)廢退”的原則，在不了解孩子在哪個(gè)方面有天分的情況下，要積極的培養(yǎng)孩子的興趣和寬泛的愛(ài)好，發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的潛質(zhì)，培養(yǎng)在以上2到3個(gè)方面的業(yè)余愛(ài)好，如果真的用心去做，應(yīng)該不會(huì)很難，最好是找到其中的1個(gè)方面作為孩子也特別喜歡的特長(zhǎng)重點(diǎn)發(fā)展，依據(jù)孩子的實(shí)際情況，個(gè)體差異，加量或是減負(fù);虎媽、狼爸、郎爸、丁爸、是教育孩子中的少數(shù)成功者，教育方式的正確與否不做評(píng)判，但可以確定的是他們的成功是主動(dòng)教育的結(jié)果，教育的關(guān)鍵不是教，而是影響，如何影響孩子，就是創(chuàng)造教育環(huán)境、豐富教育環(huán)境、還有堅(jiān)持不懈的執(zhí)行。
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