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家長應如何對待孩子成績不好

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  作為家長,都有望子成龍的想法,孩子的成績上不去,家長的眉頭舒不開!以下是學習啦小編為你整理的家長應如何對待孩子成績不好,希望能幫到你。

  家長應如何對待孩子成績不好

  1、分析原因

  如果只是一次考試沒有考好,父母大可不必驚慌,應該好好的和孩子分析一下原因,是最近學習分心了,還是增加了新的學習科目孩子不太適應,還是考試沒有發(fā)揮好,但是不能太過暴躁,訓斥孩子,這樣會傷害孩子的自尊心。

  2、不要給孩子壓力

  要相信孩子也是追求上進的,也希望自己的成績好,考不好的話他在學校里面肯定也有壓力,如果回到家父母再給孩子壓力,那樣只會讓孩子感到緊張甚至逃避,反而會影響到學習,因此父母應該努力給孩子營造一個寬松的環(huán)境。

  3、應向孩子的同學或朋友了解孩子學習上的問題所在

  孩子上課是否用心?作業(yè)是否認真?能否按時完成?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施,讓孩子恢復自信,培養(yǎng)其成功感。

  4、聯(lián)系老師

  也可以和孩子的老師交流一下,看看孩子最近在學校表現(xiàn)如何,也從側(cè)面了解一下在老師眼中孩子是什么樣的,為什么學習成績會是現(xiàn)在的樣子?

  5、反思自己

  孩子成績不好,父母也要反思一下自己,自己對孩子是不是要求太高了,最近家里是不是發(fā)生了太多時間而沒來得及關注孩子,是不是自己的教育方式存在問題,是不是忽略了孩子,因此孩子借此引起父母的關注和擔心。

  6、必須要有耐心,情緒穩(wěn)定

  因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現(xiàn)實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

  7、父母應該和孩子進行誠懇溝通

  交談時,父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經(jīng)驗教訓,給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎上,再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學習上是否盡了全力?你是否認為自己無法搞好學習?你需要什么幫助嗎?

  影響孩子學習成績的因素

  1、心理壓力

  其實有的孩子成績不好,不是因為"笨頭笨腦",而是因為家長給了他太大的心理壓力。有許多的家長,當孩子的成績不夠好,達不到規(guī)定的要求后,就總是會在孩子的面前表現(xiàn)出自己的情緒,如焦慮、生氣、失望、氣餒……其實這些會給孩子帶來很大的心理壓力。孩子在自己的學習成績不好的情況下,總是會傷心,甚至灰心。

  有的孩子,尤其是家里經(jīng)濟條件不是很好的孩子,還會有對不起父母的感覺。有些家長總是對自己的孩子說:"你怎么就那么笨呀?你看看人家,學得多好,八十多分九十分的,多棒!你怎么就考不及格呢?笨死了!"于是孩子就會開始懷疑自己的能力,開始給自己一種"我不行"的心理暗示。他的自卑心理、負疚心里就越來越強。學習成績也就更難上去了。

  所以家長在家中應該多給孩子鼓勵,讓孩子相信自己的能力,從而減輕孩子的心理壓力,增強其自信心,是孩子能夠更好地學習。

  2、學習能力

  有的孩子學習成績不好,不是因為懶惰,相反的,有很多孩子學習起來特別認真,恨不得時將自己的所有時間都用在學習上,雖然時間花了那么多,卻總是不見成效。

  其實這種情況,很多時候是因為孩子能力不強,如理解能力、思維能力、邏輯推理能力、注意力、記憶力等等,這些能力現(xiàn)實存在的,每個孩子都有一定差異,有些孩子注意力強些,學習起來就快些;有些孩子思維能力強些,做數(shù)學應用題目就輕松些;有些孩子邏輯能力強些,寫作文和說話條理清楚,記憶力強,孩子少花時間就能輕松記憶的。

  3、學習方法

  有些孩子學習方法不到位,作為家長,應該多與老師聯(lián)系,了解孩子在校的學習情況,并且請老師提出孩子能夠應用的學習方法的建議,以便參考老師提出的方法,結(jié)合孩子的實際水平和實際學習習慣,與孩子一起總結(jié)出最適合孩子自己的獨特的學習方法。

  同時,要了解孩子的學習基本情況。比如有些孩子成績不好是因為基礎很差,所以上課的時候幾乎聽不懂老師在講什么。這種情況就要幫助孩子從最基礎的內(nèi)容補起,同時根據(jù)老師的進度,一邊仍然給孩子將老師上課時講的內(nèi)容,不能讓孩子只是一味地去"補漏洞",同時要讓他對新學的知識有所了解,尤其當新學的知識與前面的知識聯(lián)系不大時,要鼓勵和幫助孩子掌握新學的知識。否則孩子就只能是一而再在而三地無休止地"補"下去。

  4、興趣與愛好

  有些孩子,他們的學習成績差,其實不是因為他們很"笨",而是因為他們覺得學習"沒勁"、"不好玩"。他們的興趣與愛好不在這個上面,所以他們學得不好。

  比如有的孩子,畫畫兒特別好!他的畫可以拿市里的省里的大獎,可是成績就愣是讓自己和父母都"抬不起頭來"。爸爸媽媽在說起他的畫的時候,自豪得挺直腰桿大聲嚷嚷,可是不要提學科成績,一提這成績,他們就開始"沉默是金",腰也彎了,說話也沒聲了。

  所以,對這樣的聰明的孩子,首先要告訴他,你能夠在另一方面去的那么好的成績,就足以證明你很聰明,能夠?qū)W得很好!使他能夠有足夠的自信心去學習。其次,要結(jié)合他現(xiàn)有的愛好,培養(yǎng)他對學習的興趣。

  還有一些孩子,存在著嚴重的"偏科"現(xiàn)象,只喜歡一門課。而且自己喜歡的這一門課的成績特別特別好,可以是全班、全年級甚至是全校第一??墒瞧渌凭秃喼毕笫菬o可就藥了一樣,差得一塌糊涂。同樣,家長也是要從他所喜歡的這一門課入手,幫助孩子培養(yǎng)出對其他科的興趣,或者是結(jié)合這一門課,告訴他其他科與這一門的聯(lián)系,使他明白其他科的重要性,從而開始認真學習其他課程。


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