幼兒園小班音樂律動教案大全
幼兒園小班音樂律動教案大全
讓幼兒能大膽模仿“小鞋匠”的勞動,隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼?。體驗(yàn)小鞋匠在勞動中愉快的心情。 下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班音樂律動教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!
幼兒園小班音樂律動教案范文一
鞋匠舞
【活動目標(biāo)】
1、能大膽模仿“小鞋匠”的勞動,隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?/p>
2、體驗(yàn)小鞋匠在勞動中愉快的心情。
【活動準(zhǔn)備】
1、一段線。
2、《鞋匠舞》音樂。
3、鞋匠做鞋的視頻。
【活動過程】
一、開始部分。
1、提問導(dǎo)入:小朋友腳上穿的鞋真漂亮,有皮鞋、耐克,還有布鞋,有誰知道這些鞋是誰做出來的嗎?(鞋匠)鞋匠的手可真靈巧,想看看他們是怎樣做鞋的嗎?
2、觀看視頻:
(1)小朋友邊看邊動腦筋想一想,鞋匠做鞋的時候,動作是怎樣的?
(2)請幼兒根據(jù)視頻里看到的來說一說,模仿一下。
二、基本部分
1、教師清唱《鞋匠舞》。“老師今天要唱一首歌,名字叫《鞋匠舞》,唱的就是鞋匠做鞋,想聽嗎?”
“聽到歌曲里唱的什么?”幼兒自由回答,期間老師可以多次清唱,讓幼兒記住歌詞。
教師總結(jié):“聽到了繞繞線、拉拉拉、釘釘釘、縫一縫、牢又牢、多又好。”
2、根據(jù)歌詞分句教給幼兒動作。
(1)“誰來做繞線的動作?”
教師出示一段線,讓幼兒嘗試?yán)@線,教師再徒手做繞線的動作,注意要合拍,要有節(jié)奏,要體現(xiàn)美感,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊練習(xí)幾遍。
(2)“怎么樣拉線,釘釘呢?”
幼兒自由做動作。“小朋友拉線,釘釘?shù)膭幼髡娑啵覀儼堰@些動作做得好看些。”教師示范,幼兒跟學(xué),邊做動作邊唱歌曲。
(3)“誰來做用針縫一縫,用釘子釘一釘?shù)膭幼?
教師邊唱邊和幼兒一起做動作。注意釘釘子的時候要有力。
(4)“哇!鞋子做得真漂亮,那么多漂亮的鞋子穿在了不同人的腳上,他們很喜歡小鞋匠做得鞋子,鞋匠好開心,所以我們要愉快地用動作來表現(xiàn)鞋匠的工作。”教師聲情并茂地帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做最后一句的動作。
(5)把動作連貫起來做幾遍。
3、集體隨音樂表演。
“我們現(xiàn)在輕輕地走到中間來,找個空地方站好,一起跟音樂來表演這段鞋匠舞吧!”
三、結(jié)束部分。
“小鞋匠工作了一天,非常辛苦,要回家休息了。我們來唱首《搖籃曲》讓小鞋匠快快入睡吧!”教師彈奏,幼兒邊唱邊回到座位休息。
附歌曲:《鞋匠舞》
繞繞線,繞繞線,拉拉拉拉釘釘釘。
繞繞線,繞繞線,拉拉拉拉釘釘釘。
拿一根針兒縫一縫,拿一個釘子釘釘釘。
鞋子做得牢又牢,鞋子做得多有好。
《搖籃曲》
星星睡了,月亮睡了,
天上白云不動了。
蟲兒不叫了,鳥兒不飛了。
小寶寶呀睡著了。
幼兒園小班音樂律動教案范文二
洗澡(律動)
音樂活動名稱:律動——洗澡(小班) 執(zhí)教:南京第三幼兒園:王穎 活動目標(biāo):1、能在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)編洗澡的動作,并能隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行身體動作。2、愿意與老師、同伴一起表演,體驗(yàn)音樂活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、娃娃圖片4張、小浴球4個。
2、幼兒每人一個浴球。
3、銀色閃紙剪成須狀作成流水。
4、音樂。
活動過程:
1、聽音樂愉快進(jìn)場。
2、做《咚咚啪》律動。
3、引出話題,回憶在家里是怎么洗澡的。
“剛才我們進(jìn)行了體育鍛煉,做了早操,又跳了舞,你們是不是有點(diǎn)熱啦?那我們一起來洗個澡,讓身體舒服一些,好嗎?”
“你們在家里是怎么洗澡的?”
“要洗什么地方呀?”(請幼兒做做動作)
4、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編洗澡動作。
?、沤處煄ьI(lǐng)幼兒做洗頭、洗臉的動作。
⑵啟發(fā)幼兒創(chuàng)編4個洗澡動作。
?、浅鍪?張娃娃圖片,并在幼兒創(chuàng)編的洗澡部位上分別貼上4個小浴球。
⑷引導(dǎo)幼兒邊看圖片的提示,邊在教師清唱簡譜的樂聲里,有節(jié)奏地做做4個創(chuàng)編的洗澡動作。
?、山處煄ьI(lǐng)幼兒做一做洗完澡以后的穿衣、抹香香等動作。
5、教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂、邊看圖示,完整地做一做洗澡的動作。
6、幼兒在教師的提示下,邊聽音樂、邊看圖示,完整地做洗澡動作。
7、出示銀色的流水狀道具和浴球,幼兒拿浴球在“花灑”下洗澡,升華洗澡的興趣。
8、與客人老師兩兩結(jié)伴。老師手拿銀色流水道具作花灑,幼兒在花灑下洗澡。體驗(yàn)與老師一起洗澡的樂趣。
9、隨音樂退場。
“洗完澡了,全身都香噴噴的!我們回去玩游戲吧。”
幼兒園小班音樂律動教案范文三
《我愛洗澡》活動設(shè)計
設(shè)計理念(或教材分析):
隨著天氣逐漸變熱,洗澡成為孩子們每天必須要做的事情,設(shè)計了一節(jié)音樂活動,讓幼兒在輕松、愉快、自由的游戲中將生活中的情景反映到藝術(shù)活動中,從而愛上洗澡。
活動目標(biāo):
1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡后的快感。
2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
活動準(zhǔn)備:1、音樂磁帶《我愛洗澡》、《喜唰唰》。2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。
活動過程:
一、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣。
1、有段非常好聽的音樂,我們來聽聽吧,讓我們隨音樂來跳一跳。幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。
2、好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會舒服?
3、洗個澡涼快涼快吧!教師扮媽媽,給寶寶洗澡:嘩啦啦,嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說:寶寶,該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進(jìn)浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。
二、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
1、寶寶是怎樣洗澡呀?引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá)。
2、配上音樂,媽媽再次為寶寶洗澡。
3、幼兒跟音樂做洗澡,教師觀察幼兒肢體動作,及時給予肯定。
4、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,并用引導(dǎo)語帶動幼兒。
5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。
6、寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西?
7、剛剛洗好澡感覺怎么樣?表演結(jié)束,教師給幼兒“抹爽身粉”,并聞一聞幼兒,欣喜告訴幼兒“香極了”。
幼兒園小班音樂律動教案范文四
風(fēng)車轉(zhuǎn)
活動目標(biāo)
1、 體驗(yàn)?zāi)7嘛L(fēng)車轉(zhuǎn)動的樂趣。
2、 喜歡參加編律動活動。
3、 感受樂曲的優(yōu)美和變化。
活動準(zhǔn)備
1、 教師準(zhǔn)備紙制漂亮風(fēng)車一個或者圖片《風(fēng)車轉(zhuǎn)》,音樂CD或磁帶。
2、 小朋友已玩過風(fēng)車,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
活動過程
1、教師彈奏《風(fēng)車轉(zhuǎn)》的曲子,小朋友隨意進(jìn)行表演入室坐好。
2、教師神秘談話,引起小朋友的興趣。
“今天,老師帶來了一個很漂亮的玩具,這玩具風(fēng)一吹就會動,你們猜一猜是什么?”最后出示風(fēng)車。
3、 教師玩風(fēng)車,讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,讓小朋友觀察。
4、 小朋友熟悉音樂,模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)的動作。
(1) 教師放音樂給小朋友聽。
(2) 小朋友邊聽音樂邊拍手,熟悉音樂節(jié)奏。
(3) 讓小朋友邊聽音樂邊模仿風(fēng)車轉(zhuǎn)。
5、 教師和小朋友一起選用風(fēng)車轉(zhuǎn)動的動作。
(1) 教師啟發(fā)小朋友和同伴合起來搭風(fēng)車。
(2) 鼓勵小朋友和別人風(fēng)車搭得不一樣。
6、 教師小結(jié)本次活動情況,表揚(yáng)有創(chuàng)意的小朋友。
活動反思:
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