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幼兒園小班懂禮貌教案

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  讓幼兒初步學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,掌握與人交往時(shí)常用的禮貌用語:請(qǐng)、您好、謝謝、再見。 初步懂得一些做客人的簡單禮節(jié)。 以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園小班懂禮貌教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

  幼兒園小班懂禮貌教案范文一

  有禮貌的小客人

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步學(xué)會(huì)有禮貌地做小客人,掌握與人交往時(shí)常用的禮貌用語:請(qǐng)、您好、謝謝、再見。

  2、初步懂得一些做客人的簡單禮節(jié)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  情景表演“做客”(請(qǐng)配班老師表演),小兔、小貓的頭飾。

  【活動(dòng)過程】

  一、引起幼兒活動(dòng)興趣。

  師:小朋友,今天請(qǐng)大家先看一段表演,大家要仔細(xì)看,看看里面有誰?他們在干什么?說了什么?

  二、欣賞情境表演“做客”。

  1、師根據(jù)表演內(nèi)容提問:

  (1)這是誰的家呀?它在干什么?

  (2)誰來做客了?

  (3)它們都說了什么?做了什么?

  2、第二次欣賞表演。

  討論:

  (1)小貓是怎么敲門的?見了小兔說了什么?

  (2)小兔見客人來了說了什么?做了什么?

  (3)小貓看見桌子上的圖書對(duì)小兔說了什么?

  (4)小貓要走了,臨走時(shí)對(duì)小兔說了什么?

  小結(jié):今天,小朋友看了一段表演“做客”,知道去別人家做客時(shí)要有禮貌,見面時(shí)要會(huì)說“您好”,招待客人時(shí)要說“請(qǐng)”、“謝謝”,走時(shí)要說“再見”(練習(xí)一下),并且不隨便翻拿別人的東西。

  3、討論:平時(shí)你去別人家做客時(shí),有哪些不對(duì)的地方?以后應(yīng)該怎么做?

  三、幼兒練習(xí)。

  1、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行表演,練習(xí)有禮貌地做小客人,練習(xí)使用禮貌用語。

  2、請(qǐng)幼兒自愿到娃娃家作客。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

  老師小結(jié)幼兒游戲情況,鼓勵(lì)幼兒以后作客時(shí)努力做有禮貌的小客人。

  【活動(dòng)延伸】

  1、建議家長帶領(lǐng)幼兒去親戚家、朋友家做客,讓幼兒練習(xí)做有禮貌的小客人。

  2、利用游戲時(shí)間組織幼兒表演。

  幼兒園小班懂禮貌教案范文二

  做個(gè)禮儀好寶寶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過觀看視頻,了解并學(xué)習(xí)拍手、握手、擺手等禮儀動(dòng)作和用語,學(xué)習(xí)禮儀兒歌。

  2.在日常與朋友的交往知道要做一個(gè)有禮貌的孩子,體驗(yàn)知禮、懂禮、學(xué)禮的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  視頻三段

  動(dòng)作圖片若干

  活動(dòng)過程:

  1. 觀看第一段視頻

  (1)今天孫老師帶來了一段視頻,請(qǐng)你仔細(xì)地看一看,有誰?他們說了什么?幼兒觀看視頻。

  (2)結(jié)束提問:你看到了誰?發(fā)生在什么時(shí)候?早上來園哥哥姐姐見到叔叔、老師他們說了什么?(你早)在說“你早”的時(shí)候,他們不僅會(huì)停下小腳說,而且還做了一個(gè)什么動(dòng)作?哪個(gè)仔細(xì)觀察的小朋友發(fā)現(xiàn)了(老師示范彎腰動(dòng)作)仔細(xì)看看我的頭有沒有低下呀?

  (3)原來要做個(gè)禮儀好寶寶,早上到園見到老師、叔叔會(huì)彎下腰來說你早,我們跟著哥哥姐姐來學(xué)一學(xué)。(輕輕起立)幼兒模仿動(dòng)作(幾遍)(老師提醒邊說邊做動(dòng)作)學(xué)說兒歌:你早你早彎彎腰

  2.觀看第二段視頻

  (1)小朋友走進(jìn)了幼兒園,這時(shí)她見到了好朋友,會(huì)說什么?說的時(shí)候可以做什么動(dòng)作與人有禮貌的打招呼?(幼兒先說后觀看第二段視頻)請(qǐng)你看看姐姐是怎么說怎么做的?

  (2)觀看結(jié)束提問“朋友見面了,說了什么?邊說邊做什么?教師總結(jié):你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭。

  (3)哪兩個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)

  3.看圖模仿動(dòng)作學(xué)兒歌

  (1)做個(gè)禮儀好寶寶,除了會(huì)你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,平常,在教室里老師還聽到小朋友說“謝謝”,我們什么時(shí)候要說謝謝?說謝謝的時(shí)候可以做什么動(dòng)作?引出兒歌:“謝謝謝謝拱拱手”一起學(xué)一學(xué)

  @_@我是分割線@_@(2)那請(qǐng)你看看老師在做什么動(dòng)作?(伸手)在哪里看到過這個(gè)動(dòng)作?(幼兒先說后呈現(xiàn)圖片)為什么要做這個(gè)動(dòng)作?引出兒歌:請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手。

  (3)做個(gè)禮儀好寶寶,伴隨著禮儀動(dòng)作說禮貌用語寶寶像個(gè)小淑女、小紳士,老師這還有一些動(dòng)作圖片,請(qǐng)你去看一看,學(xué)一學(xué)圖片上的動(dòng)作,想一想,什么時(shí)候做這個(gè)動(dòng)作?(幼兒看圖并模仿動(dòng)作)

  (4)結(jié)束:你看到學(xué)了什么動(dòng)作?誰和她學(xué)了一樣的動(dòng)作,誰來說說什么時(shí)候要握手?引出兒歌:歡迎歡迎握握手,我們一起來學(xué)一學(xué)

  (5)誰和她學(xué)了不一樣的動(dòng)作,請(qǐng)你來表演一下(拍手、揮手動(dòng)作)引出兒歌:真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手

  4.完整兒歌表演

  學(xué)著做個(gè)禮儀好寶寶,相信大家都會(huì)喜歡你,生活中的禮儀還有很多呢,現(xiàn)在我們先把今天學(xué)的這些禮儀看著圖完整的做一做、說一說。

  5. 遷移經(jīng)驗(yàn)討論:

  剛才老師說生活中的禮儀還有很多,那生活中還有什么地方也要講禮貌、學(xué)禮儀?幼兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì),滑滑梯要排隊(duì),走路要慢慢走,上下樓梯要靠右邊走……

  6.延伸活動(dòng):

  在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景,到客人家做客先要按門鈴,見到主人要說什么?(你好),娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作……

  附兒歌:

  我有一雙小小手,要拉許多好朋友,你早你早彎彎腰,你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭,謝謝謝謝拱拱手,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手,歡迎歡迎握握手,真棒真棒拍拍手,再見再見揮揮手,做個(gè)禮儀好寶寶。

  備注:

  為了避免活動(dòng)的說教與枯燥乏味,考慮到動(dòng)靜交替的原則,我加了一點(diǎn)模仿動(dòng)作的圖片讓幼兒看一看、學(xué)一學(xué)、做一做,不知是否合理,本次活動(dòng)整體感覺是在幼兒的學(xué)說與學(xué)做中展開,大家看過后,有什么問題或是寶貴的好建議提出來哦!

  幼兒園小班懂禮貌教案范文三

  打招呼

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道打招呼是一種禮貌行為。

  2、學(xué)會(huì)說“早上好”、“再見”等日常禮貌用語。

  3、樂意與人打招呼。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、自制教學(xué)掛圖。

  2、小兔,小貓等小動(dòng)物頭飾。

  3、設(shè)置游戲〈找朋友〉的情境。

  【活動(dòng)過程】

  一、教師出示掛圖,幼兒觀察畫面,聽故事學(xué)習(xí)說禮貌用語。

  師:這個(gè)小朋友叫什么?

  師:早上媽媽送她上幼兒園時(shí),小花花對(duì)爸爸說了什么?

  師:小花花碰到隔壁家的奶奶,她會(huì)說什么?奶奶怎么夸她的?

  師:當(dāng)她碰到小朋友時(shí)她會(huì)說什么?

  師:到了幼兒園,小花花對(duì)老師又會(huì)說什么?

  師:大家怎么夸小花花的?

  師:教師完整復(fù)述故事一遍。師生共同小結(jié):小花花真有禮貌。

  二、教師朗誦兒歌《老師早》。

  師:小寶寶進(jìn)幼兒園先說什么?

  師:誰見了咪咪笑?誰聽了跟著叫?

  師:小寶寶是個(gè)有禮貌的孩子,我們也要向他學(xué)習(xí)。

  三、游戲:〈找朋友〉,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)和別人打招呼。

  師:平時(shí),我們還會(huì)見到誰?怎么打招呼呢?

  師:現(xiàn)在我們一起來玩?zhèn)€游戲〈找朋友〉,當(dāng)我們找到朋友時(shí),我們會(huì)怎么和他們招呼呢?

  教師小結(jié):今天小朋友真能干!學(xué)會(huì)了和許多人打招呼。你們也要做個(gè)主動(dòng)和別人打招呼的好寶寶。

  
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