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家庭-育兒知識(shí)大全(2)

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家庭-育兒知識(shí)大全

  家庭-育兒知識(shí)篇四

  家長(zhǎng)注意 教育孩子須留面子

  相信每個(gè)做家長(zhǎng)的在孩子教育方面都有屬于自己的一套管教方法,每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子成長(zhǎng)為聰明、健康的人,長(zhǎng)大之后成為有用的人才。但是小編想問(wèn)一句:家長(zhǎng)們教育孩子時(shí),顧忌孩子的面子了嗎?有考慮孩子的感受嗎?很多家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子讀書(shū)成績(jī)不好或是其他某種過(guò)錯(cuò),不管不顧當(dāng)著親朋好友或是其他同學(xué)的面就數(shù)落孩子“長(zhǎng)得挺聰明,其實(shí)很笨或是譏諷和斥責(zé)孩子,他們認(rèn)為這樣也是在教育孩子,才能讓他們以后更加努力。

  專(zhuān)家建議,教育孩子時(shí)請(qǐng)給他留點(diǎn)面子。

  育兒專(zhuān)家表示,孩子雖小但也需要“面子”。因此,“堂前訓(xùn)子”不僅可能達(dá)不到教育孩子的目的,還可能會(huì)傷害孩子的自尊心和自信心,讓孩子幼小的心靈留下難以抹去的痕跡,甚至產(chǎn)生心理障礙,影響孩子的身心健康。

  其實(shí)童年時(shí)期的孩子就早已開(kāi)始有了強(qiáng)調(diào)自己個(gè)人尊嚴(yán)的愿望,很愛(ài)要面子,他們希望自己受到別人的重視和尊重。假如我們做父母的不能夠了解孩子的心理特點(diǎn),還總是經(jīng)常在外人的面前批評(píng)或者諷刺孩子,這樣容易使孩子產(chǎn)生自卑和偏執(zhí)的心理。使得孩子總是覺(jué)得自己低人一等,矮人三分,進(jìn)而缺乏良好的心理感受和積極向上的進(jìn)取態(tài)度。

  因?yàn)槊總€(gè)人都有自尊心,孩子當(dāng)然也不例外。所謂自尊心,是人類(lèi)所特有的思想活動(dòng),是人積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。而孩子的自尊心是其健康成長(zhǎng)的重要心理因素。只有有了自尊心,才會(huì)充滿(mǎn)信心、才能積極向上;相反的,如果喪失了自尊心,也就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。

  有些孩子會(huì)表現(xiàn)為固執(zhí)己見(jiàn),總是會(huì)覺(jué)得別人是在故意挑自己的刺,不喜歡自己,他們會(huì)用消極或敵對(duì)的眼光看待周?chē)娜撕褪?,極度缺乏安全感。

  倘若孩子真的做錯(cuò)了事情,那么家長(zhǎng)在教育孩子時(shí),也最好只是在小范圍內(nèi)教育。如果能夠父母一方單獨(dú)出面就可以解決的,那么就不要再讓另一方也參與進(jìn)來(lái),否則會(huì)讓孩子有被“批斗”的感覺(jué)在。畢竟所有家長(zhǎng)教育孩子的目的,最終都是要讓孩子的錯(cuò)誤得到改正,所犯的問(wèn)題得到解決。

  所以,作為父母的我們?cè)谂u(píng)孩子時(shí)切記要給孩子留面子,愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)孩子的自尊心,避免使用命令、挖苦和責(zé)罵等損害孩子自尊心的方式教育,而是要以說(shuō)服、關(guān)懷、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式教育孩子。你要愛(ài)護(hù)孩子的面子,還要注意不要去宣揚(yáng)孩子的錯(cuò)誤。有時(shí)帶孩子外出碰到熟人,面對(duì)朋友對(duì)自己孩子的夸贊,許多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子在聽(tīng)到后會(huì)洋洋自得,自以為是,于是便刻意在孩子面前跟外人數(shù)落他的不是。父母所不知道的是,在這種場(chǎng)合下隨意數(shù)落孩子的缺點(diǎn),不但不能夠達(dá)到控制孩子驕傲的作用,相反的會(huì)傷害到孩子的自尊心和自信心,是孩子覺(jué)得自己一無(wú)是處。

  自尊心比較強(qiáng)的孩子;由于自尊心受損會(huì)變得內(nèi)向而寡言、行為孤僻,他們會(huì)因害怕遭到別人的拒絕而不愿意主動(dòng)去接觸周?chē)娜?,?duì)父母、對(duì)他人產(chǎn)生不信任,嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為,將自己對(duì)父母的做法的不滿(mǎn)情緒發(fā)泄到別人的身上,以求得心理上的平衡。

  所以,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候千萬(wàn)要注意這個(gè)問(wèn)題,千萬(wàn)不要由于家長(zhǎng)們的疏忽,給孩子的心靈造成傷害!小編希望以上的講解能夠幫到家長(zhǎng)和孩子,此外,家長(zhǎng)平時(shí)也可以多瀏覽些早教知識(shí),不斷充實(shí)更多的可以正確引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的知識(shí),教育孩子健康成長(zhǎng)。

  家庭-育兒知識(shí)篇五

  教育孩子好好做人,是教育根本

  教育的缺失來(lái)自于父母,因?yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣等都是學(xué)自于父母,如果父母在孩子小的時(shí)候沒(méi)有為他們建立起正確的價(jià)值觀,道德觀,孩子就算再聰明,他們也不會(huì)快樂(lè),且等到孩子長(zhǎng)大了,那種錯(cuò)誤的觀念就很難扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

  社會(huì)由一個(gè)個(gè)個(gè)體組成,個(gè)體要有正確的取向,如此才能夠獲得更好的發(fā)展,故而如果孩子在小的時(shí)候有什么做得不好的地方,不要總是一味的責(zé)罰他們,也要反省自身,看看是不是自己給孩子錯(cuò)誤的引導(dǎo)了。

  物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是最為常見(jiàn)的一種錯(cuò)誤的教育方法,許諾孩子只要有了好成績(jī),就給孩子想要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),雖然這個(gè)方法短期之內(nèi)可見(jiàn)效果,因?yàn)樵叫〉暮⒆訚摿υ酱?,他們?huì)愿意為了一個(gè)變形金剛或是一些其他心儀的東西努力去達(dá)到父母的期望,但若是不是出于興趣而學(xué)習(xí)的東西,忘得也很快,孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不對(duì),就會(huì)強(qiáng)化他們的功利心,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)并不是很好。金錢(qián)換來(lái)的效應(yīng)是短期的,故而不建議父母用這種教育方式。

  教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子考試考差沒(méi)有關(guān)系,但是要讓孩子明白,誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要,爸爸媽媽寧可你成績(jī)不好,但是一定要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,這是做人的基本,孩子的心態(tài)要健康,有問(wèn)題有煩惱要讓他們?cè)敢飧改竷A訴,父母要做孩子的朋友而不是站在孩子對(duì)立面。

  每個(gè)孩子都有長(zhǎng)處和弱勢(shì),但是我們要讓孩子有發(fā)現(xiàn)其他人優(yōu)勢(shì),削弱孩子嫉妒,攀比之心,培養(yǎng)孩子溫和,友愛(ài)的心靈。

  教育孩子好好做人,這是家庭教育的伊始,有了優(yōu)秀的品質(zhì)懂得生活中什么是最重要的(家人的照顧,平和的心境)以及什么是次要的(學(xué)習(xí)上的難題,生活中煩惱等),這樣子才能夠獲得更多的快樂(lè)。

  總結(jié):做人是根本,德行操守是重中之重,好好做人才能夠不辜負(fù)美好的人生,孩子若是玫瑰,那么父母就是那個(gè)播種的人,幫助孩子面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折,感受幸福和快樂(lè),最終讓他們開(kāi)出芬芳,過(guò)好人生。

  
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