幼兒園大班育兒知識文章
幼兒園大班育兒知識文章
學(xué)齡前后的孩子行為處事以及個性觀點等最容易受到外界的影響,家長在這個階段有尤為重視孩子的心理健康的發(fā)展,以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的幼兒園大班育兒知識文章的相關(guān)資料,各位家長們抓緊看看吧。
幼兒園大班育兒知識文章一
學(xué)齡前孩子教育的四大注意事項
學(xué)齡前后的孩子行為處事以及個性觀點等最容易受到外界的影響,家長在這個階段有尤為重視孩子的心理健康的發(fā)展,以下幾點家庭教育中需要注意的事項,希望各位爸爸媽媽能夠多留心。
第一、 不要給孩子太大的壓力
每個父母都希望自己的孩子能夠更加優(yōu)秀,但是給孩子太大的壓力反而會引起了他們的叛逆情緒,因為太苛刻的要求會讓他們不斷受挫,以至于他們無法獲得家長的期許和贊美,他們就會變得懷疑自己,從而消極起來,為了避免這個問題,教育專家告訴各位爸爸媽媽:給孩子更多成長的空間,理性對待孩子的成長。
第二、 放任自由
俗話說,過猶不及,雖然給太過管束孩子不好,但是任其自由成長同樣容易壞事,因為孩子的是非觀念還沒有完全的建立,他們對于一些周圍事情可能沒有正確的判斷,對一些危險源,例如電器等也沒有清楚的認(rèn)識,不管束孩子可能會引起一些意外的事情,對于孩子健康成長,沉穩(wěn)做事的個性養(yǎng)成也諸多不利。
第三、 溺愛孩子
很多時候,家長在做一件事情的時候出發(fā)點是好,但是結(jié)果卻是完全不一樣的,溺愛孩子就是如此,父母愛孩子是天性使然,但是如果讓孩子每件事情都依賴于自己,容易養(yǎng)成他們懶惰,任性,自我為中心的個性,這對于孩子將來步入社會后有不利的影響,我們要做的是,是讓孩子有堅強(qiáng),善良,獨立的品質(zhì),讓他們有一天可以承擔(dān)起自己的責(zé)任。
第四、 家庭教育意見相左
年輕一輩和老一輩的教育理念可能會有所不同,當(dāng)兩方教育理念不一致的時候容易有分歧出現(xiàn),形成了一方管一方護(hù),這會讓孩子把爺爺奶奶當(dāng)成避風(fēng)港,使得父母的教育不能夠更好的進(jìn)行。
總結(jié):小兒善于模仿,在孩子面前父母要做好榜樣的作用,讓孩子獲得正面積極的指導(dǎo),言傳身教是早教的重要部分,希望各位爸爸媽媽都能夠引起重視。
幼兒園大班育兒知識文章二
教育五歲小魔王 五個秘訣看過來
當(dāng)一名五歲孩子的父母是相當(dāng)不容易的,因為五歲正是最調(diào)皮、最讓人頭疼的時候。家長在頭疼之余,其死后能夠采取正確的方式和一定的耐心,其實還是可以好好管教自己的小魔王的。父母很多的外力行為,本意是想要孩子增加本領(lǐng),但是很多時候卻會將孩子本身的天賦磨滅掉,這是由于此時孩子的情感成熟水平還不夠高。所以當(dāng)父母因為孩子不聽從自己的安排,與孩子發(fā)生沖突的時候,很容易讓孩子的情感受到傷害,所以父母想要管教自己五歲的孩子,是需要掌握一定的技巧和方法的,不然管教不好孩子不說,對于孩子的將來也有不利影響。想要更好地管教自己的孩子,可以考慮一下以下方面。
1、守紀(jì)律
很多家長覺得五歲的寶寶還小,不應(yīng)該太殘忍地為孩子建立起一套幾率。其實對于五歲的孩子來講,遵守一定的紀(jì)律,對于孩子養(yǎng)成良好的責(zé)任心都是很必要的。
2、設(shè)定獎懲規(guī)則
父母為孩子設(shè)定一些獎懲規(guī)則說起來比較簡單,但是想要將這些獎懲規(guī)范堅持做到底則不是那么容易。有的時候是因為父母的疏忽,而有的時候則是因為父母的一時心軟而不愿意懲罰孩子。其實如果父母將這種懲罰方式設(shè)置得比較適當(dāng)喝合理,在孩子可以接受的范圍之內(nèi),又能收到獎懲的效果,那么還是很容易執(zhí)行下去的。比如說如果孩子不可吃飯,那么父母就可以取消他一天的零食,但是可不要威脅孩子這一個月之內(nèi)都沒有零食吃。
3、與老師多進(jìn)行溝通
對于孩子的教育,除了家庭教育之外,學(xué)校教育也很重要。家長最好是多喝老師進(jìn)行溝通和交流,形成一套行之有效地教育方式。當(dāng)然家庭教育和學(xué)校教育的大體原則應(yīng)該一致,以免讓孩子感到困惑。
4、設(shè)定界限
為孩子設(shè)置一些界限,告訴孩子什么能夠做而神秘不可以做。父母覺得自己的孩子聰明,便要求孩子去做一些同齡人很少做得事情。其實這樣教育孩子的話,往往會讓孩子感到很有負(fù)擔(dān),讓孩子身心健康受到影響。
5、制定獎勵系統(tǒng)
還可以為孩子設(shè)置一個獎勵系統(tǒng),以便鼓勵孩子將事情做得更好。例如當(dāng)孩子將一些事情做得很好,父母就可以獎勵孩子進(jìn)行一些自己感興趣的事情。最好不要給孩子物質(zhì)方面的獎勵,而是讓讓孩子擁有精神上的快樂。例如父母陪孩子進(jìn)行一次旅行,到孩子喜歡的公園或者游樂園玩耍等等。
幼兒園大班育兒知識文章三
學(xué)齡前孩子如何進(jìn)行品德教育
寶寶出生以后三年以后,就到了學(xué)齡前期,這個時候是一個人生很關(guān)鍵的時候,大部分的基本能力都是在這個時候養(yǎng)成的。好比口頭語言、基本動作還有生活習(xí)慣之類的,性也在該期初步形成,因此,在這個時候的教育及心理護(hù)理對于爸爸媽媽來說是十分重要的。具體的品德教育應(yīng)該包括體、智、德、美四個方面。
美育:意思就是對孩子的審美教育。人的一生會遇到很的自然現(xiàn)象還有社會現(xiàn)象,會讓人覺得美,藝術(shù)形式就是把這些美好的東西加以提煉、升華的結(jié)果。對孩子進(jìn)行審美教育,先是要讓他們感覺并且體驗生活中的美、讓他們學(xué)會怎么樣欣賞美好,怎么來表達(dá)出自己美的感受,并且可以的話進(jìn)行某些創(chuàng)造。藝術(shù)形式生動形象,一般都是聲音、色彩或動作姿態(tài)來描繪,這正好適合寶寶學(xué)習(xí)的感覺。因此,藝術(shù)形式能夠讓寶寶注意到并且很感興趣。這樣子更加能夠受到藝術(shù)的感染和熏陶,像是歌曲、樂曲、舞蹈、詩歌、美工、文學(xué)作品之類的一般是孩子知識經(jīng)驗少,理解和欣賞水平低,整個人不是很成熟,所以只能欣賞一下這類的作品。
體育:是非常關(guān)鍵的一個教育??梢宰尯⒆用靼咨钚l(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力是非常重要的,教導(dǎo)孩子做一些比較基礎(chǔ)的動作,如走、跑、跳、攀、登等。并且要讓孩子學(xué)會的話,不但要有保健護(hù)理、保育營養(yǎng)并且要學(xué)會做一些簡單的體育活動,以掌握某些技能,使孩子的骨胳、肌肉和各種臟器得到鍛煉,提高適應(yīng)能力和各種功能。
德育:這是要對孩子進(jìn)行品德教育。一個人的品德因為三中原因來造成,即對品德的認(rèn)識、情感和行為。學(xué)齡前孩子對于日常事務(wù)比較不熟悉,還不太能理解抽象的事物,對于那些直接的、簡單的是非標(biāo)準(zhǔn)才會知道,體育運(yùn)動還可以培養(yǎng)一些待人接物的初步行為習(xí)慣,像是禮貌、善良、誠實等。孩子比較會模仿,要是不加以注意,一些壞行為就會影響他們,要是家長不開始進(jìn)行教育,孩子會不自覺地學(xué)會很多不好的行為習(xí)慣。所以,品德教育需要爸爸媽媽詳細(xì)的把教育內(nèi)容滲透到孩子的日常生活里面,不是說說就可以的、也不會講大道理所能奏效的。
智育:智力教育不僅僅是傳授深奧的科學(xué)知識,同時還要注意開發(fā)孩子的智力。具體內(nèi)容有發(fā)展孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力,還有口語表達(dá)能力。學(xué)齡前期的智力教育,對于以后的孩子一生都是有影響的,要是這個時候不抓緊的話,以后想彌補(bǔ)就晚了比如孩子在學(xué)齡前期沒有聯(lián)系說話的話,長大以后耗費更多的精力也追不上別人的水平。所以爸爸媽媽要培養(yǎng)孩子智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣幾不能僅僅靠孩子認(rèn)識多少字來哦按段一個孩子的智商高低。
學(xué)齡前孩子,同時爸爸媽媽也要密切關(guān)注孩子的心理健康問題。這個時候,孩子抽象思維已經(jīng)有了,可以對抽象的數(shù)概念知道一點;同時也有了想象力,一些孩子還能畫出比較也別的圖畫,跟爸爸媽媽將一些神奇的故事。所以,家庭生活環(huán)境和社會生活環(huán)境都要給孩子一個很好的環(huán)境,要讓孩子在日常的生活中,察覺到世界的美好,然后經(jīng)過耳濡目染,讓孩子具有一個好的品質(zhì),讓寶寶的心理在健康、向上、友愛的環(huán)境中得到發(fā)展。
看了“幼兒園大班育兒知識文章”的人還看了: