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幼兒園大班舞蹈教案范文

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幼兒園大班舞蹈教案范文

  讓幼兒嘗試用夸張的舞蹈動作大膽表現(xiàn)木偶人的動作特點(diǎn)。感受樂曲的結(jié)構(gòu),能根據(jù)音樂信號及時(shí)交換舞伴。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園大班舞蹈教案范文的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  幼兒園大班舞蹈教案范文篇一

  《木偶人的舞會》

  【活動目標(biāo)】

  1、嘗試用夸張的舞蹈動作大膽表現(xiàn)木偶人的動作特點(diǎn)。

  2、感受樂曲的結(jié)構(gòu),能根據(jù)音樂信號及時(shí)交換舞伴。

  3、在合作表演的過程中,感受與同伴合作、交流的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、《鐘表店》音樂節(jié)選

  2、紅、藍(lán)帽子每種12頂。

  3、玩過木偶人游戲,感知木偶的動作特點(diǎn)。

  【活動過程】

  一、幼兒律動進(jìn)場

  二、游戲“我們都是木頭人”引出課題。

  1、我們都是木頭人,不許講話不許動。小朋友,這是什么游戲?

  2、木頭人是怎么走路的呢?

  三、分段創(chuàng)編舞蹈“木偶人的舞會”。

  (一)幼兒完整欣賞音樂一遍,感受ABA的旋律結(jié)構(gòu)。

  (二)音樂盒打開,木偶人出現(xiàn)

  幼兒跟著音樂大膽創(chuàng)編A段舞蹈動作,要求表現(xiàn)木偶人機(jī)械、僵硬的動作特征。

  (三)兩兩結(jié)伴,舞會開始(創(chuàng)編B段舞蹈)

  1.按帽子顏色結(jié)伴,創(chuàng)編動作,表現(xiàn)同伴間的友好。

  2.學(xué)習(xí)聽音樂信號交換舞伴。

  學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈180度并向后轉(zhuǎn),交換舞伴。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)圈后都會有新的舞伴。

  (四)舞會結(jié)束,木偶人回家(音樂回到A段)

  創(chuàng)編音樂結(jié)尾處的造型動作。

  四、幼兒完整舞蹈2遍。

  (一)大膽表現(xiàn)木偶人的動作特征,并在每次聽到鈴聲后能及時(shí)、準(zhǔn)確地交換舞伴。

  (二)體驗(yàn)同伴合作、交流的快樂。

  幼兒園大班舞蹈教案范文篇二

  《西班牙蝴蝶》

  【活動目標(biāo)】

  1、通過重拍節(jié)奏的練習(xí),初步認(rèn)識西班牙舞蹈基本風(fēng)格,清楚西班牙舞蹈主要動作。

  2、能夠正確的做出古典舞的各個(gè)手位。

  3、訓(xùn)練腿與腰的柔韌性,腿與腹背肌的控制力及爆發(fā)力。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、歌曲《嘿!米奇》《小浪花》《吹泡泡》《維族小姑娘》《顏色歌》《尋胡隱君》《西班牙蝴蝶》《百變小魔女》,音樂播放器。

  2、節(jié)拍鼓、鼓槌。

  【活動過程】

  一、熱身活動

  熱身操《嘿!米奇》,充分活動頭部、頸部、肩膀、手臂、腰部、胯部、膝蓋和腳腕。

  二、基本功訓(xùn)練

  1、把桿站姿:

  動作要求:雙手與肩膀同寬輕輕搭在把桿上,;腳小八字位立直,收腹提臀,下巴微抬。

  2、把桿壓前腿:(每邊壓8個(gè)8拍)

  動作要求:單手扶把,一條腿搭在把桿上,一只手芭蕾手尾三位。壓腿時(shí)教師強(qiáng)調(diào)注意壓腿的三大要素:開、繃、直。胯部外開,腳背的外開全繃和膝蓋的伸直。

  3、把桿踢前腿:(每邊踢8個(gè)8拍)

  動作要求:單手扶把,另外一只手叉腰。教師強(qiáng)調(diào)踢腿時(shí)眼睛要注視前方,腳背和膝蓋繃直。上半身不可以極力向前夠,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài)。

  4、把桿壓肩膀:(壓100下,約12個(gè)8拍)

  動作要求:雙手雙腳打開與肩膀同寬,雙手伸直搭在把桿上,脊柱和腰部放松下壓,頭部上仰。教師強(qiáng)調(diào)胳膊一定要伸直,肩部韌帶才會被拉長。

  5、把桿下腰:(4個(gè)8拍為一組,做兩組)

  動作要求:雙手雙腳打開與肩膀同寬,雙手輕輕搭在把桿上,身體立直。下腰時(shí)需要按照頭部、頸部、胸腰的順序依次來下。教師強(qiáng)調(diào)手要輕輕的搭在把桿上,不可以用力扯住把桿,腳保持與肩膀同寬不可往前滑。

  6、地面跪下腰:(2個(gè)8拍為一組,做三組)

  動作要求:跪立,雙腳打開與肩同寬。雙手打開小七位。下腰時(shí)需要按照頭部、頸部、胸腰,雙手抓腳的順序依次來下。起來后雙手交替捶腰放松。

  7、地面壓旁腿(地面下橫叉):(每邊壓8個(gè)8拍)

  動作要求:腿下橫叉打開,一只手扶地,另外一只手芭蕾手位三位。教師強(qiáng)調(diào)壓腿時(shí)注意三大要素:開、繃、直??璨康耐忾_,腳背的外開全繃和膝蓋的伸直。手抓腳的時(shí)候肩膀也要盡量打開,頭看天花板。

  三、復(fù)習(xí)組合

  1《小浪花》

  2《吹泡泡》

  3《維族小姑娘》

  4《顏色歌》

  5重點(diǎn)復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的組合《尋胡隱君》

  1、回憶《尋胡隱君》主要動作與要求:

  a、掌型:四指并攏,大拇指張開。

  b、蘭花指:大拇指與中指相捏,其他手指自然翹起。

  c、花形手:雙手蘭花指,手腕內(nèi)側(cè)相對,放于下顎下,小臂自然垂直,身體前赴。

  d、斜下手:蘭花指,身體斜下位。眼隨手動。

  e、斜上手:蘭花指,身體斜上位。眼隨手動。

  f、順風(fēng)旗位:右手托掌,左手山膀,身體轉(zhuǎn)向八點(diǎn)方向。目視八點(diǎn)。

  g、托掌:雙手蘭花指,指尖相對,托于頭頂。

  h、按掌:雙手蘭花指,右手在里,左手自外,交叉按于胸前。

  i、轉(zhuǎn)腰點(diǎn)肩:(以右為例)左手背手,右手蘭花指,手心向上,指尖點(diǎn)于左肩前。向六點(diǎn)方向轉(zhuǎn)腰,目視六點(diǎn)。

  2、聽音樂完整復(fù)習(xí)組合《尋胡隱君》。

  3、糾正上一遍動作的不足,再次完整復(fù)習(xí)組合。

  四、新授組合《西班牙蝴蝶》

  1、課前教師出示圖片,讓幼兒初步了解熱情高貴、氣質(zhì)奔放的西班牙風(fēng)格。

  2、教授主要動作及要求

  a、西班牙手型:五指最大限度張開,由小指依次往里

  b、正上位:左手叉腰,右手以腕帶動,由右跨前經(jīng)胸前至頭頂正上方,保持西班牙手型,肘部自然彎曲。

  c、斜下位:左手叉腰,右手以腕帶動,由正上位經(jīng)左肩前落下至旁斜下位,手臂形成弧形。

  幼兒園大班舞蹈教案范文篇三

  《小伙伴,你好》

  【活動目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒體會維吾爾族小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的親密友情。

  2、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈,感知舞蹈的獨(dú)特風(fēng)格,要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。

  3、學(xué)會維吾爾族舞的基本步伐:錯(cuò)步、跺地拍手、進(jìn)退步活動準(zhǔn)備:場地、磁帶,錄音機(jī)

  【活動過程】

  (一)導(dǎo)入部分:

  教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進(jìn)教室,引起幼兒對舞蹈的興趣。

  (二)展開部分:

  1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。

  2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴,你好》,體會音樂的熱情、歡快,熟悉節(jié)奏。

  3、教師和幼兒自由表演,教師重點(diǎn)示范舞步,請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,伴隨著音樂翩翩起舞。

  4、教師示范講解錯(cuò)步、進(jìn)退步、跺腳拍手等動作,教師指導(dǎo),請幼兒間相互糾正動作。

  5、隨音樂跳舞,分組反復(fù)練習(xí),請幼兒相互指導(dǎo)、自我評價(jià)、相互評價(jià)。

  6、請個(gè)別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習(xí)。

  (三)結(jié)束部分:教師小結(jié)講評,幼兒聽音樂跑跳步出教室。

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