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幼兒體育走獨木橋游戲教案

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  培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質,是幼兒懂得互相謙讓的重要性。讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓,還要學會謙讓的方法。以下是學習啦小編精心整理的幼兒體育走獨木橋游戲教案的相關資料,希望對你有幫助!

  幼兒體育走獨木橋游戲教案篇一

  【活動目標】

  1、培養(yǎng)幼兒互相謙讓的良好品質,是幼兒懂得互相謙讓的重要性。

  2、讓幼兒初步了解不僅要懂得謙讓,還要學會謙讓的方法。

  【活動準備】

  動畫片《山羊過橋》;錄象片《公交車上》;電視、錄象機、磁帶、錄音機;山羊頭飾兩個、平衡木

  【活動過程】

  一、開始部分

  隨音樂做律動進入活動室。

  二、基本部分

  (一)游戲《過獨木橋》,激發(fā)幼兒活動興趣,引出課題。

  1、介紹游戲名稱及規(guī)則

  師:聽著歡快的音樂,你的心情怎么樣?我們來做個游戲吧。瞧,這有一個獨木橋,游戲的名字叫“過獨木橋”。兩組進行游戲,看哪組小朋友都能順利過橋一個都不掉下來。

  2、游戲結束教師點評

  (二)觀看動畫片《山羊過橋1》

  1、幼兒觀看動畫片

  師:讓我們來看看兩只山羊是怎么樣過橋的。

  2、看完動畫片后,提問:

  (1)小羊是怎么樣過橋的?最后結果怎么樣?

  (2)想一想怎樣過橋,小羊才不會掉下去,并能順利到達對岸?(幼兒展開討論)

  (三)情景表演《山羊過橋2》

  1、觀看大班幼兒表演小白羊和小黑羊的弟弟過橋的情景劇。

  2、教師小結:小白羊和小黑羊的弟弟們互相謙讓順利的過了橋。要學會互相謙讓才能辦好事,不然就會產(chǎn)生不愉快的事情。

  (四)觀看錄象《公交車上》,學習謙讓的方法。

  有一天,有兩個小朋友在公交車上,遇到了一件事,讓我們來看一看,他們遇到了什么事?

  1、看完后提問:

  (1)公交車上發(fā)生了什么事?

  (2)兩個小朋友都是懂得謙讓的好孩子嗎?

  (3)他們都給老爺爺讓座,那如果你是老爺爺你愿意坐在誰的座位上?為什么?

  2、觀看錄象(2)

  提問:老爺爺坐在了誰的位置上?為什么?誰受到了表揚?

  3、教師小結:兩個小朋友雖然都知道謙讓,都給老爺爺讓座,但是小男孩不懂得謙讓的方法,他用粗魯?shù)恼Z言讓坐,結果老爺爺坐在了小姑娘的座位上,小姑娘得到了表揚,而小男孩確沒有。所以,我們不僅要懂得謙讓,還要學會對人誠懇,有禮貌,才能做一個真正懂得謙讓的好孩子。

  【結束部分】

  我提議,咱們再來玩一次游戲《過獨木橋》,比一比誰最懂得謙讓,誰能順利過橋。

  幼兒體育走獨木橋游戲教案篇二

  活動目標:練習鉆、跑、平衡的動作?;顒訙蕚洌汗靶伍T兩個(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條?;顒舆^程:一、活動準備,教師:現(xiàn)在我們來準備準備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

  二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

  1、玩法:

  幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(或四隊),站在起跑線后。

  2、游戲開始:教師發(fā)出口令后,各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過“山洞“(拱門),走過“獨木橋”(平衡木),繞過小紅旗后直接跑回,站在隊尾。當一個幼兒鉆過 “山洞”后,第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行,直至最后一名幼兒走過“獨木橋”,把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。

  3、規(guī)則:

  鉆“山洞”時不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

  2走“獨木橋”時如摔下來,要排到隊尾重新過橋。

  4、注意事項:

  平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護。

  三、進行游戲。

  現(xiàn)在我們就來玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進行快樂的游戲。

  四、游戲結束、放松身體。效果分析:

  幼兒體育走獨木橋游戲教案篇三

  【活動目標】

  1、嘗試用多種容器將池塘里的水運到河對岸的家里,注意不能讓水灑出來。

  2、從玩水的樂趣中鍛煉幼兒的平衡能力以及積極參與活動的興趣。

  【活動準備】

  1、已有玩水的經(jīng)驗。

  2、各種運水和裝水的工具:瓶子、小碗、水壺、杯子、水桶、盆等。

  3、小橋三座:平衡木。

  4、一個老師扮小熊。

  5、律動音樂。

  6、場地布置:小熊的家、池塘、架有小橋的小河。

  【活動過程】

  一、創(chuàng)設情景

  兔媽媽:寶寶們,剛才媽媽接到小熊的電話,它說:哎呀不好了,今天我們家停水了,天這么熱,可怎么辦呢?

  幼兒討論怎么幫助小熊。

  兔媽媽提示寶寶們在小熊家不遠有小池塘,可以把水運到小熊家。

  音樂起,兔媽媽帶著寶寶們律動來到小熊家敲門:我們來幫你運水。小熊開門說:謝謝,快請進。這里有好多盛水的工具,你們知道怎么用嗎?幼兒討論用法。

  二、嘗試運水

  1、兔媽媽示范講解運水過程:“現(xiàn)在我們要開始運水了,先從小熊家拿了工具,走過獨木橋,來到池塘邊裝滿水,然后再走過獨木橋回到小熊家放到水桶里,看那個兔寶寶運的水最多。注意走獨木橋的時候小心別掉到河里去。”

  2、幼兒初次嘗試用各種容器運水。兔媽媽在旁指導,提問:用哪些東西運水可以又快又多?

  3、加深要求:剛才運水的時候有的兔寶寶不小心把水灑出來了,運的水就少了。我們再來試一次,注意不要把水灑出來。

  4、進行比賽:現(xiàn)在我們分成三隊來一次比賽,注意聽媽媽的口令,還有不讓水灑出來,看哪個隊運水又快又多。

  三、結束發(fā)獎:小熊給獲勝的兔寶寶發(fā)獎。

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