幼兒園禮貌歌教案
幼兒園禮貌歌教案
讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語:“你好”、“再見”,并在教師的叮囑下會(huì)準(zhǔn)確使用。熟識(shí)樂曲,初步培育孩子節(jié)拍感,學(xué)習(xí)按節(jié)拍拍手。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園禮貌歌教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!
幼兒園禮貌歌教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)禮貌用語:“你好”、“再見”,并在教師的叮囑下會(huì)準(zhǔn)確使用。
2、熟識(shí)樂曲,初步培育孩子節(jié)拍感,學(xué)習(xí)按節(jié)拍拍手。
3、依照樂曲內(nèi)容勇敢開展表演。
二、教學(xué)預(yù)備:
1、在教學(xué)室一角安排一個(gè)熊貓的家,并請(qǐng)1名教師戴上熊貓頭部裝飾飾演熊貓。
三、教學(xué)組織:
1、幼兒教師通過述說小故事《彬彬有禮的白兔》,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)小故事內(nèi)的“你好”、“再見”等禮貌用語,激起孩子喜好。
師:“剛剛教師講的小故事名叫啥?”“你們?yōu)楹蜗矏郯淄醚?”“由于白兔彬彬有禮,因此大伙兒都喜愛它!”
2、熟識(shí)樂曲《禮貌歌》,并懂得按節(jié)拍拍手,初步培育孩子對(duì)Music的體會(huì)能力。
師:“教師把剛剛的小故事編成了1首樂曲,我們一塊兒來聽一聽看,請(qǐng)孩子跟著Music來拍手。”
3、依照樂曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作,讓孩子熟識(shí)歌詞內(nèi)容。
唱“你好,伙伴,我們一塊兒,愉快非常”時(shí),左右邊這只手握拳在胸口,拇指相向,按節(jié)拍2個(gè)拇指相互點(diǎn)一點(diǎn)。
唱“拜拜,再見,伙伴,我們將再見”時(shí),左右邊這只手握拳在胸口相對(duì),2個(gè)拇指相互彎曲,作點(diǎn)頭狀。
4、通過游戲,讓孩子掌握“你好”、“再見”禮貌用語的準(zhǔn)確用法。
師:“我們?nèi)バ茇埣彝姘?”“到了熊貓家我們?cè)鯓又v?”“我們一塊兒來表演《禮貌歌》給熊貓看吧!”“我們應(yīng)該回家啦,跟熊貓講啥?”
附小故事:
一日,白兔到熊貓家去玩,白兔講:“你好”熊貓請(qǐng)白兔吃胡蘿卜,白兔講:“感謝!”因此,白兔與熊貓?jiān)谝粔K兒開心奮興地搭積木,做游戲。白兔要回家啦,熊貓拉拉白兔的手講:“我喜愛與你作伙伴!”白兔向小狗熊貓招招手講:“拜拜!”就回家啦!
幼兒園禮貌歌教案篇二
活動(dòng)目標(biāo):1、通過看、傾聽、表演,進(jìn)一步熟悉《讓座》《雨中接?jì)寢尅返鹊慕巧?/p>
2、大膽利用各種材料制作頭飾、服裝、樂器等,提高動(dòng)手能力。
3、讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)欣賞同伴的表演。
活動(dòng)重點(diǎn):
通過看、傾聽、表演,進(jìn)一步熟悉音樂的角色和內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽表演。
活動(dòng)難點(diǎn):
大膽利用各種材料制作演出服飾、樂器,提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
美工區(qū):繪畫紙、蠟筆、牙膏盒、牛奶盒、卡紙、蠟光紙、易拉罐等。
表演區(qū):制作好的演出頭飾或面具、打擊樂器等去進(jìn)行表演游戲。
活動(dòng)過程:
一、集體活動(dòng)。
1、教師:剛才我們唱了什么歌呀?,唱的真好聽,像小音樂家一樣。你知道音樂家是做什么的嗎?
2、今天老師請(qǐng)小朋友們來當(dāng)小小音樂家,誰來說說如果你去當(dāng)小小音樂家你會(huì)怎么做?音樂家要在哪里表演?還需要什么道具呢?
二、交待區(qū)域操作要求。
美工區(qū):小朋友可以在美工區(qū)用硬紙板、彩紙、掛歷、包裝紙等材料去剪貼制作各種各樣的演出服飾、頭飾、樂器等。
表演區(qū):今天這里有你們制作好的面具、服飾,小朋友可以和好朋友一起去報(bào)名做小音樂家進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)后臺(tái)的小朋友要及時(shí)調(diào)度好節(jié)目順序,制作好海報(bào)和節(jié)目表等。
三、小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不爭(zhēng)搶用具,用完后要學(xué)會(huì)自己收拾整理好,自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力。
四、結(jié)束活動(dòng)。
教師小結(jié)游戲過程中出現(xiàn)的問題,表揚(yáng)在游戲中認(rèn)真、有創(chuàng)新和收拾用具收拾的好的小朋友。
幼兒園禮貌歌教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)演唱歌曲。
2、嘗試用歡快的唱法練唱并記憶歌詞。
活動(dòng)重點(diǎn):
初步學(xué)唱歌曲
活動(dòng)難點(diǎn):
熟悉歌詞內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備:
蝴蝶圖片
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)、練聲
《只要媽媽露笑臉》
《小雪花》
《泥娃娃》
《學(xué)做解放軍》
]《摘果子》
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師出示蝴蝶圖片,引起幼兒的興趣。
教師:小朋友,瞧,春天到啦,誰飛來了呀?(蝴蝶)
你們喜歡蝴蝶嗎?為什么呢?
蝴蝶長(zhǎng)得什么樣子呢?
教師用歌曲的歌詞來小結(jié)蝴蝶的一些特征:生得真美麗,頭戴著金絲,身穿花花衣。
2、教師:你們知道蝴蝶最喜歡到什么地方去嗎?(在花叢里)
3、教師:今天老師就帶來了一首好聽的歌曲,就是跟漂亮的蝴蝶有關(guān),我們一起來聽一聽這首好聽的歌曲吧!
三、教師范唱,幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師完整彈唱歌曲。
教師:你們聽到歌曲里唱了什么呢?(讓幼兒再次熟悉歌詞內(nèi)容。)
教師:蝴蝶愛著花兒,花兒也愛蝴蝶,蝴蝶喜歡跳舞,花兒有蜜。
2、教師鼓勵(lì)幼兒完整朗誦歌詞。
3、教師邊彈奏歌曲旋律,邊請(qǐng)幼兒跟著節(jié)奏一起念出歌詞內(nèi)容。
4、教師請(qǐng)幼兒完整跟著鋼琴旋律完整演唱歌曲
教師:剛才小朋友們一起把歌詞念了幾遍,現(xiàn)在我們一起把這首好聽的歌曲唱出來吧!5、教師:你們覺得我們?cè)诔@首歌曲的時(shí)候應(yīng)該用怎么樣的聲音來演唱呢?
小結(jié):這首歌曲我們?cè)诔臅r(shí)候要用自然的、純美,好聽、連貫的聲音演唱。
四、集體演唱歌曲
1、教師:剛才我聽到小朋友們都能夠用好聽的聲音來演唱這首歌曲,現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們一起來分組演唱。
教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體唱、小組唱、男女聲唱等等。
2、結(jié)束活動(dòng)。
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