幼兒園大班講故事教案
幼兒園大班講故事教案
讓幼兒通過(guò)理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園大班講故事教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!
幼兒園大班講故事教案篇一
故事《孔融讓梨》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。
2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
食物兩個(gè)梨子,動(dòng)畫視頻,ppt課件。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、導(dǎo)入新課
導(dǎo)語(yǔ):老師這里有兩個(gè)梨,如果讓你們選擇,你會(huì)選哪一個(gè),為什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法)。
師:今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)挑梨子的故事,我們一起來(lái)聽一聽。
2、老師完整講述故事
提問(wèn):故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?
3、結(jié)合圖片,講述故事
(1)教師一邊講述邊提問(wèn)的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。
提問(wèn):故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個(gè)兄弟?他是最小的嗎,為什么?
(2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。
提問(wèn):家里吃梨的時(shí)候,孔融拿了一個(gè)什么樣的梨子?爸爸是怎么問(wèn)孔融的,孔融是怎么說(shuō)的?
提問(wèn):爸爸又是怎么問(wèn)孔融的,孔融又是怎么說(shuō)的?
提問(wèn):爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是個(gè)好孩子。)
提問(wèn):小朋友們,你們喜歡孔融嗎,為什么?
小結(jié):孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個(gè)懂事的好孩子。
4、完整觀看《孔融讓梨》視頻
5、創(chuàng)設(shè)情景,情感遷移
提問(wèn):平時(shí)你認(rèn)為謙讓的事情有哪些呢?
提問(wèn):小妹妹喜歡你的玩具,你會(huì)怎么做?
提問(wèn):如果你在公交車上,上來(lái)了一位小妹妹,又沒(méi)有座位,你會(huì)怎么做?
總結(jié):今天我們學(xué)了一個(gè)讓梨的故事,懂得了謙讓的道理,希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去,會(huì)把梨送給誰(shuí)?為什么?(幼兒自由說(shuō))。那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們起立,我們一起把梨送給他們吧!(在音樂(lè)聲中,帶領(lǐng)幼兒走出教室。)
附故事:
從前,有一個(gè)四歲的男孩子叫孔融,他有五個(gè)哥哥,一個(gè)弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起來(lái),哥哥先讓孔融挑一個(gè),孔融想了想,到底要挑哪一個(gè)梨呢,于是他就拿了一個(gè)最小的梨子。爸爸看見(jiàn)了也覺(jué)得奇怪,就問(wèn)孔融,這么多的梨子,又讓你先挑,你為什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一個(gè)最小的呢。孔融說(shuō),我年紀(jì)小,應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問(wèn)孔融,弟弟比你小,為什么不把最小的留給他呢?孔融又說(shuō):我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興,他對(duì)孔融說(shuō),好孩子,好孩子,真是個(gè)好孩子??兹谒臍q時(shí)就知道讓梨,上面讓著哥哥,下面讓著弟弟,大家都很稱贊他。
幼兒園大班講故事教案篇二
《葉子鳥》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在仔細(xì)觀察畫面的基礎(chǔ)上,充分展開想象,并能大膽表述自己對(duì)畫面的理解。(重點(diǎn))
2、專心聆聽,理解故事意境,感受故事的有趣情節(jié)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒用書、音樂(lè)、葉子鳥視頻、葉子鳥PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
小朋友,今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽又好看的故事,我們一起來(lái)邊看邊聽。
二、欣賞故事,初步感知故事內(nèi)容。
1、出示圖片,你看到了什么?(幼兒自由講述)。
師:呼呼呼,一陣秋風(fēng)吹來(lái),小樹葉從樹上落下來(lái),飄呀飄啊飄到地上,猜猜看小樹葉會(huì)變成什么?(幼兒自由想象)
2、小樹葉飄呀飄呀飄到地上,長(zhǎng)出了小腳還有小嘴巴,變成了葉子鳥,他們?cè)谡f(shuō)什么?(幼兒通過(guò)觀察畫面,想象并講述)。
3、怎么還有一片葉子鳥沒(méi)有下來(lái)呢?這片葉子鳥它會(huì)怎樣想?
地上的葉子鳥會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢?(他怎么還不下來(lái),真是慢吞吞的)我們一起吧它叫下來(lái)。(集體:葉子鳥快下來(lái)吧。)"我來(lái)了"最后一只葉子鳥從樹上飛了下來(lái)。
4、葉子鳥都下來(lái)了,它們要準(zhǔn)備去參加舞會(huì)了,聽聽它們?cè)谡f(shuō)什么?(出示畫面幼兒講述)。
(1)這只大葉子鳥和旁邊三只葉子鳥在干什么呢?說(shuō)些什么話?原來(lái)他們?cè)谡務(wù)摯龝?huì)是不是要參加舞會(huì)。
(2)這兩只葉子鳥是什么樣子的?他們又會(huì)說(shuō)什么呢?原來(lái)它在夸獎(jiǎng)那只葉子鳥的衣服漂亮呢。葉子鳥們也想打扮的漂漂亮亮去參加舞會(huì)。
(3)瞧!這兩只葉子鳥長(zhǎng)的怎么樣?胖葉子鳥會(huì)對(duì)瘦葉子鳥說(shuō)什么?
看!這兩只葉子鳥在干什么?原來(lái)他們?cè)诔臣?。這是葉子鳥哥哥、這是葉子鳥弟弟。他們兩分別是什么動(dòng)作?哥哥會(huì)說(shuō)什么?弟弟會(huì)說(shuō)什么?哥哥說(shuō):"媽媽,弟弟踢我。"弟弟說(shuō)"媽媽,哥哥咬我。"它們這樣做對(duì)嗎?那爸爸和媽媽是怎么樣說(shuō)的呢?
5、舞會(huì)開始了,葉子鳥們翩翩起舞,它們的舞是怎樣跳的呢?幼兒講述。
6、葉子鳥在跳舞的時(shí)候被小鳥看見(jiàn)了,小鳥會(huì)想什么?又會(huì)說(shuō)什么幼兒自由講述后小結(jié),小鳥看見(jiàn)葉子鳥在跳舞覺(jué)得很奇怪,它要找爸爸也來(lái)看看。
7、正在這個(gè)時(shí)候秋風(fēng)又吹起來(lái)了,葉子鳥又跳起了舞,這一次它們又是怎樣跳舞的呢?幼兒講述。跳啊跳啊風(fēng)停了,他們還會(huì)繼續(xù)跳舞嗎?
8、風(fēng)停了,爸爸也來(lái)了,爸爸看到的是什么樣的情景?它有沒(méi)有看見(jiàn)葉子鳥在跳舞啊?爸爸是怎樣說(shuō)的?
三、再次欣賞故事。
這個(gè)故事講的是誰(shuí)?(葉子鳥)發(fā)生了一件什么事情?我們給這個(gè)故事起一個(gè)名字?叫什么呢?那我們把這個(gè)故事就叫葉子鳥吧。(齊讀葉子鳥)我們一起再來(lái)聽聽這個(gè)故事。(幼兒邊看故事邊聽故事錄音)。
四、聽音樂(lè)做動(dòng)作。
1、師:你想做一只葉子鳥去參加舞會(huì)嗎?你們想做什么樣的葉子鳥?
(要求幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō))
幼:我做的是瘦瘦的葉子鳥 我做的是胖胖的葉子鳥 我做的是高高的葉子鳥 我做的是火箭葉子鳥 我做的是飛機(jī)葉子鳥 我做的是蝴蝶葉子鳥……
2、播放音樂(lè),師幼共同做葉子鳥舞蹈葉子鳥們找一個(gè)空的地方我們開始舞會(huì)吧!
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