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幼兒園大班禮儀教育教案

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幼兒園大班禮儀教育教案

  讓幼兒知道入座時長者先入座。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園大班禮儀教育教案的相關資料,希望對你有幫助!

  幼兒園大班禮儀教育教案篇一

  做客用餐

  【活動目標】

  1、讓幼兒知道入座時長者先入座。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

  【活動準備】

  手偶,卡片,禮儀星星的圖片或頭飾。

  【活動過程】

  一、開始部分:

  談話導入課題:小朋友們,今天老師給大家?guī)硪晃缓门笥眩纯此钦l?(手偶:喜羊羊)同學們見到它高興嗎?可是喜洋洋最近遇到了一件煩心事,他呀去美羊羊家做客,因為不懂得一些做客用餐的禮儀,弄得美羊羊都和他生氣了,寶貝們愿意幫助他嗎?

  二、基本部分:

  1、師:那么請小朋友和老師一起來探討一下做客需要注意哪些用餐禮儀吧。

  幼兒討論并發(fā)表自己的看法,自由進行表述。

  2、讓我們一起來聽聽”禮儀小星星“是怎么說的,教師用禮儀小星星的口吻說出正確的禮儀規(guī)范:我是好寶寶,做客用餐講禮貌,先請長輩坐,自己再就坐,不要高聲語,碗筷不亂敲,好菜大家嘗,夾菜要禮讓。

  3、提問:“小朋友們聽清楚禮儀小星星說的話了嗎?應該誰先坐下呢?”

  幼兒回答教師問題,模仿說兒歌。

  4、情景表演:《做客用餐》

  美羊羊請大家到她家做客用餐,喜羊羊帶著羊村的羊們一起去(請幾位幼兒分別扮演美羊羊、喜羊羊、慢羊羊),

  敲門——問好——就坐(長輩先坐、自己再坐)——用餐(不要高聲語,碗筷不亂敲,好菜大家嘗,夾菜要禮讓)——告別。

  三、結(jié)束部分:

  教師總結(jié)評價給予幼兒鼓勵。并學習做客用餐兒歌

  附兒歌《做客用餐》

  我是好寶寶,做客用餐講禮貌,

  先請長輩坐,自己再就坐,

  不要高聲語,碗筷不亂敲,

  好菜大家嘗,夾菜要禮讓。

  活動延伸:家長帶孩子去做客用餐,進一步培養(yǎng)孩子的禮儀行為。

  區(qū)域創(chuàng)設:設置一個小餐廳,準備一些餐具及食物,讓幼兒能夠在餐廳玩“進餐游戲”,鞏固用餐禮儀。

  幼兒園大班禮儀教育教案篇二

  打招呼的方式

  一、老師和小朋友們問好。

  1、教師上前和每個小朋友握手進行問候“妮妮好、皮皮好、樂樂好……!”

  2、教師提問“小朋友老師剛才在做什么呀?”(握手)

  3、教師“嗯,握手是一種打招呼的方式。握手不能亂握,要用自己的右手握對方的右手,動作要輕,不能攥的太緊,時間不能太長,而且一般都是女士先伸手,男士不能先主動握女士的手,這樣不禮貌。”

  4、教師“那你們知道人們之間為什么要打招呼嗎?”

  5、幼兒發(fā)表自己的想法。

  6、教師小結(jié):打招呼是為了表達感情,表示禮貌。這樣人們就會快樂,愿意在一起,可以說話聊天,一起吃飯,學習等等。

  7、中國人除了喜歡用握手的方式打招呼,老北京人們見面時用膝蓋碰對方的膝蓋,表示問好。首先兩個教師進行演示。

  8、請幼兒兩個人一組,對中國打招呼的方式進行討論和表演。

  二、教師出示外國人打招呼的圖片。

  1、教師出示:兩個英國人一男一女以吻手的方式打招呼的圖片

  2、教師提問“小朋友們你們看他們在做什么?”(叔叔在親阿姨的手)

  3、教師“那你們知道叔叔問什么要親阿姨的手嗎?”

  4、幼兒自由發(fā)言,說出自己的看法。

  5、教師“你們看他們是中國人嗎?”(不是,是外國人)

  6、教師“恩,他們是英國人。他們國家在男士碰到女士的時候,打招呼的方法,就是要求男士要吻女士的手被,吻一下,輕輕拿起女士的手還要輕輕的放下。這是英國人最常用的打招呼的方式。”

  7、教師邀請幼兒上前表演英國人打招呼的方式。

  8、教師出示:兩個毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的圖片。

  9、教師:“這是兩個毛利人,小朋友知道他們他們?yōu)槭裁匆@樣了吧?”(在打招呼)

  10、教師“恩,這個國家的人和英國人又不一樣了,他們喜歡在打招呼的時候,相互碰碰對方的鼻子,但同樣要輕,不然鼻子就要出血了。”

  三、請小朋友們開動腦筋想象、創(chuàng)造還有那些可以打招呼的方式。

  1、教師“小朋友們,現(xiàn)在就請你們開動腦筋,想出更多更有趣的打招呼的方式好不好。”

  2、幼兒兩兩一組互動交流,教師邊參與邊觀察。

  3、小結(jié):請小朋友說說你創(chuàng)造了哪些打招呼的方法?

  四、播放音樂伴奏《找朋友》。

  教師“讓我們一起邊唱邊來找朋友,到了“敬個禮”的地方我們要把詞改掉,換成其它打招呼的方式,每次都不能一樣哦!看誰變得多,朋友認識的多。”

  五、活動延伸:了解一些國家和民族飲食方面和中國有什么不同?

  幼兒園大班禮儀教育教案篇三

  自覺排隊日

  【活動目標】

  1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊日。

  2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣。

  【活動準備】

  各種排隊日的宣傳照片和倡議書等。

  【活動過程】

  1、導入活動:

  通過提問引出活動的主題。教師:"小朋友們,你們知道自覺排隊日是哪一天嗎?"

  2、關鍵步驟:

  (1)為什么要把11日定成自覺排隊日?

  (2)看宣傳照片,讀倡議書。

  3、集體討論:

  照片上的人如果是你,你會怎樣做?

  活動延伸:請小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺排隊日的活動。

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