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幼兒園大班故事教案范文

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幼兒園大班故事教案范文

  讓幼兒在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受游戲的快樂。養(yǎng)成仔細傾聽的習慣,能用語言清楚連貫的表達。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園大班故事教案范文的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  幼兒園大班故事教案范文篇一

  《粽子里的故事》

  【活動目標】1.在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受游戲的快樂。

  2.養(yǎng)成仔細傾聽的習慣,能用語言清楚連貫的表達。

  【活動準備】《粽子里的故事》ppt

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入:今天老師要給小朋友講一個故事,故事里有好玩的,也有好吃的,想聽嗎?

  PPT(指著粽子問)這是什么?(粽子)你吃過粽子嗎?什么節(jié)日里吃的?你喜歡吃什么餡的粽子?現(xiàn)在就給你們講一個《粽子里的故事》

  二、理解故事

  PPT(小動物聽老奶奶在講故事)至老奶奶會請誰吃粽子、講故事呢?你想請誰吃粽子、講故事呢?

  小鳥(小鳥還真的吃了粽子,肚子里也有了故事,可是小鳥撲棱撲棱地講不出故事),你請誰吃粽子,講故事

  小猴小兔、小狐貍、小松鼠等等

  那么請誰呢?——引出請小朋友吃粽子,講故事。

  三、語言游戲

  1.你們會講故事嗎?你的故事哪里來的?

  2.你們想去老奶奶的家里吃粽子嗎?想去老奶奶的家里吃粽子,必須先吃我的粽子,看看我的粽子里都包了些什么呢?

  3.“吃吧吃吧吃了粽子講故事”邊說邊打開第一只粽子包。

  玩游戲:詞語接龍

  4.我們來看看第二只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”

  玩游戲:悄悄話

  悄悄話怎么說的,說說看

  5.第三只粽子“吃吧吃吧吃了粽子講故事”

  游戲:故事接龍:小熊走在森林里----后面讓小朋友隨意接,把故事發(fā)展下去……

  四、欣賞故事結(jié)尾

  一個小女孩來到小屋前————結(jié)束

  五、結(jié)束部分

  孩子們,奶奶會講故事嗎,會包粽子嗎?還有20多天,就是端午節(jié)了,小朋友在家里可以邊吃粽子邊聽奶奶講故事,也可以把自己的故事講給奶奶聽,好嗎?

  幼兒園大班故事教案范文篇二

  《月亮船》

  活動目標:

  1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的廣場。

  2、學習講述故事,發(fā)展幼兒語言表達能力。

  3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

  活動準備:

  1、教學掛圖。

  2、有關(guān)喜馬拉雅山、萬里長城、天安門廣場的圖片。

  3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。

  活動過程:

  一:組織教學:小朋友,今天有這么多老師和我們一起上課,你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請聽兒歌,看兒歌里小小的船是指什么船。

  二、 兒歌導(dǎo)入:

  彎彎的月兒小小的船,小小的船兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍藍的天。好,小朋友說兒歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)對,是月亮船,今天老師就帶來一個關(guān)于月亮船的故事,你們想聽嗎?(想聽)

  三、分段播放故事錄音。

  四、教師設(shè)問題,請幼兒回答:

  1、故事的名字叫什么?(月亮船)

  2、是誰幫助小螞蟻找到家鄉(xiāng)的?(仙女)

  3、小螞蟻的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)那兒有最高的山是什么山?(喜馬拉雅山)那兒有最長的墻是什么墻?(萬里長城)那兒有最大的廣場是什么廣場?(天安門廣場)

  五、出示教學掛圖,請幼兒和老師一起講述故事。

  1、教師提問:小螞蟻的家鄉(xiāng)是中國,那你們的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)你還知道我們中國有哪些美麗風景?(長江三峽、日月潭等)

  2、請幼兒再說出我國在世界上最高的山、最長的墻、最大的廣場的名字,教師出示相應(yīng)的圖片,以加深幼兒的印象。

  六、教師小結(jié):我們的國家地域廣闊,山河秀麗,有很多著名的建筑、風景名勝,我們要從小熱愛自己的祖國,為做一個中國人而感到自豪。

  七、播放劃船的音樂,現(xiàn)在就讓我們坐上“月亮船”到我們美麗的家鄉(xiāng)去游玩吧!

  活動后反思:

  本活動我首先利用兒歌導(dǎo)入了新課,從而引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的小小的船是指月亮船。故事的欣賞,讓幼兒知道了我國有世界上最高的山、最長的墻、最大的廣場。整個活動的開展始終圍繞活動目標來教學,通過層層的設(shè)問,激發(fā)了幼兒的學習興趣,開發(fā)了幼兒的思維,為幼兒創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學習氛圍,使幼兒在各方面的能力都得到了提高,同時又培養(yǎng)幼兒更加熱愛祖國的情感。

  幼兒園大班故事教案范文篇三

  《瘋狂星期二》

  【活動目標】

  1、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。

  2、通過繪畫感受想象力的神奇和美好。

  3、能表現(xiàn)動物的特征和完整構(gòu)圖。

  【活動準備】

  1、繪本PPT。

  2、A4紙、油畫棒、記號筆。

  【活動過程】

  一、回憶繪本內(nèi)容

  師:小朋友們,你們還記得昨天我們一起分享的繪本《瘋狂星期二》嗎?

  幼:記得

  師:這本書說了什么故事?

  幼兒發(fā)言,教師隨機根據(jù)幼兒內(nèi)容展示PPT

  二、分享自己喜愛的動物,引導(dǎo)幼兒說出自己的瘋狂星期二

  師:看來你們都很喜歡這本書,那么有誰愿意跟大家說一說:你最喜歡什么不會飛的動物。它會在星期二發(fā)生什么瘋狂的事情。

  幼兒自由發(fā)言,教師隨機出示動物形象

  三、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖特點(動物飛在天上,與平時構(gòu)圖位置不同)

  師:你們的星期二聽起來真瘋狂,那么它們飛起來以后看到了什么?

  幼兒自由發(fā)言

  教師總結(jié):它們飛起來以后看見了屋頂、小鳥、白云……

  四、共同完成圖片

  師:老師最喜歡的動物是小兔,它在瘋狂星期二這天也飛起來了,它飛起

  來以后和白云、彩虹一起開心的玩耍,那么能請你們一起幫我完成這幅畫嗎?

  幼:可以

  師幼共同完成畫,引導(dǎo)幼兒注意觀察動物的位置。

  五、幼兒獨立完成繪畫

  師:謝謝你們幫我完成了我的畫,現(xiàn)在用你們能干的小手畫出你們心中的瘋狂星期二吧。

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