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幼兒園安全教案

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  通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項。知道注意安全才能開心出游。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園安全教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  幼兒園安全教案篇一

  《外出游玩的小警鐘》

  【活動目標(biāo)】

  1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖,了解安全春游的注意事項。

  2、知道注意安全才能開心出游。

  【活動準(zhǔn)備】

  教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  【活動過程】

  1、談話,引發(fā)幼兒的美好回憶,導(dǎo)入活動。

  師:小朋友們,你們喜歡春游嗎?為什么?

  2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容,組織幼兒討論。

  師:有些小朋友也去春游了,可是他們都哭著回來了,請小朋友們看看,他們都怎么啦?

  (1)引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。

 ?、偬釂枺簣D上的小朋友在干什么?

 ?、诮處熜〗Y(jié):外出春游時,一定要跟緊老師排好隊,不能一個人離開老師和小朋友。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。

 ?、偬釂枺哼@個小朋友的腿是怎么破的?這是怎么回事呢?小草那么柔軟怎么會劃破小腿?

 ?、趲煟河惺裁春棉k法可以幫助她呢?換上什么樣的服裝就可以保護自己了?

  (3)引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。

 ?、偬釂枺簣D上的兩個小朋友在干什么?你覺得這個小朋友為什么要拉住他

 ?、诮處熜〗Y(jié):一定要亂離路邊的池塘,防止滑入水里。

  (4)引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。

  ①提問:他怎么了?他的頭上有什么?這是怎么回事?小朋友們,你們說,如果春游的時候遇上大馬蜂,你們怎么辦?

 ?、诮處熜〗Y(jié):如果遇到馬蜂或者其他小蟲子,最好小心的繞開,不去招惹它們,不激怒它們,這樣就不會引起它們的攻擊。

  3、教師請幼兒閱讀幼兒用書,找出另外要注意的兩點。

  (1)師:請你們仔細看看書上,看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

  (2)引導(dǎo)幼兒仔細觀察,并討論另外兩點:

 ?、賻煟哼@個小朋友的手怎么了?怎么會流血呢?那我們春游的時候看見小花可以怎么做,不可以怎么做?

  ②教師小結(jié):春游的時候不要亂碰花草,小心被刺扎到。

 ?、蹘煟哼@幅圖上有什么?它提醒我們要注意什么呢?

  ④教師小結(jié):鮮艷的蘑菇千萬不要采,因為它可能是有毒的。

  4、請幼兒自由閱讀幼兒用書,和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。

  5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。

  師:我們記住了這么多安全注意事項,就可以快快樂樂地春游去嘍。

  幼兒園安全教案篇二

  細細嚼慢慢咽

  【活動目標(biāo)】

  1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性,養(yǎng)成細細嚼慢慢咽的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心,不玩鬧的良好進餐習(xí)慣。

  【活動準(zhǔn)備】PPT課件

  【活動過程】

  (一)導(dǎo)入活動

  師:小朋友,這些食物大家都認(rèn)識嗎?都有些什么食物呢?

  師:你們喜歡這些食物嗎?

  師:有一條小蛇也很喜歡這些水果,一起來看看它是怎樣吃東西的?

  (二)了解狼吞虎咽的危險性

  觀看《好餓的小蛇》視頻故事

  師:小朋友,你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

  師:第六天,小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹,它做了什么?

  師:小朋友,你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

  師小結(jié):如果在食用食物時,狼吞虎咽的吃,很容易嗆在食道里,嚴(yán)重的會窒息,危害小朋友的生命。

  (三)判斷行為

  師:小朋友,你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

  師:我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?

  圖一:邊走邊狼吞虎咽(叉叉)

  圖二:吃東西的時候追逐打鬧(叉叉)

  圖三:專心吃飯(勾勾)

  圖四:沒有成人的監(jiān)督下吃果凍(叉叉)

  師:為什么圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢?

  師小結(jié):吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃,不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小,如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。

  總結(jié)安全小兒歌:

  小朋友要注意,

  吃東西時要專心,

  不跑不玩笑,

  細細嚼慢慢咽,

  安全意識要牢記。

  延伸活動:

  現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物,記住要細細嚼慢慢咽。

  幼兒園安全教案篇三

  怎樣安全乘車

  活動目的:讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:ppt課件,錄音機,自制方向盤

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動:

  1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

  7、認(rèn)識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結(jié)乘車注意的安全知識。

  三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

  小結(jié)與反思:

  本節(jié)活動針對乘車安全知識而設(shè)計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動通過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了一定的認(rèn)識,其次,通過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步了解了乘車注意的問題,最后,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很積極,老師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。

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