家園聯(lián)系欄育兒知識
大部分家長都希望孩子更早的學(xué)會數(shù)學(xué)，通俗的講就是識數(shù)。在教育孩子的時候家長要做的是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的家園聯(lián)系欄育兒知識的相關(guān)資料，各位家長們抓緊看看吧。
家園聯(lián)系欄育兒知識一
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育
大部分家長都希望孩子更早的學(xué)會數(shù)學(xué)，通俗的講就是識數(shù)。在教育孩子的時候家長要做的是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。以下總結(jié)了幾點(diǎn)需要家長們注意的：
一、積極一些
可能有的家長上學(xué)時候的數(shù)學(xué)成績并不理想，但是不要受到自己想法的困擾，還是要讓孩子體驗到數(shù)學(xué)的奇妙世界。而且，家長需要明白：在您上學(xué)的時候，數(shù)學(xué)是一門必修的學(xué)科，而且做題的時候不能有任何的錯誤。但是現(xiàn)在的情況不一樣了。舉個例子，如今數(shù)學(xué)老師們教學(xué)的重點(diǎn)，已經(jīng)開始數(shù)學(xué)概念和實際生活聯(lián)系到一起了，讓孩子們明白數(shù)學(xué)是一項很有用的學(xué)科，因為它能夠幫助他們解決生活中的問題，并且很有意思
二、天天都要用數(shù)學(xué)
家長要讓孩子看到在每天的生活中是數(shù)學(xué)技能是多么重要，你又是怎么來使用的。
比如,你去商場買東西，量房子的尺寸;或者當(dāng)你在廚房做飯用量杯的時候,你都讓孩子親手來做,讓他們在實際中運(yùn)用數(shù)學(xué)。同時,還可以告訴孩子那些他們崇拜的醫(yī)生啊、建筑師啊、宇航員啊,他們的工作和生活，都是離不開數(shù)學(xué)的,數(shù)學(xué)對于他們來說非常重要。
三、擴(kuò)展數(shù)學(xué)的領(lǐng)域
家長要告訴孩子數(shù)學(xué)概念不僅僅只有數(shù)字，它還包括：
●識別形狀，比如問孩子：這幅畫中的桌子有多少個三角形?
●分辨模式，比如：現(xiàn)在，我們畫一個紅色的圓圈，然后再畫一個藍(lán)色的圓圈，然后又畫一個紅色的圓圈，然后，應(yīng)該畫什么顏色的圓圈了呢?
●做出對比，比如：這種衣服比那個衣服大還是小呢?
越早發(fā)展孩子這方面的能力，將來，孩子在理解幾何概念的時候會更容易，一些更加復(fù)雜的數(shù)字定義也不會難到孩子。
四、隨時提出問題
在日常生活中，家長還要隨時關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)教育，比如：當(dāng)你在超市、家具店、或者在家計算價格的時候,把你的計算過程大聲說出來，并適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┖唵蔚膯栴}讓孩子來解答。
舉個例子,當(dāng)孩子想吃餅干的時候，你可以說:“讓我們來看看,現(xiàn)在我們還有4塊餅干,如果我給你一塊,給你的朋友一塊,那爸爸媽媽還能分到幾塊?
鼓勵你孩子自己思考算出答案，并鼓勵他勇敢地說出來。記住：孩子的計算過程要比得出正確的答案更重要。如果你想讓孩子對問題更感興趣，你可以把所有的餅干都給孩子，然后讓他自己把餅干合理的進(jìn)行分配，這種游戲孩子會非常感興趣，因為他會覺得自己成為大人了。
五、讓你的孩子使用計算器
孩子看到計算器一定都會很喜歡，在計算器上做加減,這種新鮮事物會讓他們非常興奮。即便是孩子太小還不會用計算器，那么他也會展開聯(lián)想，對以后的數(shù)學(xué)教育有著促進(jìn)作用。
家園聯(lián)系欄育兒知識二
學(xué)前溝通對小孩子很重要
媽媽們都會在睡覺前對小孩子進(jìn)行晚安，寶寶這時候也會感到晚安的溫馨，父母經(jīng)常跟小孩子聊天他會在語言表達(dá)方面很強(qiáng)壯，很能得到一個很健康的身心。這就是在小孩子的時候注意了學(xué)前溝通的好處。
媽媽都會有一個這樣的觀點(diǎn)，經(jīng)常在小孩子面前念叨的話他記得最快，學(xué)的最好，也很容易掌握，例如像在睡的時候唱的兒歌，像動物的名字啊，形狀之類的，小孩子在剛開始學(xué)的時候，這樣是聲音最容易發(fā)出來，更有意思的是，雖然只有一歲多的孩童，吐字很不清楚，卻可以按照大人所教的發(fā)音背出一小首兒歌或者唐詩。其實有的父母沒有發(fā)現(xiàn)，這就是學(xué)前的溝通所帶來的好處。
這個是很有意義的事情，在小孩子還沒有在語言方面的系統(tǒng)發(fā)育開啟以前，他就會對父母的語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)都很友好，學(xué)的也很快，就像一只即將拱出來的小飛蛾，在蠶蛹里包裹著已經(jīng)吸收了很多的養(yǎng)分，只需要等待合適的契機(jī)，就會一飛沖天，也就不難理解為甚么有的小朋友一旦學(xué)語就會嘰里呱啦講一大堆話，令父母欣喜不已。到了一定的程度他就會得到一個很大的釋放。
但是有的父母就不這樣認(rèn)為，他們總覺得，小孩子他現(xiàn)在什么都不懂，教了也沒有用的。等到他大點(diǎn)的時候，在教他也不晚，再溝通也不晚，在這樣的心理下，基本不會多與孩子做語言溝通，錯過了學(xué)語前的最佳學(xué)習(xí)時機(jī)，這些孩子們?nèi)蘸蟮恼Z言掌握中發(fā)現(xiàn)會相對比較弱，比較慢，也羞于跟人溝通，如果不及時糾正，甚至很可能出現(xiàn)不自信，膽小，怯懦等一些性格的弱點(diǎn)，要得到父母在特別重視。
你知道嗎，就在剛剛懷孕的時候，寶寶的生命就在父母的生活中一直左右，不能太小看了他的能量，聽他們說過，在懷孕的時候，父母多跟小寶寶多溝通，到出生后會跟父母的關(guān)系更加的親密。甚至有一些小嬰兒可以根據(jù)父母的聲音做出相應(yīng)的反應(yīng)，目光會追著熟悉的聲音一路而去，令人欣喜不已，種種跡象表明，孩子的頭腦中有一個很好的天然的接收器，只要我們發(fā)出了電波，他們就會敏銳地接收到，并作出相應(yīng)的反應(yīng)，媽媽就不要覺得自己單方面的溝通是沒有作用的，這些都不會白費(fèi)。
曾經(jīng)一個媽媽在寶寶的成長的日記里寫：“每天睡覺前，我們都會親吻小寶貝，跟他道晚安，小寶貝就會向我們露出溫暖的微笑，這一刻我突然發(fā)現(xiàn)親情的珍貴，而小寶貝張口的第一句話竟然也是晚安，令我和孩子的爸爸興奮不已。”
也有一個媽媽在記錄了寶寶學(xué)語前的一些故事：“寶寶在沒有學(xué)會說話的時候，我們經(jīng)常會教他一些物品和行動的發(fā)音，比如說吃飯，喝水，洗手等等，當(dāng)我們重復(fù)幾次后，提及這些字眼，孩子都會做出相應(yīng)的反應(yīng)，完全能明白我們在說什么!真是太神奇了!”
在我兒子不會說話的時候，我經(jīng)常念兒歌跟他聽，基本上他每晚都是聽著那些兒歌入睡，成為一種習(xí)慣，尤其是斷奶后，這些故事和兒歌已經(jīng)成為他睡前必須的慰藉，現(xiàn)在我兒子兩周歲，對那些早已經(jīng)滾瓜爛熟的兒歌倒背如流，甚至有一些故事在我的提醒下他也可以復(fù)述出來，我還鼓勵他用自己的語言講故事，比如說篡改情節(jié)，比如說給他設(shè)置一個場景讓他發(fā)揮自己的想象去描述等等……而且經(jīng)常給予他肯定和鼓勵，現(xiàn)在的他每天都沉浸在掌握語言的歡樂中。
在小孩子兩歲的時候沒有必要去擔(dān)心他的智力，也許他們的創(chuàng)造力會讓父母吃驚，也就是說，溝通的越早越好，但是也要注意些不要拿這些當(dāng)做事業(yè)去追求的，其實有沒有發(fā)現(xiàn)，做好的方法還是在玩樂的時候溝通小孩子最容易接受，盡量在最早的時間給小孩子打開溝通的這扇門。
家園聯(lián)系欄育兒知識三
“錯誤”教育寶寶法
父母裝傻充愣的教育法是從逆著教育孩子的方向考慮，這很合乎孩子心理的發(fā)展特點(diǎn)。父母大多數(shù)是從正確的方面教育寶寶，但是“錯誤”的教育方式或許對有分辨能力的寶寶是一種促進(jìn)。父母應(yīng)多開展這樣的教育活動，讓寶寶自己有明辨能力，他的觀察和思維能力才能培養(yǎng)起來。
如果寶寶看到爸爸媽媽也有需要幫助的時候，他就不會因為自己做不好、做不到某些事情而著急，進(jìn)而產(chǎn)生挫敗感。每逢這樣的機(jī)會，寶寶通常都會很積極地過來幫忙，于是他的協(xié)作精神、樂于助人的品德就在這樣的游戲中被激發(fā)出來。當(dāng)然，如果他能發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的錯誤所在，他的觀察能力和思維能力也隨之被培養(yǎng)起來了。
父母可以犯的小錯誤
1、顛倒黑白的行為
父母和寶寶玩游戲，可以利用寶寶已經(jīng)掌握的一些概念來顛倒黑白，給他一個指出爸爸媽媽錯誤的機(jī)會。比如媽媽端著一盤蘋果放在茶幾上，然后在盤子里很夸張地挑來挑去，一邊挑一邊自言自語：“奶奶對我們多好啊，我們也要關(guān)心奶奶，所以，我要挑一個最大的蘋果給奶奶吃。”
可是，媽媽挑了半天，最后卻挑了一個最小的蘋果，還很興奮地喊著：“哈，終于找到這個最大的蘋果了!”在媽媽這種夸張的行為和語言感染下，寶寶一定會對這個事件產(chǎn)生興趣，熱心地跑過來糾正錯誤，并挑出那個最大的蘋果交給奶奶。于是，他在這樣的行為中就會很自然地受到熏陶，成為一個品德優(yōu)秀的好孩子。
這類游戲也可以拓展成鍛煉寶寶反應(yīng)能力的游戲，我們可以假裝信誓旦旦地對寶寶說：“茶幾上有好幾個珠子，看看我們誰先拿到最大的珠子!我一定要先拿到!”然后媽媽故意去拿一個最小的，讓寶寶去拿到那個最大的，兩人在一起比較之后，寶寶就會很有成就感。要知道，能夠快速地在短時間內(nèi)從一堆大大小小的珠子里判斷出哪個是最大的，這本身就是提高寶寶觀察能力和判斷能力的好辦法。
2、違反常規(guī)的行為
給寶寶玩一個違反常規(guī)的穿衣游戲，先給他穿長褲，再穿小短褲，先穿鞋子，再穿襪子，或者拿帽子當(dāng)襪子穿，拿襪子當(dāng)帽子戴?？吹綃寢屵@樣違反常規(guī)地操作，寶寶立刻就會發(fā)現(xiàn)這些事件中被顛倒了的邏輯關(guān)系，并急于指出媽媽的錯誤，享受到這種特殊的幽默帶來的快樂，而媽媽正好樂得讓寶寶有機(jī)會來更正錯誤，在更正錯誤的過程中，他的生活自理能力自然而然就得到了提高。當(dāng)然，寶寶也可能故意以這樣的方式來跟媽媽應(yīng)對，那就說明他幽默的潛質(zhì)被挖掘出來了，這也是很不錯的一個結(jié)果。
3、故意裝傻的行為
沒有比看到一個傻爸爸傻媽媽更讓寶寶覺得好玩的事情了。偶爾的，我們也可以裝裝傻，故意很笨拙地去做一些事情，比如端小盆的時候故意歪斜著，讓盆里裝著的東西顯得立刻就要掉出來，而爸爸媽媽則顯出極其緊張又無奈的樣子，通過這種行為吸引寶寶的注意力。
爸媽教育寶寶的方法有千千萬萬種，沒有哪種是唯一正確的，有的只是相對的合理。中國的教育缺少了太多反面思考，總是選擇從正面給予指導(dǎo)教育，這樣很不利于孩子的發(fā)展。父母應(yīng)多開展這樣的教育活動，讓寶寶自己有明辨是非的能力，他的觀察和思維能力才能培養(yǎng)起來。
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