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幼兒老師教育心得論文(2)

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幼兒老師教育心得論文

  幼兒老師教育心得論文篇二

  幼兒教育心得

  【摘要】幼兒階段是人生的奠基階段,而父母是最初的啟蒙教師,在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用?,F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,如何使自己的孩子不輸在起跑線上,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地以取得成功,這是對(duì)現(xiàn)在的父母在教育子女的問(wèn)題上提出的一個(gè)更新層次的要求。

  【關(guān)鍵詞】幼兒教育 父母 心得

  幼兒階段是人生的奠基階段,而父母是最初的啟蒙教師,在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用?,F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,如何使自己的孩子不輸在起跑線上,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地以取得成功,這是對(duì)現(xiàn)在的父母在教育子女的問(wèn)題上提出的一個(gè)更新層次的要求。

  1.家庭和睦,互敬互愛(ài),給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境

  所謂“近朱者赤,近墨者墨”,說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,不同的環(huán)境,就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程,就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候,我們夫妻由于年輕氣盛,經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過(guò)多次觀察,我發(fā)現(xiàn)每次我和愛(ài)人吵架,孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張望,就是嚇得嚎啕大哭,而且她那活潑開(kāi)朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。這可如何是好?孩子是我們愛(ài)情的結(jié)晶,是我們家庭的希望,總不能讓這朵愛(ài)的花蕾枯萎在我們無(wú)謂的爭(zhēng)吵中吧?認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性以后,我們夫妻便開(kāi)始竭力克制自己的情緒,盡量不在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。家庭和睦了,孩子的情緒穩(wěn)定了,也恢復(fù)了活潑開(kāi)朗的性格。

  除了給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍,我還積極和孩子交朋友,努力消除我們之間的“代溝”:給她說(shuō)話的權(quán)利,讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)掌握了孩子的思想動(dòng)態(tài),還培養(yǎng)了她樂(lè)觀自信的良好品格,為她今后的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。

  2.身為父母,應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣

  我國(guó)教育家陳鶴琴先生說(shuō):“人類的動(dòng)作十之八九是習(xí)慣,大部分習(xí)慣是在幼年養(yǎng)成的,應(yīng)當(dāng)在幼年時(shí)期特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受益;習(xí)慣養(yǎng)得不好,則終生受其累。”勤懇是孩子必須從小養(yǎng)成的一種好習(xí)慣,同時(shí)遵守時(shí)間、文明禮貌、尊重父母、長(zhǎng)輩,這些在教的時(shí)候也必須身體力行,潛移默化地讓孩子學(xué)會(huì)。相信從小就愛(ài)勞動(dòng)、好學(xué)深思、關(guān)心和同情他人的孩子,將來(lái)一定會(huì)成為幸福的人。特別是養(yǎng)成孩子的閱讀和勞動(dòng)的習(xí)慣,孩子的很多毛病都可以用閱讀和勞動(dòng)來(lái)幫助他們改正。書本中的知識(shí)和道理能讓他們得到良好的指導(dǎo),而勞動(dòng)可以讓他感到一切來(lái)之不易。養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做自己力所能及的事情。在對(duì)好習(xí)慣的培養(yǎng)上,家長(zhǎng)一定要堅(jiān)定立場(chǎng),持之以恒,這樣才能為孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.要鍛煉孩子的勇氣,使他們更獨(dú)立、自信

  孩子想要在學(xué)習(xí)、生活中獲得成功,必須培養(yǎng)勇敢的精神,有了這種精神孩子就會(huì)表現(xiàn)得自信。而鍛煉孩子的勇氣,其實(shí)常常是對(duì)父母的考驗(yàn)。有時(shí)父母僅僅是為了孩子的安危而擔(dān)憂,犧牲了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì),其實(shí)這樣對(duì)對(duì)孩子不利。父母更多地是為了保護(hù)自己的感情不要受到萬(wàn)一可能發(fā)生的危險(xiǎn)的傷害,害怕自己不能隨由此而帶來(lái)的沉重打擊,因此為了保險(xiǎn)而加倍地保護(hù),使孩子養(yǎng)成缺乏勇氣不自信的弱點(diǎn)。孩子有時(shí)候是反感父母老是像放風(fēng)箏一樣用繩子牽著他們,也反感父母過(guò)分細(xì)膩地表現(xiàn)出那種關(guān)心,這樣在別的孩子面前他們會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)有能力,當(dāng)他們看到別的孩子放心大膽地自己玩,而自己老是被父母陪著會(huì)非常厭煩,覺(jué)得父母多事,有時(shí)候甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。所以父母要敢于放手,大膽地鼓勵(lì)孩子去做他們能做的事,做一個(gè)勇敢的孩子。同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和良好的生活習(xí)慣。

  4.注意形象,以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣

  《三字經(jīng)》中有這么一句:“養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰。”而我們既是孩子的父母,又是孩子的第一位老師,由此可見(jiàn),我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。我以前有個(gè)鄰居,夫妻二人都是所謂的粗人,不但與書無(wú)緣,還天天出口成“臟”,滿口臟話,結(jié)果他們的女兒也在不知不覺(jué)中沾染了許多惡習(xí),不但不愛(ài)學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常出言不遜,成了令人厭惡的壞孩子。由此可見(jiàn),我們做父母的對(duì)子女的影響真的很大。所以我們平時(shí)一定要注意自己的言行,給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣,讓我們的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)。

  5.循循善誘,因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

  教育專家指出,興趣是成功的第一動(dòng)力。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,那就是說(shuō),只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,才會(huì)去主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去,才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。在女兒很小的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她對(duì)看書很感興趣,于是我就刻意引導(dǎo)她,激發(fā)她看書的熱情。我除了不停地給她提供對(duì)她有用的讀物外,還經(jīng)常給講有關(guān)名人名家的小故事,既提高了她的興趣,也激發(fā)了她的學(xué)習(xí)欲望。于是,在我的引導(dǎo)下,孩子的學(xué)習(xí)興趣很濃厚,學(xué)什么也快,得到了幼兒園老師的一致好評(píng)。

  上述這些只是平時(shí)教育心得的點(diǎn)滴,幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽(yáng),每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的棟梁。我相信,只要我們做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定都能取得成功,走向輝煌。

  最后,讓我們共同努力,用心托起明天的太陽(yáng)。

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