大班育兒知識短篇
大班是孩子從幼兒園到小學之間的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習階段轉(zhuǎn)折的一個時期，以下是學習啦小編精心整理的大班育兒知識短篇，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
大班育兒知識短篇一
開發(fā)寶寶數(shù)學邏輯要從小開始
想讓寶寶聰明，基礎的智商和營養(yǎng)的保障是重要原因，但是還有一個不容忽略的原因就是后天的教育和鍛煉，這個具體表現(xiàn)在各個不同的領域，有的孩子在語言方面有天賦，有的孩子對舞蹈樂器等等藝術(shù)有天賦，有的對數(shù)學和數(shù)字有天賦，單單以數(shù)學舉例來說。我們就會知道該如何培養(yǎng)孩子的天賦。
數(shù)學中的數(shù)的運算，是一項需要理解數(shù)的邏輯關系，并依靠抽象思維的活動，因此數(shù)的概念的學習是開發(fā)寶寶智力的重要途徑。3歲左右的寶寶基本上能掌握初步的數(shù)概念，但如果從1歲左右就開始對寶寶進行數(shù)前教育，對寶寶以后學習數(shù)學是大有裨益的。數(shù)前教育是數(shù)學教育的基礎，數(shù)前準備做得好，寶寶就能夠很容易的理解抽象的數(shù)概念。數(shù)前教育是成人在兒童學習計數(shù)、認數(shù)、掌握最初的數(shù)概念之前，為幼兒組織的數(shù)學教育活動。因此我們要：
幫助寶寶了解數(shù)的概念：數(shù)數(shù)、認寫數(shù)字、唱數(shù)、一對一的對應。
幫助寶寶了解量詞的概念：多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢。
幫助寶寶了解圖形的空間概念：基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。
幫助寶寶了解邏輯關系概念：相關位置、分類、部分與全體、前后順序。
孩子數(shù)學智能發(fā)展的關鍵階段
研究表明，嬰兒期是人類數(shù)學能力開始發(fā)展的重要時期，如果關鍵期得到科學系統(tǒng)并且具有個性化的訓練，幼兒相應的數(shù)學能力會得到理想的發(fā)展，而一旦錯過關鍵期則會造成發(fā)展不足，以后就是花費幾倍的氣力也難以補償。若是在關鍵期受到非科學而雜亂的教育則會嚴重影響幼兒數(shù)學能力的發(fā)展，出現(xiàn)嚴重的偏差，為以后的發(fā)展造成阻礙。
9～12個月：這幾個月是嬰兒對語言理解開始發(fā)展的階段，在理解了人類的一些字詞句之后，就能夠理解最初級的數(shù)概念了。在他們的行為中已能表現(xiàn)出對數(shù)量的理解。如，10個月左右的嬰兒已能明確區(qū)分大小、輕重，這一時期是人類辨別物品大小的關鍵期，到1歲左右已能正確區(qū)分“多”、“少”。
22個月：此時是嬰兒掌握初級數(shù)概念的關鍵期，可在父母的指導下學會按自然數(shù)口頭數(shù)數(shù)“1、2、3……”
1～3歲寶寶“玩”數(shù)學
通過孩子喜歡的游戲形式來達到鍛煉目的，例如通過身體上的運動讓身體記住數(shù)學，走的樓梯數(shù)啊，邁的步數(shù)啊，還有唱歌的字數(shù)等等。這些游戲看似與數(shù)學無關，但是卻能為寶寶將來的數(shù)學學習奠定基礎，當孩子思維沒達到一定的高度時候，讓孩子通過身體來記住數(shù)字，形成敏感，以便于對將來思維邏輯形成支持。
大班育兒知識短篇二
可能毀掉寶寶一生11種教育方法
爸爸媽媽在對待寶寶問題通常是這樣3種狀況：1. 時時管，事事管。 2.什么都不做，什么都不管。3.抓重點管，不瞎管。毫無疑問，最好一種教育方法切中要害，有利于寶寶的健康成長。前兩種做法，往往會不利于寶寶的成長。甚至可能因為這樣的教育方法而毀掉寶寶的一生。
家長常見的教育方法誤區(qū)：
1.從孩子嬰兒時期開始，就對他有求必應，要什么給什么。這樣當他長大后，就會理所當然地認為：萬物皆備于我。
2.永遠不對他進行精神道德教育，讓他自己混到成年時再說，讓他自己去決定一切。
3.不論好壞書刊，任其自看，不聞不問，更不予干涉。而家里倒是收拾得干干凈凈，餐具也做了徹底的清毒，但就是不管孩子的腦袋里裝了多少垃圾。
4.孩子要用多少零用錢都照給不誤，不要讓自己干活掙錢，也別叫他節(jié)省，何如讓他和父母當年一樣受苦受累呢?
5. 當他和鄰居，老師或警察發(fā)生沖突時，家長堅定不移地站在孩子一邊，讓孩子知道：那些人都是對你不公平的。
6.把他隨手亂丟的一切東西都替他收拾好，千萬不能讓孩子自己動手，免得他累著。這樣他會養(yǎng)成習慣，遇事把一切責任都推給別人。
7.當他口出污言穢語時，盡管譏笑他。這要他的詞匯會越來越不成體統(tǒng)，說出話來把人氣個半死。
8.避免對孩子說他犯了錯誤，免得寶寶有時候會感到內(nèi)疚。這樣他將來出去偷東西，或者因為其他原因犯罪而被逮捕的時候，會感到全世界都在同他作對，他反倒成了受害者。
9.父母經(jīng)常吵架，惡言相加，根本不顧忌孩子在場。這樣，將來父母感情破裂，離婚時，孩子不致于感到意外。
10、當孩子闖了大禍以后，慎重地聲明說：“這點雞毛蒜皮的小事， 未免小題大做了吧?”。
11.對他在飲食、起居方面的無理要求，總是姑息遷就，否則萬一他生氣了，著急了，那可不得了。
反饋總結(jié)：
出色的寶寶要有出色的家長調(diào)教，而出色的家長則要做到“有所管，而有所不管”。不應該管的，就不要去管。應該管的，就好好地管，管要管上重點，管到實處，管到要害。爸爸媽媽只有用這樣方式來管寶寶才能更健康快樂地成長
大班育兒知識短篇三
動畫片傷害孩子身心“四宗罪” 家長如何防控?
編者的話：動畫片是每個人童年的伙伴。有的動畫片能讓孩子增長知識、學習做人道理，可有的卻可能阻礙孩子心理發(fā)育，損害視覺和聽覺。國家衛(wèi)生計生委早期教育專家蔡景昆、南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院兒科主任醫(yī)師吳學東、武漢市中心醫(yī)院眼科主任醫(yī)師項奕，共同為家長指出動畫片里的視聽安全。
色彩 鮮艷跳躍毀視力
動畫片的色彩和畫面變幻速度會影響孩子視力和視神經(jīng)發(fā)育。首先，為吸引兒童，動畫片往往使用鮮艷的顏色、跳動的畫面。項奕和吳學東都告訴記者，色彩過于鮮艷、對比度太強會影響孩子的視力發(fā)育，長時間觀看，會對孩子的視力和身體產(chǎn)生不良影響。
其次，畫面頻繁變化會引起視覺疲勞。日本動畫片《口袋妖怪》第38集快結(jié)束的4秒鐘內(nèi)，以強烈的連續(xù)紅、藍、白、黑四色閃光制造爆炸效果，造成一萬名觀眾發(fā)生昏厥、嘔吐、抽筋、頭痛、暫時性失明等輕重不一的癥狀，其中大部分是兒童。大多數(shù)動畫片每6秒就變換一次畫面，超出了幼兒視神經(jīng)系統(tǒng)的承受 能力。研究人員觀察發(fā)現(xiàn)，?？磩赢嬈暮⒆尤菀准痹旰蜕窠?jīng)質(zhì)。
要想保護孩子的眼睛，家長不妨試試下面的4招。1.讓孩子在光線明亮的地方看電視，離電視機的距離一定要在兩米以上，電視屏幕越大，觀看距離應該越遠。2.若出現(xiàn)不適，告訴孩子先用手蓋住一邊的眼睛，再慢慢將雙眼閉上。3.孩子看電視時，家長可與他交流，分散注意力，使其不連續(xù)盯著屏幕。4.連 續(xù)觀看時間不超過15分鐘，若發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不適，應讓他到窗口或陽臺上放松一下。
情節(jié) 轉(zhuǎn)換太快傷記憶
優(yōu)秀的動畫片情節(jié)緊湊、合理，寓教于樂，帶給孩子一種生活中體會不到的新奇感受，還提供社會和自我等方面的知識，幫助孩子學會分辨善與惡、好與壞等。但動畫片情節(jié)太快、過于消極都會影響孩子的身心發(fā)育。
首先，一些情節(jié)轉(zhuǎn)換過快的動畫片對5~6歲的低齡幼兒有一定影響。人的認知形成往往在交互條件下才會得到良性發(fā)展，比如人與人之間的交流，會對大腦形成鮮活的刺激。但電視是單向的交流，不會給孩子回應，會使幼兒產(chǎn)生一種依賴，覺得無需動腦，很省事省心，在心理學上被稱為恃物情結(jié)，影響孩子的認知 發(fā)展。
其次，快情節(jié)損害記憶力。美國弗吉尼亞州大學研究發(fā)現(xiàn)，美國熱播動畫片《海綿寶寶》每11秒就變幻一次的快情節(jié)會影響幼兒集中精力，解決邏輯難題的能力，危害短期記憶力。蔡景昆說，五六歲以下的低齡孩子尚未建立邏輯思維能力，如果畫面變幻頻繁，孩子就很難對各場景形成記憶，前后聯(lián)系不起來，就像 成人不斷背誦新東西，導致心理狂躁。
再次，動畫片會阻礙孩子培養(yǎng)專注力。幼兒適應了電視強烈的聲光影刺激，就很難再把注意力集中到書上，甚至造成學習障礙。英國研究發(fā)現(xiàn)，超過80%的兒童因為看電視導致注意力難集中。蔡景昆告訴記者，這都是恃物情結(jié)導致的。
最后，動畫片的情節(jié)還可能束縛孩子的思維。心理學家做過這樣一個實驗：把孩子分成兩組，一組聽老師講白雪公主的故事，一組看白雪公主動畫片，之 后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。結(jié)果，聽故事的孩子會賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情;看動畫片的孩子，畫出的白雪公主全都一模一樣。
總之，好的動畫片要看情節(jié)，像國內(nèi)外經(jīng)典動畫片《黑貓警長》、《大鬧天宮》、《貓和老鼠》、《巴巴爸爸》等都不錯，而《蠟筆小新》、《海綿寶 寶》之類的動畫片可能會對孩子的思維、認知產(chǎn)生不良影響。當然，好的動畫片不一定每個情節(jié)都好，比如《黑貓警長》中的食猴鷹，長相可怕，給不少80后留下 陰影;《哪吒鬧?！分杏凶载厍楣?jié)，可能引發(fā)模仿等。這需要家長的合理引導。
言行 暴力骯臟受模仿
很多人認為，動畫片里面的對話能幫孩子學習語言，甚至有家長購買英文動畫片，希望孩子能學會說英語。但語言發(fā)展中最關鍵的因素是人與人的直接交 流，而非電視中的單向語言。孩子學說話，除了語言本身，還需感受聲調(diào)、表情、說話節(jié)奏和身體語言等，這些通過動畫片是無法獲得的。
還有一些動畫片情節(jié)消極、負面，比如熱播的《熊出沒》，充斥亂砍濫伐等非法行為，各種打斗暴力行為等，僅10多分鐘就出現(xiàn)20多句臟話，讓不少孩子學會“見鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等不雅詞語。更有甚者，國內(nèi)有孩子模仿《喜羊羊與灰太狼》中用鍋烤活羊的情節(jié)，將小伙伴燒傷。孩子的模仿能力很強，如果語言環(huán)境不純凈，就會給他們一個學習源。孩子的辨別能力又差，學到這些臟話、暴力行為，會在生活中運用，周圍人會產(chǎn)生激烈的回應，強化了孩子對此的運用。
相比之下，大多數(shù)歐美動畫影視公司有明確的受眾年齡定位，專門針對幼兒的動畫片會嚴格控制與暴力相關的道具、動作和畫面。而國內(nèi)目前沒有這么詳細的規(guī)定，要靠爸爸媽媽的“火眼金睛”來鑒定。家長最好陪孩子一起看電視，評論與分享動畫片。通過與孩子一起觀看動畫片并對內(nèi)容進行適當?shù)慕忉專龑Ш⒆诱_分辨理想與現(xiàn)實。
音效 尖利刺耳引狂躁
許多家長認為，讓孩子看動畫片可以“磨耳朵”，尤其是英文動畫對提高孩子英語學習興趣特別有幫助。但幼兒期是感覺發(fā)育的快速期，這時孩子柔嫩的器官對有害的視、聽覺刺激敏感性比較高，所以應盡量避免孩子長時間或近距離看電視，同時電視的音量也不要過高。
音效的類型對孩子聽力和身心發(fā)育影響也很大。比如一些機械的聲音、打打殺殺的聲音等，非常刺耳，比如《熊出沒》中砍伐樹木的聲音、《喜羊羊與灰太狼》中紅太狼用平底鍋打灰太狼的聲音，成年人聽了都很難受，對孩子聽力的影響可想而知，甚至會誘發(fā)孩子產(chǎn)生狂躁情緒。
因此，家長給孩子選擇動畫片時，聲音也是一個很重要的因素。可以選擇《獅子王》、《天空之城》、《泰山》、《海底總動員》等畫面精美，配音、音 樂令人陶醉，充滿親情、贊揚善良的作品，有好的價值觀的體現(xiàn)。吳學東的孩子小時候也愛看動畫片，但他認為要控制適度，以免犧牲孩子的視聽覺發(fā)育和心理發(fā)展。
看電視小貼士
1.美國兒科學會指出，2歲以下的幼兒最好別看動畫片。
2.孩子連續(xù)觀看動畫片不要超過15分鐘，每天看電視的時間要控制在45分鐘以內(nèi)。
3.睡前最好不要讓孩子看動畫片，以免影響睡眠。躺著看電視、吃飯時看電視等都要避免。
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