安全育兒知識(shí)中班
在幼兒園的中班的孩子年齡都在5.6歲左右，這個(gè)年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。同時(shí)孩子貪玩的天性在這個(gè)年齡段也是表現(xiàn)的很突出。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的安全育兒知識(shí)中班，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
安全育兒知識(shí)中班：小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率
尺有所長(zhǎng)，寸有所短，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力各有不同，但是家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)一些小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率哦。本文搜集了不少可以幫助孩子的小技巧，現(xiàn)在就來(lái)逐一介紹，看看哪些小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率吧。
經(jīng)本文統(tǒng)計(jì)，以下小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率：
1、 合理計(jì)劃
合理計(jì)劃是一個(gè)很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率。合理計(jì)劃主要指兩方面，一方面是作息計(jì)劃，二是學(xué)習(xí)計(jì)劃。在作息方面，要明確跟孩子約定什么時(shí)候可以盡情地玩耍，什么時(shí)候必須專心地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。而在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，要培養(yǎng)孩子分清輕重，要分析今天的作業(yè)按學(xué)科分都有哪些、有多少類， 按照孩子的情況， 預(yù)計(jì)大致會(huì)用多少時(shí)間可以完成等等。利用不同的時(shí)間來(lái)完成不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如在課間和同學(xué)一起進(jìn)行背誦、聽(tīng)寫(xiě)類的學(xué)習(xí)，而在早晨進(jìn)行朗讀等。
2、 良好的環(huán)境
創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境也是一個(gè)很好的小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率，因?yàn)檫@樣能讓孩子集中精力盡快完成作業(yè)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，往往有容易分心這個(gè)壞習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，在孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要當(dāng)著孩子的面兒看電視，而在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以拿起報(bào)紙和書(shū)本與孩子一起充充電，這樣可以創(chuàng)造出一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
3、保持良好的態(tài)度
以身作則是家長(zhǎng)應(yīng)該做到的，即使遇到孩子消極的時(shí)候也要保持鎮(zhèn)定，首先不要當(dāng)著孩子的面兒抱怨老師的不妥，而應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，強(qiáng)調(diào)家庭作業(yè)的正面意義，以免刺激孩子的厭學(xué)心理。
4、萬(wàn)萬(wàn)不可替孩子寫(xiě)作業(yè)
不可替孩子寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)不只是一個(gè)小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率，還是一個(gè)原則問(wèn)題。不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，當(dāng)孩子遇到不會(huì)做的題目，用循序漸進(jìn)的問(wèn)題引導(dǎo)他們自己找出答案，千萬(wàn)別直接給出結(jié)果。要知道很多時(shí)候，孩子不能解答一道題的原因僅僅是因?yàn)闆](méi)有充分理解題目的意思，所以合適的引導(dǎo)比直接給出答案更能讓孩子進(jìn)步，因?yàn)樗麄儠?huì)找出答案的解題方法和思維方式。
5、因情況做出改變
若是如果孩子因?yàn)槟撤N特殊原因(如生病)實(shí)在不能按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通，不可強(qiáng)迫孩子趕作業(yè)而影響睡眠，這樣得不償失。又或者如果作業(yè)太多無(wú)法完成，那在來(lái)不及與老師溝通的情況下， 我們可以讓孩子選擇性地完成作業(yè)，但應(yīng)該在在作業(yè)本上注明孩子是經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意才這樣做的，當(dāng)然這樣做的前提是是孩子已經(jīng)百分之百努力過(guò)，已經(jīng)和孩子講明道理，并肯定孩子已經(jīng)掌握了老師要求的相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候?qū)W習(xí)效率都體現(xiàn)在完成作業(yè)方面，所以本文主要是針對(duì)完成家庭作業(yè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。其實(shí)家長(zhǎng)不用太過(guò)擔(dān)心，孩子的學(xué)習(xí)能力往往很強(qiáng)，如果能掌握小技巧能幫助提高孩子學(xué)習(xí)效率哦。
安全育兒知識(shí)中班：7種方法教會(huì)孩子正確看電視
隨著現(xiàn)在科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，電視早已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，同時(shí)電視也是人們?nèi)粘Ｉ钪校潘?、娛?lè)的主要工具。但是這也就存在了一個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)心電視會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一些消極的影響。這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)就是家長(zhǎng)的原因，孩子還小，并沒(méi)有對(duì)電視節(jié)目并沒(méi)有判斷能力和選擇的能力，而且家長(zhǎng)并沒(méi)有給予正確的指導(dǎo)?，F(xiàn)在為您介紹7種方法教會(huì)孩子能正確看電視。而一個(gè)好的習(xí)慣是慢慢形成的，需要堅(jiān)持。
1、保持適當(dāng)?shù)木嚯x、良好的光線和姿勢(shì)。
當(dāng)孩子在欣賞電視時(shí)，家長(zhǎng)一定要注意電視節(jié)目的畫(huà)面是不是經(jīng)常跳動(dòng)、閃爍，看電視的光線是不是合適，孩子在看電視時(shí)是不是能保持良好的姿勢(shì)，以及在適當(dāng)?shù)木嚯x。我們知道，如果電視的屏幕越大，看電視的距離也要越遠(yuǎn)。還有需要注意的是眼睛的視線要比電視機(jī)高，看了30分鐘后，最好起來(lái)活動(dòng)一下，讓眼睛也得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
2、跟孩子約法三章
家長(zhǎng)要規(guī)定孩子看電視的規(guī)則，跟孩子約法三章，在不影響學(xué)習(xí)和休息的前提下才能看電視。
3、制定收視計(jì)劃表
家長(zhǎng)提前要給孩子制定一個(gè)看電視的計(jì)劃，這要比讓孩子漫無(wú)目的的看電視要好得多。比如說(shuō)家長(zhǎng)可以根據(jù)一周的時(shí)間來(lái)制定，孩子每天看電視的時(shí)間不能超過(guò)1小時(shí)，學(xué)齡前的孩子可以為2小時(shí)每天。遇到節(jié)假日時(shí)，家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，每周看電視的時(shí)間不能超過(guò)10小時(shí)。
4、不要讓孩子單獨(dú)看電視
跟孩子一起看電視不僅體現(xiàn)了“親子共視”的重要性，而且家長(zhǎng)不能有懶惰的心理，避免孩子看到一些色情或者暴力的節(jié)目，對(duì)孩子造成傷害。
5、切忌一心二用
家長(zhǎng)一定不能讓孩子養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的習(xí)慣，這樣不僅影響孩子的消化吸收，還容易讓孩子養(yǎng)成一心二用的壞習(xí)慣。
6、家長(zhǎng)以身作則
家長(zhǎng)是孩子模仿最多的對(duì)象，所以家長(zhǎng)一定首先為孩子做好榜樣，讓孩子知道家長(zhǎng)也是在這樣做的。
7、規(guī)定戶外活動(dòng)的時(shí)間
孩子在節(jié)假日經(jīng)常會(huì)在家看電視，這時(shí)家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子多去戶外活動(dòng)一下。不能整天都在看電視，不僅對(duì)眼睛不要，傷身傷神，還容易讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
讓孩子養(yǎng)成看電視的良好習(xí)慣是一件不容易的事，這不僅需要孩子的配合，更加需要家長(zhǎng)能夠幫助和指導(dǎo)孩子。一個(gè)良好的習(xí)慣是需要堅(jiān)持的，不是一天兩天就能看到效果的。希望家長(zhǎng)能夠跟孩子一起堅(jiān)持。
安全育兒知識(shí)中班：何提高孩子的數(shù)學(xué)能力
邏輯思維要從寶寶開(kāi)始抓起，但是孩子的天性愛(ài)玩愛(ài)跳，如果采用灌輸式的教育其實(shí)效果并不出眾，還容易產(chǎn)生厭煩的情緒，針對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候要采用多種訓(xùn)練的形式。
第一、培養(yǎng)孩子的興趣
培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵，單純的計(jì)算往往是枯燥乏味，如果在沒(méi)有對(duì)計(jì)算的興趣的話很難堅(jiān)持下去，故而我們要將培養(yǎng)的形式趨向于靈活化，可以以比賽或是誘導(dǎo)的方式來(lái)激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開(kāi)始的題目不要過(guò)于困難，因?yàn)樘y了孩子解不出來(lái)難免灰心，只有先給孩子打好基礎(chǔ)才能夠循序漸進(jìn)。
第二、提高記憶力
孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發(fā)展都有關(guān)系，而培養(yǎng)孩子的記憶里可以提高他們的辦事效率，記憶力好對(duì)今后的發(fā)展很有幫助，家長(zhǎng)們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)背誦圓周率的習(xí)慣，剛開(kāi)始可以從前幾位開(kāi)始，這個(gè)方法被很多家長(zhǎng)采用，效果反饋均不錯(cuò)。
第三、重視口算訓(xùn)練
口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實(shí)踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養(yǎng)成一個(gè)口算習(xí)慣，例如準(zhǔn)備五道題等，讓孩子們來(lái)口算，每隔一段時(shí)間來(lái)進(jìn)行小結(jié)，對(duì)于孩子優(yōu)秀的表現(xiàn)給予肯定。
第四、注意計(jì)算的技巧
堅(jiān)持邏輯思維培養(yǎng)一段時(shí)間后，也要注意重視計(jì)算的技巧，一些技巧性強(qiáng)的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們?cè)黾幼鲱}目的樂(lè)趣，一道題目可以由自己努力做出來(lái)，獲得了周圍人的肯定，這種感覺(jué)是很不錯(cuò)的。
總結(jié)：將數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活，生活中其實(shí)處處有教育的機(jī)會(huì)，只要是我們能夠細(xì)心的觀察，例如在寶寶小的時(shí)候爸爸媽媽們可以詢問(wèn)他們每天吃飯有幾個(gè)人，有多少只碗等簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，孩子對(duì)于數(shù)字有了一定的概念之后，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)更加輕松容易的。
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