學(xué)前班10月份育兒知識(shí)
學(xué)前班10月份育兒知識(shí)
在兒童時(shí)期,培育根本的才能很重要。育兒首要職責(zé)首要在于家庭。所以,家庭教誨比校園教誨更為重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)前班10月份育兒知識(shí),期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
學(xué)前班10月份育兒知識(shí):幼兒健康性格該如何培養(yǎng)
家庭育兒接受啟蒙的地方,在這里幼嬉戲斗玩。孩子的健康性格,不僅關(guān)系到兒童身體的正確發(fā)育,而且,決定著兒童今后的人生走向。如何發(fā)揮家庭教育的作用保證其性格健康發(fā)展呢?以下幾點(diǎn)愿與各位父母共饗。
一、民主、和諧不可少
家庭環(huán)境,父母的教養(yǎng)、態(tài)度和方式對(duì)孩子健康性格發(fā)展作用是巨大的。民主、和諧的家庭氣氛有助于兒童生活態(tài)度積極、主動(dòng),他們能自覺(jué)地參與到家庭活動(dòng)中。
父母之間的互相愛(ài)護(hù)、關(guān)心、體諒;父母對(duì)長(zhǎng)輩的體貼、尊重、照顧;父母對(duì)孩子嚴(yán)愛(ài)適度,有要求,有疼愛(ài),能夠使孩子正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,形成自尊、自信、自主、自控、親切、責(zé)任感等積極情感。
然而,如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環(huán)境中,如家庭成員關(guān)系不和,經(jīng)常吵架,不關(guān)心孩子。在這種環(huán)境生活的孩子缺乏安全感,對(duì)人不信任,有的甚至?xí)泄粜孕袨榛虮┝A向。
父母首先要做到自己有健康性格,才能去影響孩子。在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)中,家長(zhǎng)不僅要努力地為生活而忙碌、工作,回家之后還要面對(duì)活潑、好問(wèn)、好動(dòng)的孩子,這里請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)論如何也要打起精神隨時(shí)隨地做幼兒的表率,以耐心的態(tài)度引導(dǎo)他們,不要以粗暴缺乏耐心的態(tài)度對(duì)待他們,讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現(xiàn)自己。
二、尊重孩子是基石
孩子雖小,也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有他自己的愿望、興趣和愛(ài)好。家長(zhǎng)要慢慢學(xué)會(huì)洞察幼兒的內(nèi)心世界,常用商量、引導(dǎo)、激勵(lì)的語(yǔ)氣和孩子交流,多站在孩子的角度去考慮。
萬(wàn)不可將自己的意志強(qiáng)加給孩子。也不能因?yàn)楹⒆有?,認(rèn)為隨意斥責(zé)或辱罵孩子無(wú)關(guān)緊要。更不要嘲弄、諷刺孩子。
現(xiàn)在,孩子的學(xué)習(xí)、生活條件好了,但是他們的心理壓力、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻重了,究其原因就是成人經(jīng)常把自己的意志強(qiáng)加給孩子,要求孩子要達(dá)到自己規(guī)定的目標(biāo),而且常用命令、指責(zé)的語(yǔ)氣對(duì)待孩子,這些都不利于兒童個(gè)性健康成長(zhǎng)。對(duì)孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,父母都應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì),增加其自信心,保護(hù)自尊心。
三、培養(yǎng)孩子生活獨(dú)立是法寶
現(xiàn)階段的孩子,多數(shù)是獨(dú)生子女,吃、喝、玩的條件都是家中最好的。但是由于家長(zhǎng)把握不了尺度造成過(guò)度保護(hù),認(rèn)為孩子只要專心學(xué)習(xí)就行了,其它的事都由家長(zhǎng)包辦代替,導(dǎo)致孩子“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,根本沒(méi)有生活自理能力。
如果讓孩子在生活上完全依賴成人,不僅直接影響孩子的健康,也不利于孩子勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為的形成。
四、幼兒活潑開(kāi)朗和愛(ài)心交際能力不能乏
交往能力對(duì)人的一生是很重要的,現(xiàn)在的孩子沒(méi)有兄弟姐妹,是家庭的中心。因此容易養(yǎng)成任性,自我為中心等缺點(diǎn),也不擅長(zhǎng)于與同伴交往,作為父母要多帶孩子和其他小朋友接觸、交往、多觀察、少干涉,讓他在逐漸的交往中學(xué)會(huì)適應(yīng)、積累經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)交往。
活潑開(kāi)朗的性格對(duì)于孩子的一生都是有利的,孩子在學(xué)習(xí)、生活中會(huì)遇到一些挫折。這時(shí),父母不應(yīng)用指責(zé)、批評(píng)的語(yǔ)言,而是多用鼓勵(lì)的口吻引導(dǎo)他們,讓他們始終保持活潑、開(kāi)朗。
特別對(duì)于孩子愛(ài)玩、好動(dòng)的天性,不要一味地去壓抑,要讓孩子保持天真、活潑的天性,留有一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂的童年。
孩子健康性格的培養(yǎng)非一朝一夕之事,需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期堅(jiān)持才能過(guò)到。
學(xué)前班10月份育兒知識(shí):怎樣讓寶寶快樂(lè)的吃蔬菜
孩子的味蕾密度較高,同樣味道的敏感度高,因此往往會(huì)拒絕那些有特殊氣味的蔬菜,如韭菜、大蒜、蔥姜、芹菜、茴香、辣椒、胡蘿卜之類。但只要家庭不因此而拒絕這些蔬菜上桌,讓孩子感覺(jué)它們是膳食中的一部分,隨著年齡增長(zhǎng),他們很可能會(huì)慢慢接受這些味道,自然而然地改掉偏食的毛病。
專家支招:
增加孩子與蔬菜見(jiàn)面的機(jī)會(huì)
中國(guó)人多半重視肉類的烹飪,對(duì)蔬菜的烹調(diào)甚少下功夫,單調(diào)的樣子和口味可能已經(jīng)挫傷了孩子吃蔬菜的積極性。試試在白米里加入甜玉米、甜豌豆、胡蘿卜小粒、蘑菇小粒,再點(diǎn)上幾滴香油,美麗的“五彩米飯”一定會(huì)使孩子興趣大增。
又如家里不再做純?nèi)獠?,而是在炒肉的時(shí)候配些芹菜、青椒等,燉肉時(shí)配上土豆、胡蘿卜、蘑菇、海帶等,也會(huì)增加孩子吃蔬菜的機(jī)會(huì)。另外,吃面條的時(shí)候不要只放炸醬,可配上黃瓜、豆芽、焯白菜絲、燙菠菜葉等。
把蔬菜“藏”起來(lái)
很多孩子愛(ài)吃帶餡兒食品,如不喜歡吃胡蘿卜的孩子對(duì)混有胡蘿卜餡兒的餃子并不拒絕。因此,父母?jìng)兛梢越?jīng)常在肉丸、餃子、包子、餡餅餡里添加少量孩子平時(shí)不喜歡吃的蔬菜,久而久之,孩子就會(huì)習(xí)慣并接受它們了。
把蔬菜做得漂亮可愛(ài)
幼兒對(duì)食物的外觀要求比較高。如果食物不能吸引他們,他們就會(huì)將吃飯當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。因此,為幼兒準(zhǔn)備食物時(shí)應(yīng)盡量把色彩搭配得五彩斑斕,形狀做得美觀可愛(ài)。這樣,幼兒感到吃飯這件事本身便充滿樂(lè)趣,自然會(huì)集中精力。孩子不喜歡吃胡蘿卜嗎?將它切成薄片修成花朵形狀,和甜玉米粒一起放在米飯的表面蒸熟,孩子也許就會(huì)愿意把“花朵”吃下去。
讓權(quán)威人士和其他小朋友來(lái)影響孩子
有這樣一個(gè)故事。
燕燕是個(gè)有點(diǎn)任性的小姑娘,在家里從來(lái)不吃芹菜。她最崇拜的人就是一年級(jí)的女老師,最信任的人就是自己的兩個(gè)好朋友。為了幫助燕燕改掉不吃芹菜的壞習(xí)慣,父母和老師商量之后,讓老師請(qǐng)燕燕去老師家吃一頓飯,而且特意做了一個(gè)炒芹菜。為了在老師面前證明自己是一個(gè)好孩子,燕燕勇敢地把自己盤中的芹菜全吃干凈。
老師很是高興,大大地夸獎(jiǎng)了燕燕一番,說(shuō)她不挑食,愛(ài)吃菜,是個(gè)好孩子。此后,父母打聽(tīng)到燕燕的兩個(gè)小朋友都愿意吃芹菜,于是把她們請(qǐng)來(lái)共進(jìn)晚餐,又做了炒芹菜??匆?jiàn)小朋友吃得津津有味,燕燕便跟著吃起來(lái)。奶奶本想提醒大家燕燕不吃芹菜,被燕燕的爸爸用眼色攔住了。以后,全家人都忘記燕燕是不吃芹菜的,于是她自己也很快忘記了。
用食品知識(shí)吸引孩子
孩子的共同特點(diǎn)是喜歡聽(tīng)故事,用講故事的方式向孩子介紹食物的特點(diǎn),幼兒很容易接受,可以在心理上增加對(duì)食物的感情。例如,在給孩子吃蘿卜之前,先講小白兔拔蘿卜的故事,然后給孩子看大蘿卜的可愛(ài)形狀,最后將它端上餐桌,孩子可能就會(huì)高高興興地品嘗小白兔的食物了。
找到替代蔬菜
如果孩子暫時(shí)無(wú)法接受某一兩種蔬菜,哪怕是營(yíng)養(yǎng)很好的蔬菜,也不必過(guò)分緊張,可以找到與它營(yíng)養(yǎng)價(jià)值類似的一些蔬菜來(lái)滿足孩子的營(yíng)養(yǎng)需要。比如說(shuō),不肯吃胡蘿卜的可以吃富含胡蘿卜素的綠菜花、豌豆苗、油麥菜等深綠色蔬菜。關(guān)鍵是讓孩子在吃蔬菜時(shí)總是快樂(lè)的,培養(yǎng)他們熱愛(ài)蔬菜的感情。
總之,只要父母洞悉孩子的心理,找到問(wèn)題的癥結(jié),準(zhǔn)能讓孩子不知不覺(jué)當(dāng)中愛(ài)上蔬菜。對(duì)其他孩子不愛(ài)吃的有益的食品,也可照上述方法辦理。
學(xué)前班10月份育兒知識(shí):讓孩子接受拒絕
培養(yǎng)孩子的自制力,是使孩子健康成長(zhǎng)的重要一環(huán)。生活中,有很多孩子都會(huì)經(jīng)常或這樣或那樣地提出一些要求,這些要求中有很多是不合理的,而如果你生硬粗暴地拒絕,則會(huì)引得他大哭大鬧,責(zé)罵和批評(píng)又都沒(méi)什么效果。這時(shí)該怎么辦呢?如何讓孩子接受你的拒絕?
1.悄悄話。孩子不聽(tīng)話時(shí),就湊到他耳邊低低講幾句話,提醒提醒他,有時(shí)這種悄悄話能收到意想不到的效果。
2.講道理。對(duì)于孩子的要求,與其不分青紅皂白一律拒絕,倒不如把理由和原因好好講給他聽(tīng),反而能使他安靜下來(lái)。
3.轉(zhuǎn)移注意力。將孩子的注意力引向別處,如他高高興興地去了,就大大表?yè)P(yáng)一番。孩子都好戴高帽子,愛(ài)表?yè)P(yáng),剛剛還在又吵又鬧,只要一表?yè)P(yáng),馬上就高興得笑起來(lái),歡歡喜喜地去干其他事。
這樣就能使孩子高興地接受你的拒絕了。
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