3-6育兒知識(shí)大全
3-6育兒知識(shí)大全
3歲是一個(gè)里程碑式的年齡，從3歲開始，大部分孩子正式進(jìn)入社會(huì)——上幼兒園了。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的3-6育兒知識(shí)大全，期望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
3-6育兒知識(shí)：上幼兒園初常見問題
孩子得哭多長時(shí)間才能適應(yīng)上幼兒園?
據(jù)資深幼教專家總結(jié)，孩子入園哭鬧一般分為六個(gè)階段：
⒈ 全天哭鬧階段：一般是在孩子來園的第1～3天。
⒉ 有時(shí)哭、有時(shí)玩階段：孩子對新環(huán)境有所了解，一會(huì)兒被新游戲、玩具、食品吸引，玩得很開心，又因某句話、某個(gè)特定的詞(如故事中出現(xiàn)的“媽媽”“回家”等)或某個(gè)動(dòng)作，勾起他想家的情緒。這時(shí)，孩子往往會(huì)哭一會(huì)兒。
⒊ 早晚哭鬧階段：孩子已經(jīng)喜歡上了幼兒園，但“分離焦慮期”還沒度過。
?、?過渡環(huán)節(jié)哭鬧階段：通常發(fā)生在戶外活動(dòng)后，和午睡前后。
⒌ 早上來園哭鬧階段：孩子哭的程度取決于大人的態(tài)度，大人高興地跟孩子說再見，孩子哭一會(huì)兒也就過去了，但大人如果態(tài)度粗暴或露出妥協(xié)之意，孩子會(huì)哭鬧得更厲害。等大人走了，也就不哭了，
?、?周一早上哭鬧階段：有的較敏感的孩子還會(huì)在星期一早上或休假回來第一天來園時(shí)哭上幾聲。
總之，入園大約兩周后，絕大多數(shù)孩子都能基本適應(yīng)幼兒園生活，停止哭鬧。
小建議：
入園之初，每天按時(shí)接送孩子尤其重要。每天早上早點(diǎn)帶孩子來幼兒園，讓他在戶外的大型玩具處自由地玩一會(huì)兒，晚上接走時(shí)也讓他玩一會(huì)兒。
孩子不會(huì)吃飯，老師照顧得過來嗎?
即便是會(huì)自己吃些飯的孩子的家長也有這樣的顧慮，總怕孩子因貪玩或認(rèn)生而吃不飽飯。經(jīng)了解，大部分幼兒園，在新生入園初期，老師們通常會(huì)喂孩子們吃飯，并說些鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子自己吃飯的話，而且開學(xué)的兩周里，一般調(diào)派人手到新生班去幫忙，如園長、保健醫(yī)等。 怎樣了解孩子在幼兒園的情況。
即使沒有這些措施，幼兒園每餐間隔時(shí)間較短，3頓正餐之間還有2頓點(diǎn)心，孩子不會(huì)因?yàn)橐活D沒吃或沒吃好而餓得太長。
過來人語：
要相信孩子的自我保護(hù)能力，他餓了一定會(huì)吃的。況且孩子餓一點(diǎn)比吃太多，反而更不容易生病。
小建議：
如果孩子哭得厲害，去幼兒園之前先給孩子吃早飯，并在間隔半小時(shí)后再送孩子去，避免他因?yàn)榭摁[而不肯吃飯，或是吃玩了嘔吐。而且如果孩子感到饑餓，情緒就更糟了。
3-6育兒知識(shí)：親子旅行，讓孩子更好的成長
旅行是探索城市魅力的最佳方式，同時(shí)它也是頗受歡迎的一種健康的消遣，對于許多旅行愛好者來說，旅行放松身心，同時(shí)還可以拓寬視野，隨著旅游的熱門，很多教育專家也紛紛開始支持讓孩子旅行。
帶著孩子旅行是個(gè)很不錯(cuò)的方式，它考驗(yàn)孩子的耐力和智力，看似很簡單的徒步行走對于孩子來說也是一個(gè)不小的考驗(yàn)，旅行還是比較累人的，如果孩子能夠堅(jiān)持跟著父母行走，完成旅行計(jì)劃，他們完全是值得表揚(yáng)的。
當(dāng)然，欲速則不達(dá)，孩子的體力當(dāng)然跟成人是沒有辦法相比的，此時(shí)還是要制定相應(yīng)的旅行計(jì)劃，結(jié)合孩子的體力來對旅游計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，例如帶著孩子去逛一逛一個(gè)美麗的公園，路途不是很遠(yuǎn)但是孩子能夠看到很多美麗的事物。大多數(shù)的公園觀光都是一天的行程，那么我們可以帶著嘗試一下，公園還有一個(gè)最大的好處就是可以走走停停，即使孩子累了，也可以隨時(shí)找到歇腳處讓孩子休息。
帶著孩子旅行時(shí)，也要調(diào)節(jié)好孩子的心情，讓孩子一種期待和欲欲而試的情感，同時(shí)沿途也可以給孩子解釋和帶著孩子欣賞，那就需要父母提前做好旅行地點(diǎn)的功課了，如果是在夏天出行，那么記得給孩子帶上防曬的裝備，涂上防曬霜，避免孩子曬傷。
帶著孩子一起旅行的時(shí)候，可以讓孩子看到不同的環(huán)境，感受不同的文化，而帶著孩子一起旅行，很多時(shí)候孩子展現(xiàn)了讓父母驚喜的一面，他們對于新環(huán)境的適應(yīng)以及好奇，甚至于讓家長覺得很辛苦的旅途，他們也可以自己堅(jiān)持下來，這就是很了不起的事情了。
總結(jié)：教育不一定就是以書籍為載體，反而讓一些書本上的文字鮮活起來對孩子來說更有意義，家長們不妨結(jié)合學(xué)校的教育，了解孩子每學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，帶他們?nèi)タ纯磿旧厦鑼懙某鞘芯烤褂心陌泖攘?，對孩子來說也是成長呢。
3-6育兒知識(shí)：網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，怎樣才能避免孩子受到不良影響
很多家長很糾結(jié)，到底該不該讓孩子接觸互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)用的資料，但是也有很多不良的誘惑。家長到底應(yīng)該如何取舍，怎樣才能讓孩子享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利的同時(shí)，避開網(wǎng)絡(luò)上不良的信息呢?
1、合理運(yùn)用收藏夾
網(wǎng)上其實(shí)有很多專門從事各年齡段的教育網(wǎng)，家長可以挑選出評價(jià)比較高的一些網(wǎng)站，直接放到收藏夾中。當(dāng)孩子有不懂的地方，需要搜索資料的時(shí)候，就可以直接從中尋找。而且，家長要指導(dǎo)孩子如何正確的進(jìn)行搜索，怎樣規(guī)避無關(guān)信息。
2、網(wǎng)上交流
網(wǎng)上交流越來越普及，堵不如疏，不要限制孩子使用QQ等聊天軟件進(jìn)行交流。不過，要給孩子一個(gè)綠色的交流環(huán)境，教會(huì)孩子如何分辨交流對象。而且，很多學(xué)生又在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的習(xí)慣，據(jù)重慶市調(diào)查顯示，有52.9%的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。他們或者和人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，或者和人討論問題，或者相認(rèn)請教難題。由此可見，家長需要進(jìn)行有效的知道。
3、教會(huì)孩子小技巧
孩子對互聯(lián)網(wǎng)或者計(jì)算機(jī)的了解沒有那么透徹，家長要及時(shí)教導(dǎo)。告訴孩子如何搜索自己想要的信息，幫孩子節(jié)約時(shí)間。告訴孩子一些常見的官方新聞網(wǎng)站和搜索網(wǎng)站等，不要讓孩子想無頭蒼蠅一樣亂找。
父母的指導(dǎo)是必須的，不然的話，就會(huì)想小東【化名】遇到的問題一樣。小東今年上初一，他經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流?？墒牵?jīng)常會(huì)遇到問題，因?yàn)椴皇煜ぞW(wǎng)絡(luò)信息的甄別，他曾經(jīng)為了尋找一道數(shù)學(xué)題的解答，花費(fèi)了1個(gè)多小時(shí)才找到一個(gè)比較專業(yè)的解題過程。他自己反應(yīng)，需要在無數(shù)鏈接中一一點(diǎn)開，繁瑣無比。
家長應(yīng)該正視網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，正確教導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)幫助自身完成一些問題。讓孩子快速準(zhǔn)確的找到的需要的資料，才能讓孩子少走“彎路”，避免受到不良信息的影響。這樣可以有效的縮短上網(wǎng)時(shí)間，還能避免孩子形成網(wǎng)癮。
3-6育兒知識(shí)：母嬰分床睡是否對寶寶身心健康有利?
母嬰同床睡的優(yōu)缺點(diǎn)
母嬰同床的優(yōu)點(diǎn)是，對于剛剛分娩的新媽媽而言，由于身體的不方便，如果母嬰分床睡會(huì)不容易照顧寶寶，而與寶寶睡在一張床上，喂奶及照顧寶寶都更為方便。
缺點(diǎn)為，大部分的母嬰同床，意味著爸爸、媽媽、寶寶都睡在同一張床上，相對狹小的空間會(huì)影響寶寶的睡眠質(zhì)量。同時(shí)，成人與寶寶距離過近，呼出的二氧化碳被寶寶吸入，使寶寶呼吸的空氣不新鮮。并且，成人與寶寶睡同一張床，便很容易將成人身上所攜帶的細(xì)菌轉(zhuǎn)移到寶寶身上，危害寶寶的健康。與寶寶同床，還會(huì)使寶寶缺失獨(dú)立性，變得比分床睡的寶寶粘人，對日后的分房睡產(chǎn)生更大的困難。另外，寶寶在父母中間睡，將父母分隔開，會(huì)減少夫妻之間的交流，對夫妻關(guān)系產(chǎn)生不良影響。
寶寶最好從小就獨(dú)立睡
專家建議，寶寶最好從小就自己獨(dú)立睡，他會(huì)在沒有成人干擾的情況下睡得很好。并且從小就獨(dú)立睡，會(huì)對日后分房睡更加有利。
寶寶多大需要與父母分房睡?
專家建議，在寶寶三歲后便可以讓其適應(yīng)分房睡了。因?yàn)閷殞氃谌龤q的時(shí)候上幼兒園了，具有一定的獨(dú)立能力，并學(xué)會(huì)了起床、穿衣服、脫衣服、上廁所，因此此時(shí)家長便可以與寶寶分房睡了。
如何讓寶寶更快的適應(yīng)分房睡?
專家建議，首先應(yīng)讓寶寶盡早的與家長分床睡，分床睡是日后分房睡的基礎(chǔ)。其次，在分房睡的最初階段需要陪伴寶寶入睡，因?yàn)閷殞氶_始與家長分房睡難免會(huì)緊張害怕，因此家長需要陪伴寶寶入睡后再離開。等寶寶已經(jīng)適應(yīng)了與家長分房睡，就可以讓寶寶獨(dú)立進(jìn)行睡眠了。再次，寶寶的房間盡量與大人房間近一些，這樣讓寶寶感到與父母其實(shí)距離并不遠(yuǎn)，從而不會(huì)產(chǎn)生那么強(qiáng)烈的恐懼。同時(shí)，寶寶的房間內(nèi)要有一些柔和的燈光，如果寶寶半夜醒來，可以看到光亮，而不是漆黑的空間，會(huì)相對安心一些。
因此，家長盡量讓寶寶從小便擁有獨(dú)立的小床，這樣可以讓寶寶睡得更加舒服，還能從小培養(yǎng)他的獨(dú)立性，并為日后分房睡覺打下良好的基礎(chǔ)。等寶寶三歲上了幼兒園之后，便可以考慮讓他與家長分房間睡了，最初需要家長陪同寶寶入睡，待寶寶睡著后家長再離開。并且，為寶寶選擇離父母房間較近的臥室，讓寶寶有安全感。同時(shí)，臥室中配有柔和的燈光，這樣即使寶寶半夜醒來，也不會(huì)特別害怕。與寶寶分房睡是寶寶走向獨(dú)立的關(guān)鍵的一步，家長應(yīng)該用正確的方式陪伴寶寶成長。
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