2到3歲寶寶的育兒知識(shí)
有句話說:3歲分水嶺會(huì)把孩子定型,關(guān)鍵是“3歲前”,除了“活下來”,還能夠給寶寶做些什么呢。要是孩子智力沒有得到最大開發(fā)怎么辦?孩子性格塑造的不成功怎么辦?這些事情大家也不用太擔(dān)心,很多高大上的事情我們也做不來,寶寶三歲前記得千萬別做這些事情哦,讓我們遠(yuǎn)離育兒的誤區(qū)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2到3歲寶寶的育兒知識(shí),歡迎閱讀!!!!!
2到3歲寶寶的育兒知識(shí):寶寶3歲前,有些事情不能做
愛干凈
寶寶一出生的皮膚如凝脂,媽媽覺得孩子的身體是最干凈的。吃手指?啃腳丫?滿地爬?!這些動(dòng)作都讓媽媽覺得非常臟。告訴你吧!在媽媽的眼里,除了那張溫軟的嬰兒床,其實(shí)不管寶寶去哪里都是非常臟的,所以寶寶就該乖乖躺著。
那么身體機(jī)能還沒發(fā)育完全的孩子如何做到看世界呢?首先要做的就是通過吮吸、觸碰還有各種試探來實(shí)現(xiàn)。如果你阻止了他,就是阻礙各種感官的發(fā)育。
因此,把他的小手洗干凈,手指也不用害怕寶寶去咬,在地上鋪滿軟墊子,讓孩子想去哪里就去那里,清空“危險(xiǎn)品”不要怕別的地方有很多的細(xì)菌,因?yàn)橐呙绲谋举|(zhì)就是病毒啊,媽媽不用太擔(dān)心了!
催命style
一般情況下媽媽喂孩子吃飯,喂一口,都會(huì)急著讓孩子嚼,再喂一口,說:“嚼!嚼完了快咽!”其實(shí)這個(gè)對(duì)于孩子來說是不好的。孩子不是機(jī)器人,需要輸入程序,一些本領(lǐng)要讓孩子順其自然地完成,我們大人只需要做一件事——等。
很多時(shí)候我們很著急,雖然我們希望孩子一夜之間長(zhǎng)大,但是雞蛋從外面打破只能是食物,從里面打破才是生命啊!因此要讓孩子自己來。
看著他自己吃飯,就算是孩子速度很慢;看著他自己穿衣服,就算是孩子總是穿錯(cuò),我們?yōu)槭裁床荒軌虻鹊群⒆幽亍?/p>
立規(guī)矩
這也算?要是孩子不知道規(guī)矩的話,會(huì)很混亂的。東西總是扔的亂七八糟的。跟同齡小朋友玩也是連推帶打,總是和別人吵架,見了人也不說話,一直是獨(dú)立獨(dú)行的。
不過,這都是他的敏感期在作祟啊,扔?xùn)|西是他在鍛煉手臂肌肉,兼辨別聲音,有時(shí)候是他自己特別的想法。
有一次在游樂場(chǎng),有個(gè)小朋友突然打了旁邊小朋友一下,他的媽媽急忙上來道歉,被打的孩子?jì)寢屨f:“沒事沒事,孩子在這個(gè)時(shí)候總是會(huì)這個(gè)樣子的。”對(duì)比媽媽生氣的情況,這是多么有愛、有知識(shí)、有涵養(yǎng)的畫面啊!
尊重他的成長(zhǎng)方式,只需要這樣。
以孩子為中心
曾經(jīng)在思考,在“家有九鳳”的年代,孩子的天性可以得到釋放,哪里像現(xiàn)在的421家庭,六個(gè)大人守著一個(gè)孩子,孩子被全方位的保護(hù)著,而且經(jīng)常會(huì)有爭(zhēng)吵。而孩子總是被很好的保護(hù)著,被窒息的愛禁錮著,其實(shí)這樣孩子到了外面的環(huán)境根本生存不了。
可惜寸步不離的結(jié)果很多時(shí)候是耽誤了自己的事情,還幫了倒忙,要是以后你不圍在孩子身邊了,孩子就會(huì)非常失落的。
因此,在確保安全的情況下,讓他自己玩吧,不要總是去打擾孩子,這對(duì)他專注力的培養(yǎng)也大有裨益,但是也不能太疏于陪伴。
過分表揚(yáng)
孩子的任何進(jìn)步,爸爸媽媽都覺得非常厲害,總是說“寶寶好棒!”“你好厲害!”的結(jié)果是孩子會(huì)慢慢知道其實(shí)自己并沒有那么厲害,習(xí)慣了鮮花和掌聲的孩子根本承受不了散場(chǎng)的落寞,所以孩子會(huì)過于在乎,承受力越來越差,甚至長(zhǎng)大后也不惜一切代價(jià)來證明自己。
挫折教育也是教育,要讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)輸。“我的孩子好棒。”要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說。
最好的教育是順其自然,最好的管制是無為而治。
三歲前,孩子的大腦發(fā)展的特別快,我們不用拔苗助長(zhǎng),要讓孩子健康成長(zhǎng)、給足他們成長(zhǎng)的空間,同時(shí)要讓孩子受到尊重。當(dāng)然了,這一切都基于對(duì)自己強(qiáng)大基因的信任!
2到3歲寶寶的育兒知識(shí):五個(gè)啟蒙好方法 寶寶早早會(huì)說話
1、全語言的日常交流
日常生活中,爸爸爸媽媽在喂寶寶吃飯、給他生活照料的時(shí)候,或者帶寶寶外出的時(shí)候,都是和寶寶進(jìn)行口頭言語交流的絕佳機(jī)會(huì)。此時(shí)爸爸媽媽們可以將身邊的情境有機(jī)地結(jié)合起來,跟寶寶說話,創(chuàng)造一個(gè)全語言的交流環(huán)境。比如:
爸爸媽媽可以一邊說話,一邊面部做出相應(yīng)的表情,這樣可以讓寶寶明白你的感受。一定記住千萬不要戲弄寶寶。如果你一面擁抱他,一面卻說“你是媽媽討厭的邋遢鬼”,這樣會(huì)把他搞糊涂的,因?yàn)槟愕谋砬槊髅髟谡f:“你是媽媽了不起的寶寶!”
你也可以一邊動(dòng)手做,一邊跟寶寶解釋,讓他明白你的意思。比如在給寶寶脫衣服時(shí)說:“媽媽把你的上衣脫下來”;給他脫鞋時(shí),說就“現(xiàn)在脫鞋”。換尿布時(shí),說:“寶寶屁屁臟,媽媽給寶寶換尿布,‘噠,噠’兩下,然后貼上小粘條,尿布換好咯。”
2、適度的語言刺激
對(duì)寶寶的語言刺激要盡早開始。不要等到寶寶學(xué)已經(jīng)會(huì)說話才開始,一定要提前進(jìn)行,以給寶寶一個(gè)厚積薄發(fā)的過程。在寶寶還沒出生前,就要有意識(shí)的和胎兒進(jìn)行交流。而在寶寶出生后,媽媽要堅(jiān)持每天和寶寶說話,優(yōu)美的、有韻律的語言都可以刺激寶寶,能夠促進(jìn)寶寶的語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育。所以從寶寶還是新生兒起,媽媽在說話時(shí)語音要輕柔,語速要放慢,同時(shí)還可以伴著優(yōu)美的旋律。例如:媽媽可以輕聲地給寶寶唱兒歌;讀詩歌等等。
3、學(xué)會(huì)怎樣說話
不論你是在談?wù)搶?duì)寶寶無盡的愛,還是天空中的一群小鳥,都要讓寶寶看到你的情感、熱情、強(qiáng)調(diào)意味等等,這些提升話語質(zhì)量的元素都能很好吸引寶寶的注意力,促使他嘗試?yán)斫饽阍谡f什么。你可以用升調(diào)用來吸引寶寶的注意力,用降調(diào)來安慰或喚起寶寶的積極情緒。此外寶寶比較喜歡聽擬聲詞和疊詞。比如:“小鳥積極,小雞咕咕,小鴨嘎嘎……”寶寶聽后會(huì)很開心,以后自然就會(huì)模仿了。
4、訓(xùn)練手勢(shì)
據(jù)研究,嬰兒會(huì)用食指指認(rèn)物品的時(shí)間越早,就能越早表達(dá)自己的需要,越早開口說話。一般寶寶在8到10個(gè)月就已經(jīng)會(huì)用手勢(shì)表達(dá)自己的需要,他們會(huì)用手指觸摸或指一個(gè)物體,引起大人的注意,希望大人滿足自己的需要。例如,媽媽可以先自己用手指示范指寶寶的照片、墻上的掛圖,一邊指一邊說,然后拉著寶寶手去指。這樣反復(fù)訓(xùn)練多次,寶寶就能學(xué)會(huì)了。當(dāng)寶寶指到某一物品時(shí),媽媽一定要說出該物品的名稱,并降低語速,且多說幾次,以此發(fā)展寶寶的語言。
5、做游戲
寶寶天生就喜歡游戲,在游戲互動(dòng)過程中,寶寶能學(xué)到很多東西。所以爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起做游戲,來制造歡樂氛圍吧。例如:摸身體部位游戲——你和寶寶面對(duì)面坐,讓他看著你,你任意說身體的某一部位,然后讓寶寶指出來。比如你問他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會(huì)用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶根據(jù)你的語言提示,指自己的身體部位。寶寶在這種有組織有規(guī)則的游戲中,自然能快樂的習(xí)得語言。
“父母是孩子最好的老師。”從寶寶出生那一刻開始,作為父母不但要時(shí)刻為寶寶的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備打基礎(chǔ),更要注意自己在孩子面前的一言一行,并且學(xué)會(huì)讓孩子在趣味中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
2到3歲寶寶的育兒知識(shí):小外傷的家庭護(hù)理
一歲后的寶寶活潑好動(dòng),喜歡跑、跳,熱衷爬上爬下,這時(shí)候他難免有磕傷、劃傷、碰傷、擦傷,上醫(yī)院吧,感覺太麻煩,不上醫(yī)院又怕自己處理不好,耽誤病情。
什么樣的傷可以不去醫(yī)院?
一般的擦傷,或者說就是擦傷表皮,甚至有一些滲血,但是并不是很嚴(yán)重。再有一種是拉傷,可能是一些草棍、玻璃之類的,輕輕的劃一個(gè)小口子,但是它很淺,看起來也就是皮膚的表皮被劃傷,有一些血滲出來;第三種就是身體磕了一些青包和紫塊。
小外傷的自行解決方法:
磕 傷:就是磕出一些青包紫塊。媽媽第一反應(yīng)是去揉。其實(shí)這是最不好的。一定不要揉,應(yīng)該回到家里面把它外面稍微用冷水沖一沖,然后用冷水敷。切記用冷水,不要用熱水敷。因?yàn)榭膫怯幸恍┭芷は缕屏眩鰺嵋院缶蜁?huì)更多。如果沒有什么特殊情況,幾天后就會(huì)消了。
擦傷:先把傷口用清水洗干凈,不要沾著灰土等。再用殺毒制劑消毒,避免傷口感染。雙氧水、碘氟,適用于寶寶,因?yàn)榇碳ば院苄?,孩子不?huì)很痛。
保持傷口的干燥和開放,除非這個(gè)部位會(huì)經(jīng)常碰觸或摩擦,才貼上創(chuàng)可貼隔離。但要注意創(chuàng)可貼要勤換。
每天用雙氧水或碘氟消毒,直到傷口痊愈。
特別提醒:
常用的“紅藥水”是不可以用在黏膜上的,因?yàn)榧t藥水含有毒物質(zhì)汞,同時(shí)也不能用在手上,容易被孩子吃進(jìn)嘴里。