2-3育兒相關(guān)知識(shí)

　　各位寶媽寶爸們，學(xué)習(xí)啦小編整理的2-3育兒相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)各位有所幫助!下面就讓我們來(lái)看一下2-3育兒相關(guān)知識(shí)有哪些吧。

　　2-3育兒相關(guān)知識(shí)：三歲寶寶適合學(xué)英語(yǔ)嗎?

　　三歲寶寶適合學(xué)英語(yǔ)嗎?每位父母都希望自己的孩子能多識(shí)字多學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)們對(duì)于重視英語(yǔ)的態(tài)度也決定著寶寶從小就要有所接觸，而從最近少兒英語(yǔ)考級(jí)傳出的新聞中得知，一個(gè)最小的考級(jí)者竟然只有4歲，很是讓大家震驚。這么早學(xué)英語(yǔ)適合嗎?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們請(qǐng)有關(guān)的專家來(lái)介紹一下。

　　有關(guān)專家認(rèn)為，三歲寶寶還是適合開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閷?duì)于2、3歲的孩子來(lái)說(shuō)，不但學(xué)習(xí)母語(yǔ)很得要，而學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)也是重要的。因?yàn)?歲是語(yǔ)言糾正的良好時(shí)期，3歲以前幼兒的大腦言語(yǔ)中樞還不成熟，發(fā)音不是很清楚。

　　所以說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也需要是在寶寶的母語(yǔ)能說(shuō)的好的前提下進(jìn)行的，如果在孩子連母語(yǔ)都沒(méi)有說(shuō)準(zhǔn)的情況下就學(xué)習(xí)外語(yǔ)，只會(huì)“兩敗俱傷”，哪種語(yǔ)言都說(shuō)不好。兒童即使在3歲以后學(xué)英語(yǔ)，也一定要注意方式方法，培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感性，而不是把它作為一門(mén)工具來(lái)學(xué)，同時(shí)不能以考證書(shū)什么的來(lái)衡量他們的學(xué)習(xí)效果。

　　三歲是一個(gè)語(yǔ)言發(fā)展迅速的年齡，而根據(jù)有關(guān)言語(yǔ)神經(jīng)生理機(jī)制的研究，認(rèn)為3--10歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳年齡。其原因是，在年齡幼小時(shí)，左腦引起的失語(yǔ)癥，可以靠右腦機(jī)能來(lái)彌補(bǔ)，年齡大些后，左腦損傷引起的失語(yǔ)癥就無(wú)法補(bǔ)救，這說(shuō)明，兒童時(shí)期的大腦機(jī)能有較大的可塑性。

　　所以，這一時(shí)期幼兒是有能力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的。兒童從6歲起，其辯音能力、認(rèn)知能力，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音大體上已開(kāi)始退化。日本著名幼兒教育專家也認(rèn)為0--6歲是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，處于這一時(shí)期的幼兒有形成兩個(gè)以上言語(yǔ)中樞的可能性。若在最佳時(shí)期只接受母語(yǔ)的刺激，那么，母語(yǔ)中樞以外的言語(yǔ)中樞就逐漸退化。

　　兒童進(jìn)入學(xué)齡后，母語(yǔ)中樞已形成一整套固定的控制模式，這時(shí)再學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言，母語(yǔ)中樞就很難接受。因此，如果我們能抓住幼兒期對(duì)幼兒進(jìn)行第二語(yǔ)言的教育，其潛力和發(fā)展是無(wú)限的。因此，為實(shí)施幼兒英語(yǔ)教育提供了理論依據(jù)。

　　所以說(shuō)，如今各個(gè)地方教寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)構(gòu)也是琳瑯滿目，讓家長(zhǎng)們很是難選擇，所以說(shuō)選擇一個(gè)好的正規(guī)的機(jī)構(gòu)對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是很重要的，學(xué)習(xí)是一種積極的智力活動(dòng)，對(duì)幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知發(fā)展，無(wú)疑起到促進(jìn)作用。

　　在幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，教師通過(guò)設(shè)計(jì)各種各樣的教育活動(dòng)，讓幼兒在輕松自然的氛圍中積極愉快地學(xué)習(xí)口語(yǔ)，形成初步的語(yǔ)感，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，為幼兒進(jìn)入小學(xué)、初中認(rèn)讀階段的學(xué)習(xí)打下良好的基矗同時(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中還能培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力與交往能力。

　　另外，幼兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不單純是語(yǔ)言知識(shí)的獲得，作為啟蒙教育，他還有利于幼兒各種基本能力和良好個(gè)性、習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，可以在增長(zhǎng)幼兒知識(shí)，開(kāi)闊幼兒視野的同時(shí)，促進(jìn)其個(gè)性的全面發(fā)展。

　　以上據(jù)專家介紹的三歲寶寶適合學(xué)英語(yǔ)嗎的問(wèn)題，相信媽媽已經(jīng)有了答案，如果你的寶寶已經(jīng)適應(yīng)了自己的母語(yǔ)，在此基礎(chǔ)上可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些英語(yǔ)了。實(shí)施幼兒英語(yǔ)教育不但可以，而且還有利于幼兒各方面的發(fā)展，對(duì)寶寶的智力發(fā)展還是很有好處的，只是需要媽媽注意不要強(qiáng)迫孩子，按孩子的意愿做就好，否則會(huì)讓孩子厭煩。

　　2-3育兒相關(guān)知識(shí)：三歲男孩學(xué)什么好

　　三歲前的寶寶記憶力是驚人，所以許多家長(zhǎng)應(yīng)該抓住這一時(shí)期，培養(yǎng)一下孩子的興趣，那么三歲男孩學(xué)什么好呢?針對(duì)這樣的問(wèn)題，相信許多媽媽都是比較困惑的，往子成龍的愿望每位家長(zhǎng)都是很強(qiáng)烈，因此，三歲的寶寶可以學(xué)什么是媽媽爸爸一直想知道的。針對(duì)這樣的問(wèn)題，我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下三歲男孩學(xué)什么好。

　　據(jù)有關(guān)育兒專家介紹，其實(shí)三歲前是孩子運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育的最初階段，而這個(gè)時(shí)期也是孩子最容易培養(yǎng)出運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣的時(shí)候，所以抓住這個(gè)特殊的時(shí)期是對(duì)孩子的一生都是有益的。如何做呢?家長(zhǎng)可有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多做一些運(yùn)動(dòng)，比如帶他們到現(xiàn)場(chǎng)觀摩一些比賽，讓孩子體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，潛移默化地幫他們開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能。

　　家長(zhǎng)在陪孩子玩的時(shí)候，也可以對(duì)孩子所做的每一個(gè)動(dòng)作多加鼓勵(lì)，讓他們更有激情和自信，培養(yǎng)孩子良好的性格。

　　既然三歲是運(yùn)動(dòng)發(fā)育的時(shí)候，而且一個(gè)三歲男孩對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的模仿、判斷等能力也更強(qiáng)，所以這時(shí)候家長(zhǎng)可以讓孩子開(kāi)始進(jìn)行跑步、跳繩、踢球、投擲運(yùn)動(dòng)，鍛煉手臂、肩、肘、腿等處的肌肉;當(dāng)然這需要看孩子的自身情況而定，讓孩子適當(dāng)嘗試一些簡(jiǎn)單的武術(shù)運(yùn)動(dòng)，如蹲馬步等。

　　當(dāng)然，三歲孩子適合學(xué)的東西還是很多的，至于學(xué)什么可以綜合孩子的潛能、興趣和家長(zhǎng)的期望來(lái)選擇，但不能一味的強(qiáng)迫孩子，使之感到厭煩就不好了。

　　針對(duì)三歲男孩學(xué)什么的問(wèn)題，我們也聽(tīng)到一些不同的聲音，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“注意觀察他的興趣愛(ài)好吧......現(xiàn)在孩子學(xué)什么，都是在培養(yǎng)他的氣質(zhì)修養(yǎng)，學(xué)什么都沒(méi)關(guān)系。關(guān)鍵是他喜歡什么”。還有的家長(zhǎng)說(shuō)“如果喜歡音樂(lè)類，就讓他學(xué)樂(lè)器，如果喜歡色彩類，可以讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，如果孩子好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)，可以去學(xué)表演類的”，這樣的家長(zhǎng)的做法與想法也是不無(wú)道理的，只有孩子喜歡才能有所成績(jī)，所以孩子的意愿還是應(yīng)該尊重的。

　　三歲男孩學(xué)什么好，通過(guò)以上的簡(jiǎn)單介紹，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)自己的寶寶有所了解，根據(jù)其自身的條件來(lái)選擇適合孩子、孩子也喜歡有興趣的來(lái)學(xué)，萬(wàn)萬(wàn)不可以把自己的喜好強(qiáng)加給孩子，三歲的孩子畢竟太小，不能承擔(dān)過(guò)多的壓力，否則東西學(xué)不會(huì)還把性格培養(yǎng)壞了，那可真是得不償失了。所以說(shuō)，孩子喜歡就好，培養(yǎng)興趣才是最主要的。

　　2-3育兒相關(guān)知識(shí)：適合寶寶的補(bǔ)鈣食譜

　　(1)香香骨湯面

　　原料：豬或牛脛骨或脊骨200克,青菜50克,龍須面5克,米醋數(shù)滴,精鹽少許。

　　制法：將骨砸碎，放入冷水中用中火熬煮，煮沸后酌加米醋，繼續(xù)煮30分鐘;將骨棄之，取清湯，將龍須面下入骨湯中，將洗凈、切碎的青菜加入湯中煮至面熟;加鹽推勻即成。

　　補(bǔ)鈣奧秘：骨湯富含鈣，同時(shí)富含蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、鐵、磷和多種維生素，可為正在快速增長(zhǎng)的1歲以上寶貝補(bǔ)充鈣質(zhì)和鐵，預(yù)防軟骨癥和貧血。

　　(2) 蝦皮碎菜包

　　原料：蝦皮5克、雞蛋1個(gè)、小白菜50克、自發(fā)面粉、些許調(diào)味品等。

　　制法：用溫水把蝦皮洗凈泡軟后，切得極碎，加入打散炒熟的雞蛋;小白菜洗凈略燙一下，也切得極碎，與雞蛋調(diào)成餡料;自發(fā)面粉和好，略醒一醒，包成提褶小包子，上籠蒸熟即成。

　　補(bǔ)鈣奧秘：蝦皮含有豐富的鈣、磷，小白菜經(jīng)汆燙后可去除部分草酸和植酸，更有利于鈣在腸道吸收。雞蛋的好處自不必說(shuō)，10個(gè)月以上的寶貝一定會(huì)非常喜歡這種鮮香的小包子。

　　(3) 蛋花豆腐羹

　　原料：雞蛋，南豆腐，骨湯150克，小蔥末等。

　　制法：雞蛋打散，豆腐搗碎，骨湯煮開(kāi);下入豆腐小火煮，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)味，并撒入蛋花，最后點(diǎn)綴小蔥末。

　　補(bǔ)鈣奧秘：雞蛋、豆腐不僅含有豐富的鈣，吃起來(lái)也又軟又嫩，特別適合給還不太會(huì)咀嚼的6個(gè)月左右的小寶貝吃。

　　(4)　魚(yú)菜米糊

　　原料：米粉(或乳兒糕)，魚(yú)肉和青菜各15-25克，食鹽少許。

　　制法：把米粉酌加清水浸軟，攪為糊，入鍋，旺火燒沸大概八分鐘;把青菜、魚(yú)肉洗凈后，分別剁泥共入鍋中，續(xù)煮至魚(yú)肉熟透，調(diào)味后即成。

　　補(bǔ)鈣奧秘：魚(yú)肉中富含鈣，不僅能夠促進(jìn)寶貝長(zhǎng)個(gè)子，為骨骼發(fā)育添磚加瓦，還可促進(jìn)腦發(fā)育，滿足身體對(duì)多種營(yíng)養(yǎng)素的需求，特別適合四個(gè)月以上的寶寶食用。

　　以上推薦的香香骨湯面，蝦皮碎菜包，蛋花豆腐羹以及魚(yú)菜米糊，不單含鈣量高，而且易于寶寶吸收，可以說(shuō)是給0到3歲寶寶補(bǔ)鈣的上佳食品。另外，這些美食色味俱佳，口感鮮美，還能滿足小寶寶們挑剔的小嘴巴。