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12月份育兒知識(shí)集錦

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12月份育兒知識(shí)集錦

  一年一度,四季更替,秋去冬來(lái),在寒冷的冬季,家長(zhǎng)和校園更要注意保持幼兒的身體健康。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的12月育兒知識(shí),歡迎閱讀!!!!!

  12月份育兒知識(shí)

  合理穿衣,隨時(shí)增減。有的家長(zhǎng)給幼兒穿衣過(guò)多,孩子稍有活動(dòng),汗水把內(nèi)衣濕透,而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對(duì)健康不利。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。

  外出最好戴口罩,避免著涼。夜間蓋好被褥,家長(zhǎng)查看,幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,以免孩子著涼。不然,常會(huì)引起其它大病發(fā)生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

  注意保持幼兒寢室良好的環(huán)境條件,保持室內(nèi)空氣流通,特別是長(zhǎng)時(shí)間生活在門(mén)窗緊閉、有暖氣和空調(diào)環(huán)境下的孩子幼兒園保健知識(shí),空氣不流通孕婦保健知識(shí),不利小兒的健康。在有空調(diào)的環(huán)境中,應(yīng)視情況調(diào)節(jié)室內(nèi)的濕度。

  冬季天氣寒冷醫(yī)療保健知識(shí),幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,因此應(yīng)增加些能量高,熱性的食物。如肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、家禽類(lèi)、乳類(lèi)、豆類(lèi)等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

  冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

  冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增強(qiáng)自身免疫力,才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕。

  育兒小知識(shí)12月份

  (1)適齡性:隨孩子的成長(zhǎng),選擇適合年齡階段的玩具(避免過(guò)難或太易)才能引起孩子的興趣。如:三歲以后的幼兒,以發(fā)展動(dòng)作為重點(diǎn),可購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的拼圖玩具,三輪車(chē),大皮球,動(dòng)物玩具,積木,各種幼兒熟悉的社會(huì)生活玩具如娃娃家個(gè)醫(yī)院用具等,玩具大小要便于幼兒拿放。四歲以后的幼兒,對(duì)玩具的需求重在滿足智力與體育活動(dòng)的需要,可為他們購(gòu)買(mǎi)各種類(lèi)型的玩具,但要注意應(yīng)以培養(yǎng)孩子的思維能力和精細(xì)動(dòng)作能力,及反映物體的細(xì)節(jié)特征為重點(diǎn)。

  (2)安全性:幼兒的自制及判斷力較弱,不易區(qū)別危險(xiǎn)與否,因此選購(gòu)具有安全標(biāo)志的玩具是相當(dāng)重要的。

  (3)教育性:孩子可以從玩具中學(xué)到一些東西,例如顏色、數(shù)字、方位、文字……等。邱學(xué)青老師說(shuō):“教育性的玩具應(yīng)有利于兒童身心健康發(fā)展,有利于活動(dòng)身體,啟發(fā)想象,訓(xùn)練兒童各種能力和練習(xí)技能,其造型,色彩,富有審美的意向,裝飾美觀而富有趣味性,能深深地吸引兒童,并能引起兒童的快樂(lè)。”

  (4)多樣性:玩具的功能不止一種,具有變化性,能夠靈活改變,將會(huì)刺激孩子的潛能發(fā)展。

  (5)創(chuàng)造性:創(chuàng)造性是產(chǎn)生新思想,創(chuàng)造新事物的能力,它與思維的流暢性,靈活性,獨(dú)創(chuàng)性及創(chuàng)造性想象相聯(lián)系。游戲以其特有的魅力吸引兒童,讓兒童擁有自由想象的空間,對(duì)兒童創(chuàng)造力的發(fā)展起著重要作用。孩子可以從玩具中啟發(fā)創(chuàng)意,例如七巧板、積木、組合玩具等均是。

  (6)興趣性:玩具的顏色、造型、合潮流、新奇等都能引起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  (7)可操作性:給孩子玩的玩具應(yīng)該是可以操作的,活動(dòng)的,玩具應(yīng)該是讓孩子主動(dòng)控制的而不是被動(dòng)的控制。因此家長(zhǎng)在選擇玩具的時(shí)候要綜合孩子的意見(jiàn)多購(gòu)買(mǎi)一些未成型的玩具或者是自制玩具的材料以便讓幼兒自己去開(kāi)發(fā),自己去創(chuàng)造,從而能更好的激發(fā)孩子的想象力,創(chuàng)造思維。邱學(xué)青老師也說(shuō):“不太現(xiàn)成,不太逼真的材料能給將要開(kāi)展的游戲活動(dòng)提供更多想象的機(jī)會(huì)。兒童不僅通過(guò)視,聽(tīng)來(lái)學(xué)習(xí),而且要通過(guò)創(chuàng)設(shè)有問(wèn)題的情境和影響周?chē)h(huán)境的方式來(lái)學(xué)習(xí)。”

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