近日，法國一名小學(xué)男教師因小事被一個學(xué)生的母親控告暴力對待小孩而自殺，引發(fā)教師團(tuán)體震驚與錯愕。一些家長動輒威脅要控告老師，從一個側(cè)面反映出當(dāng)下法國教師與家長之間的關(guān)系惡化。

　　57歲的讓·維洛是瓦茲河谷省歐博納鎮(zhèn)一所小學(xué)的教師。當(dāng)他得知自己被對方以“加重情節(jié)暴力”罪名對他提出控告之后，于3月中旬自殺身亡。

　　讓·維洛自殺源于3月12日課間休息時的一起小事。據(jù)同事敘述，當(dāng)時在學(xué)校大院里，維洛走近一個小學(xué)一年級男生，叫他從臺階上下來，但遭到拒絕。維洛再次叫他下來，學(xué)生再次拒絕，維洛于是抓住學(xué)生的手臂，把他拉下來，“期間沒有使用任何暴力”。沒成想學(xué)生的母親當(dāng)晚就試圖與校長聯(lián)系，但沒有成功。于是第二天，她提出了“對未成年人嚴(yán)重施加暴力”的控告。

　　讓·維洛3月14日早上抵達(dá)學(xué)校，得知自己被控告，大吃一驚，而且學(xué)區(qū)教育局督察也要召見他。驚愕萬分以至于無法上課的維洛只得請了病假、回到家里。3月15日，讓·維洛送走妻子之后表示要到森林里跑一圈，“讓腦袋透透氣”。但之后他便沒有回家。下午4時，有人發(fā)現(xiàn)維洛吊死在一棵樹上。他留下一封信，表示不能忍受家長對他的控告，并申明自己無辜。

　　事發(fā)后，法國社會發(fā)起了“為讓·維洛討回公道”的簽名請愿活動，希望引起人們對這些層出不窮、嚴(yán)重?fù)p害教師與家長關(guān)系的控告的注意。截至3月31日，已有1萬多人為讓·維洛簽名請愿。

　　而像讓·維洛這樣選擇走上“不歸路”的教師在法國也并非個例。據(jù)法國非教會學(xué)校友愛自治協(xié)會公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2018年全法范圍內(nèi)教師反映的教學(xué)糾紛總數(shù)量較上一年增加了7%。其中三分之二的糾紛中，教師遭受了包括誹謗中傷、辱罵、威脅等言語暴力。

　　法國教育部則表示，盡管很難說家長針對教師發(fā)起的控告數(shù)目增加，但“教師受到家長的威脅比以前多是不可否認(rèn)的”。

　　幾周前，因為一個孩子被同學(xué)抓傷，巴黎18區(qū)一所幼兒園的女教師茱麗雅就接到孩子的父親的電話，對方?jīng)_著她大喊大叫，威脅要控告茱麗雅和校方。“這讓我很沮喪。”茱麗雅說，因為她對這個學(xué)生盡心盡力。蒙彼利埃學(xué)區(qū)的一位女校長也表示，她所在的學(xué)校里每名教師都至少有一次被家長責(zé)怪，“只要家長不高興，就可能以任何理由發(fā)出威脅表示要提出控告”。盡管大多數(shù)時候，家長的這些威脅并未付諸行動，但足以嚴(yán)重影響教師們的日常生活。

　　法國國民教育部長布朗蓋4月2日在國民議會表示維洛的自殺“令人驚愕和惋惜”，他指責(zé)一些家長“濫用控告，社會人際關(guān)系動輒循司法解決，以保護(hù)消費者的心態(tài)對待學(xué)校的現(xiàn)象”。他宣布在教育部成立一個工作小組，讓面對類似問題的教師“不會覺得孤獨”;此外還將創(chuàng)立一個“協(xié)助模式”，對受到指控的教師提供心理等方面的協(xié)助。