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不要讓孩子為你掙"面子"

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一、不要讓孩子給你掙“面子”

這樣的場景我們一定都不陌生:一群孩子玩耍時(shí),一個(gè)孩子唱起歌來,得到了大人們的贊美,于是另外的孩子的父母也要求自己的孩子唱歌,大部分孩子依照大人意愿進(jìn)行“表演”,把輕松的聚會弄成了歌詠比賽。但總有那么一兩個(gè)孩子,也許因?yàn)榍榫w不佳,也許出于叛逆心理,也許想去玩更有意思的游戲,總之就是不唱。

“快唱一個(gè),不然媽媽不高興了”,“你這個(gè)膽小鬼,一點(diǎn)用都沒有”,“這孩子就是這么上不了正席”……父母數(shù)落孩子,覺得別人家的孩子都表演了,自己家的如果不這樣,就會被認(rèn)為是笨、不會唱。

事實(shí)是,沒有人關(guān)心你的孩子會不會唱歌,你跨不過去的只是自己的面子。恐怕世界上只有人類這種會思考的動物,有著如此強(qiáng)烈卻往往不自知的攀比心,每個(gè)為人父母者,都希望自己的作品是優(yōu)秀的,因?yàn)檫@常常是他們?nèi)松凶钪匾淖髌贰?/p>

然而,你的作品是否優(yōu)秀,與他是不是給你長面子,其實(shí)是兩回事。優(yōu)秀這個(gè)概念本身就很寬泛,倘若完全按照世俗的模式來套用,優(yōu)秀指向的是將來升官發(fā)財(cái),然而,是否當(dāng)眾表演唱歌,能不能在一群小朋友中脫穎而出,顯得格外機(jī)靈與可愛,其實(shí)與升官發(fā)財(cái)沒有半點(diǎn)關(guān)系。如果父母眼里的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),就是孩子能夠在每一次父母自己需要面子的時(shí)候?yàn)樽约簰甑矫孀樱@個(gè)孩子長大不一定優(yōu)秀,倒是一定會變成表演型人格,失去自我,成全他人。

二、不要當(dāng)著別人的面教育孩子

如果說,以上好面子傷孩子的事例是顯淺的,另外一種則躲藏得更深,那就是非當(dāng)著別人的面教育孩子。

有一位母親給小育講了自己的故事:女兒小小剛上幼兒園時(shí),班主任是位年輕的幼師,有熱情沒經(jīng)驗(yàn)。一天放學(xué),她把我單獨(dú)留下,當(dāng)著小小的面說,今天小小在幼兒園犯錯(cuò)誤,老師批評她,她說了一句非??植赖脑挕靶∨笥芽梢源蚶蠋煛?,老師問她誰說的,她說是媽媽說的。老師臉上那種“你是怎么做家長的”的責(zé)怪表情,讓我十分委屈,于是我嚴(yán)厲地問小?。骸皨寢屖沁@么教你的嗎?”小小玩弄著自己的小手指,低頭輕聲說,“媽媽沒有說”。

我松了一口氣,像得了尚方寶劍似地與小老師理論起來?;氐郊?,我的氣還沒有完全消,于是給一位朋友打電話??墒请娫捘穷^的朋友聽完后,對我一通批評:“你為什么要把她陷于當(dāng)場對質(zhì)的境地呢?這對小孩子是很不公平的。我覺得,你當(dāng)時(shí)想到的只是自己的面子,而不是你女兒的感受?!痹緶?zhǔn)備收獲安慰的我,握著電話愣在那兒。那天一晚上自己都沒睡好,越想越有點(diǎn)后怕了。

這位母親當(dāng)著老師的面揭穿女兒的謊言,其實(shí)對教育孩子沒有任何幫助。當(dāng)然,她可以牽強(qiáng)地將此解釋為:應(yīng)該教育孩子要誠實(shí),而實(shí)際上,這件事情的關(guān)鍵點(diǎn),是與誠實(shí)無關(guān)的。首先,因?yàn)槔蠋熑狈?jīng)驗(yàn),對孩子進(jìn)行了誘導(dǎo)?!罢l教你的?”當(dāng)她這樣嚴(yán)厲地質(zhì)問一個(gè)不到三歲的孩子時(shí),孩子會本能地想要保護(hù)自己,只能搬出媽媽,這個(gè)世界上她最信任的人,來抵抗老師的強(qiáng)勢,安撫自己此時(shí)此刻的孤獨(dú)與無助??上?,媽媽并沒有與她站在一個(gè)陣營,而是為了自己的清白,迅速地倒向老師的陣營,嚴(yán)厲地批評她、質(zhì)問她,辜負(fù)了她的信任。

三、克制愛的占有,培養(yǎng)愛的能力

每位母親都喜歡說,孩子是第一位的,就像戀愛中的人常常說“我愛你勝過愛自己”,然而真正做到將孩子的感受放置于第一,靠的不是愛與本能,而是克制與培養(yǎng)。“我這樣做,究竟是為了孩子還是面子?”是每一位母親必須時(shí)常追問自己的話題。

常常有性情溫和、不擅爭搶的小孩,回到家被媽媽數(shù)落得狗血淋頭:“他搶你的玩具,你干嘛不搶回來”、“他打你,你為什么不還手,你這個(gè)慫包”。仔細(xì)想想,究竟是孩子在群體中被搶了玩具,被打了一下受傷害深,還是面對家長粗暴的責(zé)怪,受傷害深?當(dāng)然,我們都會將這樣的教育歸結(jié)于一種恨鐵不成鋼的愛,因?yàn)閻勰?,所以心急如焚,所以口不擇言??蛇@真的是因?yàn)閻蹎?

以成人的理智與智商,果真會覺得一個(gè)從小能搶贏玩具的人,長大就能成為馬云、喬布斯?沒有父母弱智如此,我們的憤怒只是因?yàn)椤皼]用的”孩子傷了我們的面子。孩子的世界有自己的規(guī)則,每個(gè)孩子都會想辦法,依據(jù)自己的特點(diǎn)與脾性,找到屬于自己的定位。父母的作用,并不是站在成人的角度,將孩童的世界復(fù)雜化,分為朋友與敵人,壞人與好人,欺負(fù)與被欺負(fù),而是默默觀察,先鼓勵(lì)再指導(dǎo)。

當(dāng)孩子被搶走了玩具,去玩另一個(gè)玩具的時(shí)候,表揚(yáng)他的大度;如果他感到憤怒與不適,就告訴他,玩具被搶走,錯(cuò)誤并不在他,而是搶玩具的小朋友。相較于玩具,孩子更在乎的是被認(rèn)可。媽媽在他的心目中是如此高大的存在,在他純潔的人生觀里,會認(rèn)為既然爸爸媽媽都說搶玩具的孩子錯(cuò)了,那么他即使有玩具,也沒什么了不起。

請記得,孩子不是你的一枚胸針一副耳環(huán),他來到這個(gè)世界,并不是為了成就誰的成就感,更不是為誰爭光,淡定地面對孩子為我們“丟臉”的時(shí)刻,是父母向尊重孩子獨(dú)立人格方向邁出的重要一步。

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