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警惕:考研機(jī)構(gòu)虛假宣傳背后存在巨嬰思維

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警惕:考研機(jī)構(gòu)虛假宣傳背后存在巨嬰思維

  隨著參加考研人數(shù)不斷增加,考研培訓(xùn)的熱度絲毫不輸中小學(xué)生的各類補(bǔ)習(xí)班。下面跟小編一起看看考研機(jī)構(gòu)虛假宣傳背后存在巨嬰思維吧。

  考研機(jī)構(gòu)虛假宣傳背后存在巨嬰思維

  考研培訓(xùn)市場(chǎng)在火爆的同時(shí)也出現(xiàn)了不少亂象。最近記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜,涉及虛假宣傳,杜撰成功案例吸引學(xué)生報(bào)名。

  當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下滑背景下,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生意仍然非常紅火,不管是幼兒的各種興趣班,還是從小學(xué)到初高中的各種補(bǔ)習(xí)班,抑或者考研、出國(guó)留學(xué)輔導(dǎo)班,這些機(jī)構(gòu)都彰顯著強(qiáng)大的生命力,也反映了市場(chǎng)對(duì)此的極大需求。前不久就有一篇題為《月薪3萬(wàn),也撐不起孩子的一個(gè)暑假》的文章在網(wǎng)上熱傳,一名企業(yè)高管曬出了暑期在女兒身上的開(kāi)銷(xiāo),加上游學(xué)、鋼琴、游泳等,需要35000元。這些都反映了培訓(xùn)熱是當(dāng)下的一種普遍現(xiàn)象,考研培訓(xùn)熱也是其中一種重要的組成部分。

  既然市場(chǎng)有強(qiáng)大需求,必然催生各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入考研培訓(xùn)市場(chǎng)。在這其中,既有真正為學(xué)生提供實(shí)際備考幫助的優(yōu)秀機(jī)構(gòu),也有上面新聞提到的涉及虛假宣傳的機(jī)構(gòu),我們不能一竿子打死。一般而言,考研的學(xué)生都是半只腳踏入社會(huì)的年輕人,應(yīng)具備一定的獨(dú)立思考能力和多方調(diào)查能力,倘若不做口碑調(diào)查,不發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,傻傻給這些魚(yú)龍混雜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交“智商稅”,然后坐等名校夢(mèng)成真,那其中包含的“巨嬰思維”就顯露無(wú)遺了。

  作為即將踏入社會(huì)的大三大四學(xué)生,畢業(yè)之后的去向是每個(gè)人關(guān)心的話題。就選擇考研來(lái)說(shuō),應(yīng)該是真的醉心學(xué)術(shù),認(rèn)為確實(shí)有深造的必要,或者理工科院系里面少數(shù)需要較高學(xué)歷才能就業(yè)的專業(yè),這樣才可能有靶向性的努力。然而大多數(shù)人其實(shí)是人云亦云或者為了緩解就業(yè)壓力,才加入考研大軍浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,這種學(xué)生沒(méi)有明確的考研目的,在備考的準(zhǔn)備過(guò)程中,也不及前面這種學(xué)生主動(dòng)去鉆研問(wèn)題,從動(dòng)機(jī)到行動(dòng)都存在巨嬰思維,寄托于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠一攬子解決所有問(wèn)題,能跟那些以往的“成功案例”一樣實(shí)現(xiàn)逆襲,所以被這些涉及虛假宣傳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收了“智商稅”。

  筆者并沒(méi)有說(shuō)考研機(jī)構(gòu)全部都是騙子的幌子,事實(shí)上本人也是考研機(jī)構(gòu)的受益者。然而選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是一個(gè)系統(tǒng)工程,首先應(yīng)該是做好前期的調(diào)研工作,包括評(píng)估個(gè)人的水平和報(bào)考學(xué)校的要求,然后向以往考上的師哥師姐去打聽(tīng),這些機(jī)構(gòu)的真實(shí)水平,多方取證交叉驗(yàn)證,避免個(gè)別學(xué)長(zhǎng)成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“代言人”,自己謀取私利,不顧學(xué)弟學(xué)妹的培訓(xùn)效果。只有充分了解自己,做好充分的調(diào)研,才能避免被他人牽著鼻子走。

  最后,從應(yīng)試的角度來(lái)講,考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫我們解決的,其實(shí)是搭建知識(shí)體系以及營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)將很多知識(shí)點(diǎn)模塊化、結(jié)構(gòu)化。但骨架搭建好了,如果缺乏必要的血肉,在考場(chǎng)一樣答不出來(lái)。知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要自己不斷總結(jié)和吸收。通過(guò)自己不斷主動(dòng)鉆研,才算是實(shí)現(xiàn)了報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)值。不能像巨嬰一樣,等著別人來(lái)喂養(yǎng)我們的大腦,等著別人幫我們一攬子解決所有問(wèn)題。


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