如何做邏輯填空練習題及參考答案
邏輯填空是公務員考試行測科目的必考題型，而邏輯填空中的詞語辨析一直是考試的重難點。即使是同一個詞語，在使用時范圍也是有所不同的。回顧做題過程，考生往往能排除兩個選項，但剩下的選項，往往會感到糾結和迷惑，這就在于詞語辨析一定要細致,本文是學習啦小編整理的，歡迎閱讀。
如何做邏輯填空題
一、強弱比較
成語的區(qū)別體現在表達相同詞義的力度強弱有所不同。
【例題】其實“擁有秘密”是成年的一個_______,孩子要長大成人，必然要進入一個擁有秘密的世界。這是一個_______的過程，最初，孩子并沒分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得_______,好像每個人都守著很多不能告訴別人的秘密。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.標志 學習 神秘兮兮
B.界線 成長 神秘莫測
C.特征 積累 莫測高深
D.象征 變化 深不可測
【答案】A.解析：抓住關鍵點即可快速解答本題。由“好像每個人都守著很多不能告訴別人的秘密”可知，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來“神秘兮兮”的，而其他三項的詞意過重，不適宜修飾孩子的生活，故本題答案為A.
二、色彩比較
有些詞語表明說話人對有關事物的贊許褒揚的感情，這就是詞義中的褒義色彩，這樣的詞語被稱為褒義詞;有些詞語表明說話人對有關事物的厭惡貶斥的感情，這就是詞義中的貶義色彩;也有一些詞語既沒有褒義或貶義的色彩，就是中性詞。
【例題】對很多作家來說，最________的文字，幾乎都是源自早年的鄉(xiāng)土經驗。因為一進入舊時的場景，就溫暖，就自在，就身心通泰，________,有如神助。相反，那些憑空想象的創(chuàng)作，雖然________,用盡心力，還是拘澀凝滯，不能自由伸展。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.成功 洋洋灑灑 精雕細琢
B.得意 下筆成章 絞盡腦汁
C.原創(chuàng) 文思泉涌 處心積慮
D.珍貴 妙語連珠 費盡心機
解析：第三空，“處心積慮”和“費盡心機”均是貶義詞，與材料語境不符合，排除C和D.“成功”是客觀上的一種結果，而“得意”是主觀上喜歡的一些東西。題目里體現的是作家自己的一種體會，所以選B.
邏輯填空練習題及參考答案
1. 語言在交流中的媒介作用越來越被形形色色的、廣義上的虛擬數字圖像形式所取代，這樣的 清晰表明語言的局限。在這個意義上，隨著“印刷術文明”的衰落，令人 的現代媒介“不使用語言”卻能傳達出更豐富的意義。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.特點 青眼相加 B.趨勢 眼花繚亂
C.現象 眼前一亮 D.傾向 難以置信
2. 相對中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風俗我并不熟悉，無法一下子 到心靈層面的東西。但我還是帶著 去拍攝，去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然和 的歷史面前是什么情形。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.碰觸 好奇 變遷 B.感受 疑問 悠久
C.捕捉 敬意 滄桑 D.深入 憧憬 沉寂
3. 在深化改革和推進發(fā)展的過程中，我們必須以更大的決心、更積極的 和更強有力的 ，落實基本醫(yī)療衛(wèi)生的公益性，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.心態(tài) 信心 B.姿態(tài) 措施
C.行動 手段 D.信念 政策
4. 我國的殘疾人事業(yè)總體呈現出梯次發(fā)展的格局，隨著新中國的成立基礎日漸牢固，隨著改革開放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的 ，也有政策的 ，還有時代的 。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.延續(xù) 繼承 跟進 B.延續(xù) 傳承 烙印
C.延綿 繼承 烙印 D.延綿 傳承 跟進
5. 在新形勢下，積極推動社會管理創(chuàng)新已成為人民法院改進工作思路和工作機制的重大舉措，成為人民法院順應時代發(fā)展和社會變遷“能動司法”的應有之義。實踐證明：在由傳統(tǒng)社會向現代社會轉型的時期里，在推進社會管理創(chuàng)新的進程中，人民法院不僅 ，而且 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.義不容辭 舉足輕重 B.責無旁貸 大有作為
C.勢在必行 任重道遠 D.不可或缺 首當其沖
6. 微博在中國的驚人繁榮讓很多人似乎感到了某種互聯網民主而充滿樂觀，但就好像一片水域藍藻特別繁盛，并不是這里水質 的表示，微博的商業(yè)成功，也應該引起我們對中國社會結構的 和對當下輿論環(huán)境的 。 依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.營養(yǎng) 探討 引導 B.健康 反思 警惕
C.低劣 分析 判斷 D.純凈 思考 重視
7. 我從不懷疑“城市車”概念的 性，因為這是全世界都需要的東西：干凈、簡潔、低能源消耗。我們不是在 讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實現。
填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.超前 夢想 B.可行 嘗試
C.實用 期待 D.科學 努力
8. 中國人的歷史知識，多半兒是從“講史”中得來，有本事、有耐心抱著二十四史讀下來的， 。 填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.寥若晨星 B.歷歷可數
C.孤鸞寡鶴 D.光前絕后
9. 電子書是利用計算機技術將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數碼方式 在以光、電、磁為介質的設備中，再借助 的設備來讀取、復制和傳輸。
A.存儲 先進 B.記錄 特定
C.保存 固有 D.記憶 專門
10. 在現實生活中，做人的學問往往比做事的學問更具有實用價值、更重要也更難掌握。做事僅靠技術就能 ，做人則是一門彈性極強的藝術，講求的是無法量化和 的分寸感。做事學一次即有畢業(yè)的可能，做人要活到老學到老，要一輩子下功夫。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是( )。
A.獨當一面 學習 B.臻于佳境 復制
C.如魚得水 把握 D.游刃有余 控制
參考答案
1.中公解析：本題答案選B。根據信息一，文段中“這樣的”提示題干存在概括型正對應關系。分析可知，第一空是對前文的概括，由前文中的“越來越被„„所取代”可知文段說的是一種走向，與此對應，填“趨勢”或“傾向”更合適，排除A、C。第二空，原文沒有體現出“難以置信”的意思，且“眼花繚亂”與前文的“形形色色”相對應。
2.中公解析：本題答案為C。此題可從第二空入手。根據信息二，“帶著 去拍攝，去體驗„„”一句中，“去拍攝”與“去體驗”結構相同，可判斷文段存在順承型正對應關系。這兩個短語共同受“帶著 ”修飾。對應后文的“令人敬畏”，四個選項中“敬意”最合適。再看一下第一空和第三空，“捕捉”和“滄桑”都符合句意。
3.中公解析：本題答案選B。根據信息二，三個“更„„的”結構相同，提示文段存在順承型正對應。三者構成的是關系上的順承，A、D兩項顯然不合乎這種順承關系，排除。C項“手段”不符合文段的語體色彩，排除。
4.中公解析：本題答案為D。根據信息二，三個“有„„的„„”結構相同，提示文段存在順承型正對應關系。由語意和關系不太容易得出答案，可考慮從詞性入手。四個選項中除了“烙印”為名詞，其他的都為動詞，由此直接排除含有“烙印”的B、C。延續(xù)：照原來的樣子繼續(xù)下去。延綿：連續(xù)不斷，指形態(tài)上的連貫。句中說的是殘疾人事業(yè)與傳統(tǒng)保持著連貫性，沒有割斷聯系，而不是說完全照著傳統(tǒng)的樣子繼續(xù)下去。故應選“延綿”。
5.中公解析：本題答案選B。“首當其沖”意為首先遭受攻擊或遭遇災害。不合句意，可首先排除D。根據信息三，“不僅„„而且”表遞進關系，第二空的意思應比第一空更進一層。A、C兩項不符合這個要求，排除。B項的“責無旁貸”對應前文的“應有之義”，且與“大有作為”構成關系上的順承：人民法院在推進社會管理創(chuàng)新中不僅要承擔起責任，而且可以做出一番很好的成績。
6.中公解析：本題答案選B。根據信息一，文句中的轉折詞“但”提示了題干存在反義型逆對應關系，因此，“微博在中國的驚人繁榮讓很多人„„充滿樂觀”與“一片水域藍藻特別繁盛，并不是這里水質„„”構成反義對應。C項中的“低劣”代入題干后不符合這種反義對應的要求，故排除。根據“就好像一片水域藍藻„„微博的商業(yè)成功，也應該引起„„”可知第二空、第三空應與前面“藍藻”的比方相對應。由水域中藍藻繁盛不代表水質好可推知，微博的商業(yè)成功反映出的也可能不是人們表面上所感覺到的好的事情。故填“反思”和“警惕”最合句意。
7.中公解析：本題答案為B。第一句為因果關系，“城市車”概念并不會由于全世界的需要而具有“超前性”和“科學性”，由此可排除A、D;第二句為并列關系，根據信息二，“不是„„而是”提示前后構成反義對應，句中“必須”意為“一定讓它實現”，故所填的詞的含義應為“可能實現也可能實現不了”，結合選項，“嘗試”符合此意。
8.中公解析：本題答案為A。根據信息三，“多半兒”是個表數量的詞，與“ ”構成背離對應。選項B、C、D雖然在一定程度上也表達了“量”的概念，但A項“寥若晨星”中“寥”字與“多半兒”更能形成背離對應。C項中的“孤”、“寡”與B項中的“可數”表達的“量”太少而顯極端，D項中的“光”、“絕”表達的意思過于絕對而不符合句意。
9.中公解析：此題答案為B。本題結合材料背景進行考慮更容易得出答案。題干是對電子書下的一個定義。結合我們平時對電子書的認識，可以知道電子書是區(qū)別于傳統(tǒng)紙質書的電子出版物，它不能直接閱讀，而需借助電腦或掌上閱讀器之類的設備。“先進”含義太籠統(tǒng)，不足以形容電子書需要電腦之類特有設備來閱讀的特點，排除A;電腦或掌上閱讀器并非電子書本身就有的，因此用“固有”也不合適，排除C。“記憶”不能與“在”搭配使用，排除D。
10.中公解析：此題答案為B。此題乍一看很不好判斷哪個是正確答案，但如果我們跳出題目的范疇，從生活常識來判斷就可以迅速確定答案為B。突破口在第二空，“做人„„講求的是無法量化和 的分寸感”。運用我們的日常邏輯思維判斷一下：做人的分寸感是“無法學習”的嗎?答案是否定的，排除A。做人的分寸感是“無法把握”的嗎?答案也為否，排除C。做人的分寸感是“無法控制”的嗎?答案仍然為否，排除D。
A、C、D三項都排除，答案為B。由此題我們也可以更清楚地認識到公務員考試是對大家的綜合能力的測試，言語理解與表達題不是簡單的語文題，所以大家在做言語理解與表達題時一定要打開思路，綜合各方面信
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