每到小升初的社會，家長們總是格外的忙碌，不是去考察初中學(xué)校，就是帶著孩子去面試。那么在小升初的面試中，考察的內(nèi)容會有哪些呢?以下是小編整理的小升初面試考察的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考！

小升初面試考察的內(nèi)容通常有哪些

1.常規(guī)問題：

(1)介紹自己。這幾乎是所有學(xué)校面試的第一個問題。要求學(xué)生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學(xué)生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

(2)根據(jù)孩子的自我介紹做進(jìn)一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順?biāo)浦鄣亟又_始問關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)的問題。

2.奧數(shù)方面：

(1)你是什么時候開始學(xué)奧數(shù)的?你覺得怎么才能學(xué)好奧數(shù)?

(2)拿一張紙，隨機(jī)折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學(xué)思維的敏捷性和正確性。

3.英語方面：

(1)你能用英語說一段話嗎?如果孩子的英語水平確實(shí)夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實(shí)是可推測的，比如應(yīng)季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到__學(xué)校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準(zhǔn)備一段，然后說：我就說__話題吧，然后開始。

(2)要求背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學(xué)的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準(zhǔn)備的，建議學(xué)生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

4.語文方面：

(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?事先準(zhǔn)備一篇名著是有必要的，建議學(xué)生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達(dá)到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨(dú)角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什么?學(xué)生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點(diǎn)在于為何推薦，學(xué)生如果有什么別具一格的觀點(diǎn)、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機(jī)會。

5.個人興趣愛好和性格：

(1)喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關(guān)的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?

(3)你在班上的成績是怎樣的?你與比你成績好的同學(xué)相處得好嗎?

小升初面試中的自我介紹應(yīng)該怎么說

完整的自我介紹包含要素：

1、興趣、愛好，我喜歡做什么，我對什么感興趣。這個是老師比較關(guān)注的點(diǎn)，通過看孩子喜歡什么可以大概判斷孩子學(xué)習(xí)能力是不是比較好。

2、優(yōu)點(diǎn)，我有什么優(yōu)點(diǎn)，展現(xiàn)自己性格里比較突出的部分，更利于給面試?yán)蠋熈粝潞糜∠蟆?/p>

3、在校職務(wù)，如果一個孩子在自我介紹時告訴我們說我是新道街小學(xué)六年級幾班的班長，我們會不會多看這個孩子兩眼，班級有職位的，特別是比較好的小學(xué)的班級職位一定是加分項(xiàng)。

4、獲獎情況，文化課類的藝術(shù)類的都可以說，挑選比較重要的說。

小升初面試中英文自我介紹

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