寒假即將結(jié)束，少家長(zhǎng)在假期快要結(jié)束的時(shí)候就擔(dān)心自己的孩子開(kāi)學(xué)后不愿意回幼兒園上學(xué)怎么辦?下面小編就來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)吧!

　　寒假過(guò)后孩子不愿意回幼兒園上學(xué)怎么辦

　　1.家長(zhǎng)每天在叫醒孩子時(shí)保持愉悅和平靜的狀態(tài)，孩子會(huì)自然地吸收到來(lái)自父母身上的感覺(jué)。反之，如果家長(zhǎng)在叫醒孩子前內(nèi)心就在擔(dān)憂(yōu)，孩子也一定會(huì)吸收到這種感覺(jué)。

　　2.當(dāng)孩子向家長(zhǎng)表達(dá)自己不想去幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)要保持接納的心態(tài)，理解孩子不想去幼兒園的情緒并向孩子表示恰當(dāng)?shù)墓睬?，?duì)孩子回應(yīng)：“媽媽/爸爸知道了。”同時(shí)堅(jiān)持送孩子入園。

　　3.當(dāng)孩子在幼兒園門(mén)口抓著媽媽不松手時(shí)，家長(zhǎng)可以蹲下來(lái)把孩子的手送到老師手里，并告訴孩子：“媽媽下午早點(diǎn)來(lái)接你”或者告訴孩子一個(gè)確定的時(shí)間：“你今天吃完晚飯(4:30)媽媽就來(lái)接你”然后果斷離開(kāi)。

　　4.當(dāng)孩子連續(xù)早晨不愿意入園時(shí)，家長(zhǎng)如果跟著孩子陷入焦慮的情緒中，并不能支持到孩子，而是需要給予孩子重新與幼兒園建立連接的時(shí)間。孩子只要覺(jué)得安全了，情緒會(huì)慢慢隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有了。

　　5.配合幼兒園的作息時(shí)間，保證孩子每天在幼兒園能夠精神飽滿(mǎn)。

　　6.邀請(qǐng)他熟悉的小朋友到家里玩，幫助孩子建立情感寄托，這種友誼上的情感寄托也會(huì)讓孩子很快解決假期后的焦慮感。

　　7.為他在家中準(zhǔn)備和幼兒園相關(guān)的工作材料，和他一起做事;也可以和他一起玩與幼兒園相關(guān)的游戲等等，幫他迅速找回熟悉的感覺(jué)。

　　8.堅(jiān)持每天送園。讓孩子看到成人的平靜和堅(jiān)定，感受到這是一件生活里的平常事情，慢慢接受。

　　家長(zhǎng)需要注意什么

　　在送孩子去幼兒園上學(xué)上面，家長(zhǎng)們一定不能夠心軟，心軟會(huì)讓孩子的反抗變本加厲，一定要堅(jiān)定的表示沒(méi)有回轉(zhuǎn)的余地。

　　當(dāng)然也不要過(guò)于強(qiáng)硬，要保證一定的方式方式，按照上面的方式，相信孩子們也會(huì)比較聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)乖乖的去幼兒園上學(xué)吧!

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