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2019廣州小學(xué)升學(xué)方式和對應(yīng)變化_2019年小學(xué)升初中的方式有哪些

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  小學(xué)升入初中就讀是不需要升學(xué)考試的,大多為免試就近入學(xué),但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學(xué)選拔性考試。下面小編給大家?guī)?019年廣州小學(xué)升學(xué)方式和對應(yīng)變化,一起來了解一下吧!

  方式一:電腦派位

  時間:畢業(yè)考后

  適用范圍:越秀、海珠、荔灣“老三區(qū)”等

  通過電腦隨機搖號招生讓對口小學(xué)派位對口中學(xué),使用“多對多”的派位方法來取得學(xué)位,各地段每小學(xué)組大約有3—6所中學(xué)供學(xué)生選擇。這是廣州學(xué)生主要的升學(xué)方式。

  方式二:對口直升

  時間:畢業(yè)考后

  適用范圍:天河、白云、黃埔等區(qū)以及部分教育集團(tuán)

  按照小學(xué)對口中學(xué)和統(tǒng)籌分配學(xué)位的原則,六年級與初一實現(xiàn)“一對一”免試直升。這是廣州學(xué)生主要的升學(xué)方式。

  方式三:公校特長生(2020取消)

  重要:2019年小升初是官方允許的公??梢酝ㄟ^特長招生的最后一年

  時間:4月-6月

  適用范圍:本區(qū)戶籍

  公辦學(xué)校展現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,會面向全市招生特長生,兩種獲得資格的方式:一是藝術(shù)考級證書;二是學(xué)生所在學(xué)?;騻€人參加省市區(qū)比賽,獲得省市級二等獎及以上或區(qū)一級一等獎以上獎項。

  4月越秀部分學(xué)校會舉辦特長生活動。

  5月份,由學(xué)生提出申請,然后由學(xué)校統(tǒng)一向區(qū)JYJ提交特長生資質(zhì)認(rèn)證,通過區(qū)JYJ認(rèn)證的,每人將發(fā)一張?zhí)亻L生報名表(一人一表,兩個意向),特長生正式報名時需將報名表原件交給第一意向的中學(xué)。

  方式四:報考廣東奧校(華附奧班)

  時間:4月報名,5月活動,公布錄取名單

  適用范圍:全省戶籍生

  使用“網(wǎng)上報名+專家遴選+面談”的方式進(jìn)行,首輪由廣東奧校組織本校專家、教師,對材料進(jìn)行審核、遴選,篩選500人。二輪使用面談的方式,根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)作出評價。

  2017年報名招生對象需具備智力超常、身體健康,全面發(fā)展,等綜合素質(zhì)優(yōu)秀,要求各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;具有創(chuàng)新潛質(zhì),對數(shù)學(xué)有濃厚興趣,并有學(xué)科特長”。

  方式五:公辦外國語(2020地段入學(xué))

  時間:4-6月

  對象:戶籍生、各區(qū)學(xué)生

  1、廣州外國語學(xué)校自主報名,搖號,人機互動錄取

  2、區(qū)外國語學(xué)校按照指標(biāo)+抽簽方式進(jìn)行招生,主要看六上期末成績?nèi)绯霈F(xiàn)同分,則再看語文、數(shù)學(xué)。三門主課成績相差不能太大,其次是看重英語綜合能力,部分外國語增加了面談環(huán)節(jié),想要進(jìn)入外國語,優(yōu)秀的英語能力是不可或缺的一個重要部分。

  方式六:課題生推優(yōu)(海珠區(qū))已經(jīng)取消

  時間:4月

  對象:海珠學(xué)生

  往年4月部分海珠區(qū)公辦學(xué)校會收到小學(xué)推薦優(yōu)秀生源,但2018年海珠家長等呀等,等來了取消推薦的消息。很多原本以推優(yōu)作為主要升學(xué)方式的課內(nèi)尖子生被迫找其他升學(xué)方式。

  方式七:轉(zhuǎn)學(xué)生(公辦擇校)

  時間:學(xué)校開放日,3月、4月中旬左右

  對象:戶籍生或者非戶籍生

  每年公辦學(xué)校會根據(jù)課內(nèi)成績招收一定的轉(zhuǎn)學(xué)生,可以在學(xué)校開放日投遞簡歷,戶籍和非戶籍皆可。

  方式八:報考民校

  時間:全年,具體學(xué)校具體分析

  適用范圍:全市(不限戶籍)

  人機面談:考查學(xué)科及百科的內(nèi)容,縮短了面談時間,也在短時間內(nèi)考查出孩子的學(xué)科基礎(chǔ)及臨場素質(zhì)。

  群體面談:學(xué)生分批進(jìn)入40分鐘的群體面談,在面談過程中,有搶答題、必答題,同時也有自由討論環(huán)節(jié)及小組合作。

  單面形式:考查孩子的觀察力,對社會現(xiàn)象的看法,選擇學(xué)校的理由等,甚至有學(xué)校對家長也進(jìn)行了“面談”篩選


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