給初三學生的幾句話，希望可以讓你尋回自我
初三的時候相信很多學生都很煩躁很迷茫，下面小編帶來幾句話，希望可以讓你尋回自我，找到迷失的方向。
1、初三，你要習慣你只有自己
不要妄想有太多的人關注你的初三。
在你因為成績不好情緒低落的時候，不要因為朋友沒有給你一句鼓勵而埋怨;老師會越來越嚴格，當你被老師批評后，不要奢求身邊的同學來努力安慰你;學習壓力會越來越大，當你痛苦于做題、背書、考試時，不要等著老師或者同學幫你解決問題。
能解決的，只有你自己。
因為所有人都開始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學習，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。
牢牢記住你的夢想，如果現在還沒有，那就給自己定一個。哪怕現在實現它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動力的來源。
2、不要拿“學不進去”當借口
很多同學苦惱自己想學，但就是學不進去。
我想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點起床，早一點到教室，背誦語文英語;
如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時間，來做一套理科試卷;
如果你沒有試過狠下心告別手機、告別游戲、告別抖音最右、告別網絡;
如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟;
如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”!因為你連想要學進去的欲望都沒有。
3、區(qū)區(qū)中考，還沒到你拼天賦的時候
不要老拿“沒有天賦”當借口。
幾乎所有參加過中考，進入高中學習的同學，都會感嘆，初中好簡單啊，簡單到你只需要把課本認認真真學好，作業(yè)仔仔細細做完，就可以得到一個不錯的分數。
所以，天賦不是問題，你的努力和毅力才是關鍵。
如果你語文作文總是及格都不到，卻沒有主動去搜集作文素材，去背滿分范文，去學習寫作技法，去多寫幾篇練習練習;
如果你數學次次考得不理想，卻沒有試過把教輔書上的基礎部分認認真真記背幾遍，把哪怕一丁點問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題;
如果你英語單選題總是錯上兩三道，卻沒有試過看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因寫在筆記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方，然后經常翻看;
如果這些你都沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由。
因為，區(qū)區(qū)中考，還沒到你拼天賦的時候。
4、浮躁，只是弱者逃避現實的借口
嘴上說浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的初三生活吧。這說的是你嗎?
某個時刻，你只是翻開試題研究，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個通宵把空著的部分補上。所以你厭煩地合上它，跟自己說“我很浮躁”。
看著桌子上堆積的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無聲地嘲諷，本來計劃給自己業(yè)余時間刷題，卻總是連翻開第一頁的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說“我很浮躁”。
或者，你只是翻開課本，看到因為上課打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
浮躁不背這個鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍首。
5、迷茫，是你對自己還不夠狠
總是覺得迷茫不知所措，其實只是因為沒有狠下心去做而已。
期中考試后，你拿著考試的排名，按照老師教的算法計算著自己的名次，再對照目標高中歷年的分數線，你驚訝地看到了自己的差距。
然后呢?你想自己已經很努力了，卻總看不到效果。你開始迷茫不知所措，不知未來幾何。你卻從來沒想過，現在立刻馬上，就去動手把期中試卷全部分析整理一遍，把錯的題全部搞懂弄清，并找來相同題型練一遍，再練一遍。
奔跑起來，縮小那個差距，你才配得上你的夢想。
6、你所做的努力，從來都不夠
不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的這個周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠也追不回來的差距。
不要拿“我今天已經很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習的下課鈴聲回家的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數學卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
“睡了五個小時的人，絕對贏不了睡了三個小時的人;看了一遍參考書的人，絕對贏不了看了五遍的人”。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
7、中考還早?別人已經在奔跑
很多同學看到這里，可能還會想：“沒事，中考還早”。
剛升初三的時候，有人問：“初一初二沒學好，初三還能逆襲嗎?”
寒假結束的時候，有人問：“初三上學期沒學好，下學期還來得及嗎?”
中考前一個月的時候，有人問：“最后一個月，怎么學才能逆襲黑馬?”
在你一次次這樣問的時候，別人已經開始奔跑了;而當你想奔跑的時候，別人已經起飛了。
努力，從來都不嫌早。
因為中考成績真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一個完全不同的地方;多做對一道題，你的高中就是完全不同的世界。
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