家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足,即使老師再優(yōu)秀
老師與家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)路上影響最大的兩個(gè)群體,本有著相同的責(zé)任與使命——讓孩子成才。那老師和家長(zhǎng)到底有什么沖突呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!
網(wǎng)上曾流行那么一段話:老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與您的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興,退步而著急,滿懷期待,助其成才,舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的“外人”。
可是,有時(shí)從新聞中看到,僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受到委屈,便有家長(zhǎng)到學(xué)校找老師的麻煩,甚至大打出手。
我們不能否認(rèn)教師群體中,有極個(gè)別的老師會(huì)存在一些問(wèn)題,他們也應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰。不過(guò),我們切莫將敵對(duì)與仇視的眼神對(duì)準(zhǔn)所有老師。尤其是家長(zhǎng),應(yīng)該與老師團(tuán)結(jié)與協(xié)作起來(lái),才能讓家校和諧,才能讓學(xué)生真正受益!
我們都應(yīng)該擺正一個(gè)事實(shí)
再優(yōu)秀的老師,也無(wú)法讓所有家長(zhǎng)滿意
疏忽,在所難免
作為父母,你是否有過(guò)因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)??呐龆鹈叭傻慕?jīng)歷呢?感謝,你沒(méi)有馬上拿起手機(jī)就讓老師給個(gè)說(shuō)法。
我佩服你身為人母卻又處變不驚的態(tài)度!你了解自己照顧一個(gè)孩子已是含辛茹苦,學(xué)校老師管理四五十個(gè)孩子確實(shí)不易!
拋開(kāi)老師這一頭銜,她們有的剛從大學(xué)校園走出來(lái),有著教育孩子的熱忱,也有稚氣未脫的經(jīng)驗(yàn)不足。而且老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著你的孩子照顧。老師也不可能事無(wú)巨細(xì)地幫你的孩子打理得井井有條!
校園磕碰,人之常情,那是孩子在成長(zhǎng);老師疏忽,在所難免,我想絕大多數(shù)老師已經(jīng)盡力!謝謝你這么諒解老師們......
專(zhuān)業(yè),從未停止努力
經(jīng)常聽(tīng)到:“老師嘛!孩子王而已!”這是社會(huì)極少數(shù)人對(duì)老師的誤解啊!
國(guó)家教育制度在不斷改革,教師資格認(rèn)證一年嚴(yán)格過(guò)一年。
新的時(shí)代,給老師提出了新的要求——夠?qū)I(yè),才夠資格!
不管你對(duì)老師有著怎樣的誤解,都請(qǐng)你相信,通往專(zhuān)業(yè)的路上,廣大教師從沒(méi)忘記過(guò)努力!
抱歉,難以讓所有人滿意
世界上的人形形色色,你有你的性格特點(diǎn),他有他的生活方式。
無(wú)論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀、價(jià)值觀,都存在根本的差異。
正是這些不一致,加大了老師工作的難度。老師們其實(shí)真的在尋找各種各樣的方法,努力讓每一位家長(zhǎng)滿意。
可他們是人,也沒(méi)有魔法女王賜予的魔法棒,僅靠一己之力周旋于各種事情之間,做到游刃有余那是非常難的啊!
真的非常抱歉,作為老師,難以讓所有家長(zhǎng)都滿意。但請(qǐng)你相信:從前,現(xiàn)在,將來(lái),他們都在盡心盡力......
溝通與理解
家校更和諧
或許有一天,她們沒(méi)有第一時(shí)間回復(fù)你的微信,請(qǐng)不要埋怨,可能是她們正在上課或是忙碌,沒(méi)有將手機(jī)隨身攜帶;
或許有一天你的孩子在校園里磕碰擦傷,請(qǐng)不要馬上動(dòng)怒,孩子在學(xué)校受傷,其實(shí)老師也非常難受。
或許有時(shí)她們的措辭不當(dāng)讓你心生焦慮,請(qǐng)相信,那一定是在情急之下,她們有口無(wú)心。
知道嗎,她們和你一樣不希望孩子受傷;家校矛盾不可避免,但并不是不可調(diào)節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)們相信溝通的力量。
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