11歲小學(xué)生佛系作文火了!這簡(jiǎn)直是小學(xué)生作文中的一股清流
近日一篇“佛系”小學(xué)作文走紅
不僅在朋友圈刷屏
更被網(wǎng)友稱為“一股清流”
先來(lái)看看這位同學(xué)
在《藏在角落里的我》這篇作文中
寫下的金句
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也許我并不需要考哈佛北大,只要快樂(lè)就好。
人家還沒(méi)綻放才華呢,就被選為“沒(méi)用的人”。
這篇文章的作者
是來(lái)自南京拉薩路小學(xué)
五年級(jí)的尤逸軒同學(xué)
這是她參加作文比賽的海選投稿作文
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全文是什么樣的
趕緊來(lái)拜讀一下吧
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《藏在角落里的我》(略有修改)
我知道,這宇宙超大,有許多星球,我住在地球。
比地球大的有太陽(yáng),比地球小的有月亮。月亮即使比地球小,也人人皆知。但又有幾個(gè)人知道我呢?這也不能怪別人,因?yàn)槿澜?0億人口,人人不一樣。我不是人人皆知的,可以說(shuō),我就像一粒塵埃。
我叫尤逸軒,長(zhǎng)大想當(dāng)木匠,如果你有糖,我還是很想吃的。你們看,我連夢(mèng)想都這么平凡……
到了三年級(jí),我漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)是會(huì)削減人類的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是中考和高考。人家還沒(méi)有綻放出才華呢,就被選為“沒(méi)用的人”。
就因?yàn)檫@個(gè),我覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助,從開(kāi)放的郁金香成了合攏的郁金香。我爸爸看到我這樣,說(shuō)你不必杞人憂天,想通就好了。主要我想通他會(huì)很開(kāi)心。我說(shuō)好——因?yàn)槲蚁矚g讓人高興。
我開(kāi)始努力,遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題去問(wèn)補(bǔ)習(xí)班老師或爸爸媽媽。按老師的要求,讀書,寫作業(yè),運(yùn)動(dòng),早睡早起,雖然我不時(shí)還是控制不住自己的大腦,大發(fā)脾氣,但每次老師和父母都會(huì)和我好好講,當(dāng)我想通了,我又覺(jué)得沒(méi)什么了不起了……
我還記得一次體育課上,要考核50米跑,我們個(gè)個(gè)心驚肉跳,可是誰(shuí)也逃不過(guò)啊!大家都只能乖乖地站在起跑線上。終于到我了,老師一吹哨子,我就快快跑起來(lái),頭發(fā)都吹起來(lái)了。跑完了我很高興,因?yàn)槲遗芰?.75秒,就像半個(gè)尤賽恩博爾特一樣!晚上我也特別高興,吃了巧克力,爸爸還說(shuō)我是他的小乖孩兒。
也許,我并不需要考哈佛北大,只要快樂(lè)就好。
并不是每個(gè)人都不能呆在角落里,因?yàn)榻锹淅锏幕ǘ湟粯臃曳?,我就是那個(gè)藏在角落里的人。
在眼下普遍焦慮的成長(zhǎng)環(huán)境下
小作者呈現(xiàn)出獨(dú)立的思考和平和的心態(tài)
使得這篇“佛系”作文迅速走紅
老師的點(diǎn)評(píng)則是:
有《小王子》的感覺(jué),深深感動(dòng)
尤逸軒的爸爸說(shuō),“以前我們還輔導(dǎo),升入高年級(jí)后她寫作文都不打草稿了。她有自己的思路,這篇大賽作文就是她一氣呵成的。”
同時(shí)尤爸爸表示,孩子能寫出這樣的作文,跟老師的引導(dǎo)有著密切聯(lián)系,老師一直鼓勵(lì)學(xué)生寫作文一定要說(shuō)真話。
▲尤逸軒
網(wǎng)友評(píng)論:有才華的小朋友
讀完尤逸軒的作文后
不少網(wǎng)友表示大受感動(dòng)
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看看別人家的小孩
再看看自己
一些網(wǎng)友獻(xiàn)上了膝蓋
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更有網(wǎng)友表示
希望她一直有自己的思想
保持自我
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比起逼迫著孩子
在該單純的年紀(jì)迅速成熟
耐心陪伴他們慢慢長(zhǎng)大
難道不好嗎?
尤爸爸還分享了
養(yǎng)出一個(gè)“佛系”孩子的
三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
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首先,父母要有耐心。有些孩子就是需要等她慢慢長(zhǎng)大,自然而然就能達(dá)到某些要求,千萬(wàn)不能拔苗助長(zhǎng)。
其次,對(duì)孩子要有信心。作為父母,一定要特別相信自己的孩子。
第三,教育孩子保持一顆平常心。家長(zhǎng)不要老用第一名要求孩子,不要把素質(zhì)教育作為應(yīng)試教育的手段。
五年級(jí)小學(xué)生寫出這么贊的作文
你怎么看?