10月29日下午，教育部在武漢召開專場新聞發(fā)布會。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰稱，體育課要布置家庭作業(yè)，每個學生至少要參加過1次體育競賽等將是中小學體育課程的一個重大改革方向。

　　我的天，現(xiàn)在學生的家庭作業(yè)分配一般是語文老師一小時、數(shù)學老師一小時、英語老師一小時，現(xiàn)在多了一個體育老師一小時?

　　王司長還表示，下一步，將重點探索如何把學生體育鍛煉、體育課效果納入到對學生的整體評價中，以及納入升學和評優(yōu)評獎方面的評價指標體系里去。

　　蕭教君看到這里第一個想到的是：

　　體育老師終于不會再“被”生病了，體育將要成為升學與評估學生綜合指標的一個重點科目。

　　關(guān)于增加體育家庭作業(yè)，蕭山家長一定很擔心會給孩子增加負擔!蕭教君特地從網(wǎng)上找了已經(jīng)提前開始實施這個政策的學校所出示的兩份體育家庭作業(yè)表給大家做參考。

　　某小學四年級體育家庭作業(yè)

　　可以看出，小學基本上與蕭山的學校平時給學生布置的如跳繩、仰臥起坐之類的差不多。應該不會造成會給孩子增加負擔的困擾。

　　某市中學體育家庭作業(yè)項目建議表

　　這一份七年級的體育家庭作業(yè)表花樣可就多了，涉及到耐力、速度、柔韌、上肢力量、下肢力量、腰腹力量，一共24種不同的作業(yè)。雖然這只是初步羅列出來可供選擇的項目，但是蕭教君覺得最后這些絕大部分還是會保留，然后分配到一周七天里的。不過，初中階段因為有體育考試成績會納入中考成績，這些鍛煉也是非常有必要的。

　　蕭教君只希望到時候制定蕭山體育家庭作業(yè)的時候，各位老師“仁慈”一點，不要把剛減的負又加回去了!

　　這條新聞后半段：“每個學生至少參加1次體育競賽等將是中小學體育課程重大改革方向。報道稱這意味著中小學升學評優(yōu)中，校園足球為代表的“體能競賽”或取代奧數(shù)為代表的“腦力競賽。”

　　目前，教育部也在探索如何從根本上扭轉(zhuǎn)體育教育在素質(zhì)教育中地位不夠的局面。下一步，將重點探索如何把學生體育鍛煉、體育課效果納入到對學生的整體評價中，以及納入升學和評優(yōu)評獎方面的評價指標體系里去。

　　值得注意的是，今年以來，教育部曾多次對中小學賽杯做出規(guī)范，要求從嚴控制、嚴格管理面向中小學生的全國性競賽活動，原則上不舉辦面向義務(wù)教育階段的競賽活動。獲批的競賽，其比賽結(jié)果也不能作為中小學招生入學依據(jù)。

　　另一方面，則積極推動學校體育課程改革，鼓勵學生參與體育競賽。此前，官方就曾提出，作為學校體育改革探路工程的校園足球賽與運動員等級評定將掛鉤。在校際、校內(nèi)、選拔性競賽和出國交流比賽四個層級上，制定運動員等級要求，表現(xiàn)優(yōu)秀者可獲得“國家一級運動員”稱號，在升學方面將得到直接的扶持。

　　在國外，中小學學生每天的運動量為2到3個小時，周末還有額外的5到6個小時的運動補時，而中國中小學生每天的運動量為1小時左右。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，國外的孩子比中國的孩子每周多運動「10到12個小時」

　　不管是幼兒園教學還是小學教學，遠遠達不到孩子所需要的運動強度!孩子在教室里坐著，回家之后還是坐著，根本滿足不了一個正常孩子每天的身體運動需求!孩子的身體發(fā)育就會受到影響，就比如餓了要吃飯，但是沒吃飽。

　　——國際著名兒童教育專家 殷紅博教授

　　根據(jù)相關(guān)調(diào)查，現(xiàn)在大多數(shù)城市里的孩子在放學回家后幾乎沒有任何體育活動，“寫作業(yè)、看電視、玩電腦，孩子一回家就不出門了。這樣的生活方式對增強學生體質(zhì)及培養(yǎng)其運動習慣顯然非常不利，但很多家長并沒有意識到這一點，他們更關(guān)注孩子的學習成績，卻很少關(guān)注孩子的運動量夠不夠。”對于家長的這種反應，專家認為長期以來，很多家長都認為培養(yǎng)孩子的體育運動興趣和習慣只是學校的責任，這是片面的。孩子放學回家后，仍然需要體育活動的時間。

　　如果一個家庭十分注重運動鍛煉，每天家長都抽出一定的時間進行跑步、暴走等運動，而且家長也十分熱愛體育運動，那么在這樣家庭里成長起來的孩子，耳濡目染，多半也有著運動的天賦，養(yǎng)成熱愛運動的良好習慣，擁有著強烈的運動自覺。每天晚上，孩子在家長的陪伴下一起鍛煉，這不僅是一副溫馨和諧的畫面，對孩子健康成長也有著很大的積極作用。

　　因此，“體育家庭作業(yè)”的完成情況，很大程度上取決于家庭的運動氣氛，取決于家長的運動熱情，也就是說，孩子“體育作業(yè)”能否完成，完成的好壞，與家長有重要的關(guān)系。家長首先得樹立運動意識，養(yǎng)成熱愛運動的習慣，營造熱愛運動的家庭氣氛，這樣才能給孩子一個榜樣，帶動孩子“動”起來。